2015电大心理健康教育概论第一次形成性考核作业

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1、2015-10-23电大心理健康教育概论第一次形考第1题 单选题(2分) 处于职业瓶颈期的人群需要用（）替代职业规划A  退休规划B  生涯规划C  生活规划D  休闲规划您的答案：B参考答案：B第2题 单选题(2分)面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A改变自己B  改变性格C  更换工作D改变工作方式您的答案A参考答案：A第3题 单选题(2分)职业倦怠不仅仅是个体现象，更是一种（）A  生活现象B  社会现象C  群体现象D  心理疾病您的答案：B参考答案：B第4题 单选题(2分) 处理情绪的基本方法是（）

2、A  回避B  忙碌C  宣泄D  放松您的答案：C参考答案：C第5题 单选题(2分)（）是指人对客观事物与自身需要之间关系的态度体验，是人脑对客观现实的主观反映形式。A  认知B  情绪C  意志D  个性您的答案：B参考答案：B第6题 单选题(2分)（）是一种使有机体从紧张状态松弛下来的练习过程。身体和心理之间微妙的相互作用，有助于通过生理调节达到情绪的有效调控。A  放松训练B  扩展兴趣C  宣泄情绪D  睡眠休息您的答案：A参考答案：A第7题 单选题(2分) 心理学家研究表明，人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。A 

3、 30%B  55%C  65%D  80%您的答案：C参考答案：C第8题 单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家（）。A  詹姆斯B  沙赫特C  杜威D  冯特您的答案：B参考答案：B第9题 单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。A  首因效应B  近因效应C  晕轮效应D  刻板印象您的答案：A参考答案：A第10题 单选题(2分) 下述关于人格的描述哪一个最为准确？（）A  人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B  在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变C  在青春期后，人格保

4、持非常稳定D  成人期人格兼有稳定和变化两重特征您的答案：D参考答案：D第11题 单选题(2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。A  从生理自我到社会自我，最后到心理自我B  从生理自我到心理自我，最后到社会自我C  从社会自我到生理自我，最后到心理自我D  从心理自我到社会自我，最后到生理自我您的答案：A参考答案：A第12题 单选题(2分) 职业锚是指一个人在不得不做出职业选择的时候，不会放弃的职业中的一些至关重要的态度和（）。A  情感B  伦理道德C  价值观D  薪酬您的答案：C参考答案：C第13题 单选题(2分) 

5、()是构成社会的基本细胞，是以婚姻、血缘或有继承关系的成员为基础组成的一种社会生活组织单位。A  婚姻B  恋爱C  家庭D  社区您的答案：C参考答案：C第14题 单选题(2分) （）型家庭休闲活动方式，是以扩大知识面和增长见识为目的的休闲活动。A  娱乐消遣B  强体健身C  社会公益D  学习提升您的答案：D参考答案：D第15题 单选题(2分) 根据与活动的匹配关系，能力可以分为（）。A  优势能力和非优势能力B  一般能力和特殊能力C  模仿能力和创造能力D  认知能力和操作能力您的答案：A参考答案：A第16题 多选题(3分) 压力

6、的预警信号主要包括：（）A  生理信号B  情绪信号C  其它心理和行为信号D  注意力不集中您的答案：ABC参考答案：ABC第17题 多选题(3分) 适度的压力能够使人们产生充足的动力，我们可以通过以下手段给自己适度施压：（）A  给自己设置合理的目标B  提高对自己的要求C  给自己设定一个工作期限D  积极的心理暗示您的答案：ABC参考答案：ABC第18题 多选题(3分) 人的气质可分为（）。A  多血质B  粘液质C  胆汁质D  抑郁质您的答案：ABCD参考答案：ABCD第19题 多选题(3分) 情绪ABC理论中，B代表我们针对事

7、件产生的一些（）。A  想法B  情绪C  态度D  行为您的答案：AC参考答案：AC第20题 多选题(3分) 心理问题按轻重程度可以分为（）。A  心理困扰B  心理困惑C  心理障碍D  精神病您的答案：ACD参考答案：ACD第21题 多选题(3分) 正确的自我意识具体体现为（）。A  对自己的认识应该比较接近现实B  对自己的优点感到欣慰，但又不狂妄自大C  对自己的弱点既不回避，也不自暴自弃D  自信乐观，不苛求自己，能扬长避短您的答案：ABCD参考答案：ABCD第22题 多选题(3分) 自我意识的主要内容是（）。A  生理的自我状

8、态B  心理的自我状态C  社会关系的自我状态D  道德的自我状态您的答案：ABCD参考答案：ABCD第23题 多选题(3分) 管理学家麦克利兰将组织中管理者的权力分为两种（）。