中学深入开展创先争优活动实施方案

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1、中学深入开展创先争优活动实施方案中学深入开展创先争优活动实施方案为了进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,全面提升我校办学水平,深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”的活动,使党员干部贯彻落实科学发展观的执行力、自律力不断提高,用科学发展观认真审视我校教育、教学工作,强化管理,夯实基础,提升内涵,在新的起点上实现科学发展,按照都教党组[2010]11号《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神,结合我校实际,制定本实施方案。一、统一思想,站在政治和全局的高度充分认识开展创

2、先争优活动的重大意义我们党在强调加强和改进党的建设时,明确提出要开展两项活动:一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动;二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。创先争优活动是继学习实践活动之后,党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际,为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作,影响深远,意义重大。开展创先争优活动,不仅是巩固和拓展学习实践活动成果的重大举措,而且是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求,同时也是密切联系和服务群众的重要渠道,更是促进学校各项工作发展的有力

3、保障,还是进一步深化教育改革,提高教育质量的内在要求,是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。学校党员干部和教师一定要充分认识开展创先争优活动的重要性,积极参与到创先争优活动中来,确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。要通过开展创先争优活动,进一步提高广大党员教师的政治思想素质,树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观,真正做到既传道授业又教书育人,做一个人民满意的教师,具有十分重要的意义。我们要加强组织领导,精心组织,明确责任。为了加强对这次活动的领导,经学校支部会议研究,决定成立创先争

4、优活动领导小组,统一领导、协调活动开展,由支部书记林明富同志担任组长,成员由支部委员组成。大家分工合作,各自具体负责一两项工作,做到精心组织,周密部署,把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程,进一步理清思路,明确目标,落实责任,强化措施,充分调动广大党员参与的积极性,确保创先争优活动扎实开展,取得实效。二、突出重点,强化措施,真正把创先争优工作落到实处开展创先争优活动,从中央到地方,各级高度重视,基层和群众充满期待

5、。我们一定要认真贯彻落实教育局的部署要求,充分借鉴学习实践活动的成功经验,突出争创活动的实践性,以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加扎实的工作方法,保证创先争优活动取得实效。学校党支部和全体党员干部要坚持从实际出发,进一步解放思想,改革创新,务求实效,统筹推进,彰显基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力和党员的执行力、落实力、自律力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设的活动成果,进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题。要通过

6、推进绩效工资管理制度改革,建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制,使广大党员干部的思想境界明显提升,工作作风明显改善。要通过每年开展的主题教育活动,推进我校教育教学改革不断发展创新,全面提升管理的精细化水平,实现教育教学质量的新提高。通过加强基层党组织建设,把党的组织资源转化为发展资源,把党的组织优势转化为发展优势,把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。三、主要内容和具体要求我们要认真学习市教育局《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神,在“四新”总要求下做好工作。1、全

7、体党员要深刻领会总体要求。深入开展创先争优活动,推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设。推动科学发展,是创先争优活动的重要目标。促进社会和谐,是创先争优活动的着力点。服务人民群众,是创先争优活动的落脚点。加强基层组织建设,是搞好活动的基础和保证。2、要准确把握主要内容。“创先争优”即创建“先进基层党组织”,争当“优秀共产党员”。我校开展创先争优活动,要以突出“五好四强”要求,围绕“五带五争”开展党员示范行动和党员服务队活动,争当优秀共产党员,充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用

8、,努力促进我校教育事业科学发展。先进基层党组织的基本要求是,学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作,勇于开拓、求真务实,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力;领导班子健全团结,站位高,具有较高的谋划发展、勇于创新、科学决策、民主管理的能力;贯彻党的群众路线,认真研究和解决师生反映的突出问题,工作措施符合实际,成效显著,得到党员和师生的拥护。二是党员队伍好。党员素质优良,有较强的党性意识,切实发挥先锋模范作用;按照党章

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