省电教﹝2016﹞5号

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1、省电教﹝2016﹞5号安徽省电教馆关于印发《中小学校应用省级两平台网络畅通保障指南（试行）》的通知各市、县（区）教育局：为指导和规范我省中小学校校园局域网络管理维护工作，切实提高校园网建设、管理与应用水平，保障安徽基础教育信息化应用平台网络访问畅通，根据《安徽省中小学校信息化基本标准（试行）》要求，我馆组织有关专家认真研究，广泛征求有关市、县（区）和学校意见，编制了《中小学校应用省级两平台网络畅通保障指南（试行）》，现印发给你们，请结合本地实际遵照执行。附件：中小学校应用省级两平台网络畅通保障指南（

2、试行）安徽省电化教育馆2016年2月24日—11—附件：中小学校应用省级两平台网络畅通保障指南（试行）第一章总则第一条为保障中小学校园局域网络稳定运行，确保校内访问安徽基础教育信息化应用平台（以下简称“省级两平台”）等信息化应用流畅快捷，避免因计算机等用户终端处理能力不足、网络出口带宽不高、局域网络结构不合理、网络设备性能配置低、网络管理员（以下简称“网管员”）维护能力不强、维护经费投入不足、省级两平台未及时响应等因素，影响师生正常访问网络和开展信息化教学应用，特制定中小学校应用省平台网络畅通保障指

3、南供选用参考。第二条校园网是指在学校范围内，以现代网络技术和计算机技术为基础，为学校教学、管理与服务等教育活动提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络系统，一般包含网络接入、交换设备、网络安全设备、服务器（或虚拟服务器）、综合布线系统等硬件设施和一定的应用软件资源等。其目的是把分布在校园不同地点的各类终端连接，按照网络协议相互通信，共享软件、硬件和数据资源。第二章机制保障第三条各级教育部门和学校要高度重视学校信息化工作，明确组织机构和工作职责，制定切—11—实有效的措施，不断提高校园网在学校信息

4、化应用中的使用效益。第四条各市、县（区）要按照要求落实经费投入，设立校园网专项资金统筹规划校园网建设和管理维护，保障校园网的正常运转、维护维修、升级改造、软件配置和培训等。学校要确保一定比例的公用经费支出用于校园网的运行维护，保障日常用电、网络租用、软硬件添置、培训等费用所需。第五条成立省级网络技术支撑维护专家指导组统筹指导全省教育网络管理和技术支撑，开展调研，提供技术咨询，组织各类网络技术省级培训等。各市、县区成立本级网络技术支撑维护专家指导组，负责统筹指导本级学校网络管理和技术支撑服务，做好督促

5、检查和验收达标，进一步加强组织开展本级网络技术培训等。第六条学校应成立信息化工作领导小组，负责领导、监督和协调校园网的建设和运行；负责对校园网建设、使用和运行中遇到的问题进行决策。中心校及以上规模学校或班级数达到12个的学校需要设立专门的业务部门网络中心（或电教中心、信息中心、科技中心等）作为技术业务部门承担学校的信息网络工作，中心主任负责；规模较小的学校由校长室或教务处承担，分管副校长或教务主任等负责。第七条网络中心为校园网建设和管理的具体实施机构。负责校园网具体建设、规划、开发及校园网各项管理政

6、策的执行等工作；负责管理校园网络设备；负责学校用户账号申请、IP地址管理与分配、系统资源配置、系统维护、网络安全防护；负责对网络用户进行网络安全教育和培训。—11—第八条学校要配备专门的网管员，负责校园网络的管理维护工作，其承担的学校信息网络支撑保障工作纳入学校绩效考核认定的工作量（课时），由学校根据其实际工作量核定，使其享有与一线教师同等待遇。网管员应具备一定的网络基础知识，积极学习掌握网络管理维护知识，每年参加不少于一次的专业培训，具备胜任校园网络管理维护能力。第三章计算机等用户终端第九条学校计

7、算机等终端包括台式计算机、笔记本电脑、平板电脑、班级多媒体设备及其他设施附属的主机等，是学校开展网络条件下多媒体教学和进行信息化管理的基本终端设施。第十条学校应给每个教师配备满足备授课需要的计算机或移动智能终端设备，实行专人专管。教师须爱护设备，严格按规范操作，发现软硬件故障应及时向网管员反馈，逐步淘汰配置低的计算机。第十一条计算机终端浏览器不宜安装过多插件避免打开网页缓慢。建议计算机终端软件统一化配置，浏览器统一、办公软件统一，便于网管员管理维护。第十二条计算机防病毒软件由网络中心统一安装，用户要

8、切实做好防病毒措施，及时在线升级杀毒软件；严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件；运行光盘、U盘、移动硬盘等移动存储介质前应查杀病毒后使用。第四章宽带接入第十三条—11—校园局域网应高速接入互联网，具备光纤接入条件的学校，须采用光纤接入方式。不宜采用家庭光纤宽带方式接入互联网，避免因上下行带宽不对称，影响网络访问速度和稳定性。第十四条接入带宽以满足学校信息化应用需求为依据，保证日常浏览、下载、视频观看等访问达到流畅的效果，出口带宽利用率峰值通常不超过90