市旅游局2015年民主评议政风行风工作总结

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1、市旅游局2015年民主评议政风行风工作总结2015年,我局民评工作在市纠风办及上级旅游主管部门的统一部署下,严格落实谁主管谁负责,管行业必须管行风的工作要求,以党风引领政风,以政风促进行风,切实加强领导,明确工作责任,落实评议内容,强化日常考评,狠抓问题整改。服务质量明显提升,办事效率明显提高,行业形象明显改变,取得良好成效。现总结如下:一、加强领导,明确责任  我局把政风行风建设列入一把手工程,纳入绩效目标管理,融入业务工作中同部署,同推进,及时调整充实民主评议政风行风工作领导小组,民评工作在领导小组的领导下,由民评办全面组织实施并推动落实。主要领导亲自部署,分管领导监督

2、指导,各科室负责人具体实施,形成任务明确、责任到位、齐抓共管的工作局面,确保把政风行风工作抓出实效。民评工作领导小组名单如下:  组长:李标官(局长)  副组长:陈凯、郑晨(副局长)  成员:李燕玲、林依妹、蒋春晓、陈小隽、林锦华、吴文丽  市旅游局2015年民主评议政风行风工作总结2015年,我局民评工作在市纠风办及上级旅游主管部门的统一部署下,严格落实谁主管谁负责,管行业必须管行风的工作要求,以党风引领政风,以政风促进行风,切实加强领导,明确工作责任,落实评议内容,强化日常考评,狠抓问题整改。服务质量明显提升,办事效率明显提高,行业形象明显改变,取得良好成效。现总结如下

3、:一、加强领导,明确责任  我局把政风行风建设列入一把手工程,纳入绩效目标管理,融入业务工作中同部署,同推进,及时调整充实民主评议政风行风工作领导小组,民评工作在领导小组的领导下,由民评办全面组织实施并推动落实。主要领导亲自部署,分管领导监督指导,各科室负责人具体实施,形成任务明确、责任到位、齐抓共管的工作局面,确保把政风行风工作抓出实效。民评工作领导小组名单如下:  组长:李标官(局长)  副组长:陈凯、郑晨(副局长)  成员:李燕玲、林依妹、蒋春晓、陈小隽、林锦华、吴文丽  领导小组下设办公室,挂靠局秘书科,办公室主任李燕玲(兼),吴文丽为具体经办人。二、精心安排,扎实

4、推进  (一)召开部署会。传达学习市政府纠风办有关民评工作文件精神,制定了《关于开展2015年度民主评议政风行风考评工作的通知》及《2015年民主评议政风行风日常工作考核任务分解表》,明确了评议对象、评议内容、评议方式及工作要求,根据工作职能,将民评日常工作逐项分解到每个科室,明确责任人。  (二)广泛征求意见。向有关部门(镇乡、街道)、旅游企业、服务对象发放《旅游局2015年政风行风建设征求意见表》、从勤政廉政、服务态度、办事效率、工作作风、政务公开等五个方面广泛征求意见和建议,共收集汇总意见建议8条,主要表现在以下方面:1、抓好行业自律和诚信经营,避免不正当竞争;2、希

5、望游客投诉处理机制能更完善;3、借鉴其他地区的做法,让外地游客一进入长乐境内就能收到长乐旅游提示及咨询信息;4、加大资金投入,推进青山闽台乡村旅游实验基地建设;5、加大旅游宣传推介,多组织企业、景区人员外出学习考察;6、加强景区配套建设,提高服务质量;7、加强旅游厕所建设,改善景区环境;8、多开展从业人员安全教育培训。  (三)开展内部评议。围绕评议内容,制定了《2015年民主评议政风行风内部评议表》,以科室为单位,采取自己找、领导点、相互提的形式就思想作风、工作作风、生活作风及慵懒散拖等方面进行评议,对机关作风建设中存在的突出问题进行梳理、排查。  (四)确定评议重点。针

6、对征求收集的意见及内部评议中存在的问题进行研究分析,确定了加强机关作风建设,提升社会满意度和加快景区配套建设,提升旅游服务水平为重点评议项目。  三、突出重点评议,狠抓问题整改  (一)加强机关作风建设,提升社会满意度  存在的主要问题有以下3个方面:  1、个别干部遵章守纪的意识不强,不能严格遵守工作纪律,有时上班时间吃零食、玩,做一些与工作无关的事情。  2、个别干部服务意识不强,工作效率低。多布置任务,少下去指导,下基层流于形式,不能真正深入基层解难题、办实事。  3、领导在管人管事上不敢动真碰硬,执行制度不严,公车管理不够规范,对年轻干部教育管理手段软、措施少。  

7、整改措施及落实情况:一是加强学习教育。通过在领导干部中开展正确政绩观教育,着力增强干部的群众观念和宗旨意识。开展纪律作风专题教育,解决作风建设中群众反映强烈、干部习以为常的突出问题,帮助干部纠正自身思想作风方面存在的不良现象。强化干部职业道德教育和警示教育,组织干部学习行业标兵、道德模范的先进事迹和违纪违法典型案例,不断提高干部的职业素养和防腐拒变能力。二是强化内部管理。从纠正上下班迟到早退,工作时间玩、吃零食,等具体问题抓起,每季度开展内部巡查不少于3次,将巡查结果予以全局通报,局领导对相关人员进行诫勉谈话,督促

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