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时间:2018-11-29
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1、.绝对值几何意义应用一、几何意义类型:类型一、:表示数轴上的点到原点0的距离;类型二、:表示数轴上的点到点的距离(或点到点的距离);类型三、:表示数轴上的点到点的距离(点到点的距离);类型四、:表示数轴上的点到点的距离;类型五、:表示数轴上的点到点的距离.二、例题应用:例1.(1)、的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离,若=2,则.(2)、的几何意义是数轴上表示的点与表示的点之间的距离,若,则.(3)、如图所示数轴上四个点的位置关系,且它们表示的数分别为m、n、p、q.若,,则;若,则.
2、(4)、不相等的有理数在数轴上的对应点为A,B,C,如果,则点A,B,C在数轴上的位置关系.拓展:已知均为有理数,,求解析:例2.(1)、①当时,取最小值;②当时,取最大值,最大值为.......(2)、①已知,利用绝对值在数轴上的几何意义得;②已知,利用绝对值在数轴上的几何意义得;③已知,利用绝对值在数轴上的几何意义得;拓展:若,则整数的个数是4.④当满足条件时,利用绝对值在数轴上的几何意义取得最小值,这个最小值是.由上题③图可知,,故而当时,最小值是5.⑤若时,探究为何值,方程有解?无实数解?
3、档案:;<5.特别要注意的是:当在这个范围内任取一个数时,都有.......例题拓展:①若>恒成立,则满足什么条件?答案:<5.②若<无实数解,则满足什么条件?答案:≤5.③若>恒成立,则满足什么条件?答案:<.由上图当≤时,;当≥3时,;当<<,<<,所以≤≤.则<.④若<时,则满足什么条件?答案:>5.拓展应用:已知,求的最大值和最小值.解析:,,,,,.(3)、当满足条件时,取最小值,这个最小值是.......由以上图形可知:当=1时,,其他范围内﹥5,故而,这个最小值是5.(4)、当满足条
4、件时,取最小值,这个最小值是.由以上图形可知:当时,,其他范围内﹥11,故而,这个最小值是11.特别要注意的是:当在这个范围内任取一个数时,都有.(5)、当满足条件时,取最小值,这个最小值是.由以上图形可知:当=3时,,其他范围内﹥13,故而,这个最小值是13.(6)、当满足条件时,取最小值,这个最小值是.......由以上图形可知:当时,,其他范围内﹥18,故而,这个最小值是18.小结:有,,,…,()个正数,且满足<<<…<.1.求的最小值,以及取得这个最小值所对应的的值或范围;答案是:当=时
5、,取得最小值,这个最小值是.2.求的最小值,以及取得这个最小值所对应的的值或范围;答案是:当时,取得最小值,这个最小值是或者.三、判断方程根的个数 例3、 方程
6、x+1
7、+
8、x+99
9、+
10、x+2
11、=1996共有( )个解. A..4; B. 3; C. 2; D.1 解:当x在-99~-1之间(包括这两个端点)取值时,由绝对值的几何意义知,
12、x+1
13、+
14、x+99
15、=98,
16、x+2
17、<98.此时,
18、x+1
19、+
20、x+99
21、+
22、x+2
23、<1996,故
24、x+1
25、+
26、x+99
27、+
28、x+2
29、=1996
30、时,x必在-99~-1之外取值,故方程有2个解,选(C). 四、综合应用...... 例4、(第15届江苏省竞赛题,初一)已知
31、x+2
32、+
33、1-x
34、=9-
35、y-5
36、-
37、1+y
38、,求x+y最大值与最小值. 解:原方程变形得
39、x+2
40、+
41、x-1
42、+
43、y-5
44、+
45、y+1
46、
47、=9, ∵
48、x+2
49、+
50、x-1
51、≥3,
52、y-5
53、+
54、y+1
55、≥6,而
56、x+2
57、+
58、x-1
59、+
60、y-5
61、+
62、y+1
63、=9, ∴
64、x+2
65、+
66、x-1
67、=3,
68、y-5
69、+
70、y+1
71、=6,∴-2≤x≤1,-1≤y≤5, 故x+y的最大值与最
72、小值分别为6和-3.五、练习巩固1、若<<<,问当满足条件时,取得最小值.2、若<<<<,问当满足条件时,取得最小值.3、如图所示,在一条笔直的公路上有9个村庄,期中A、B、C、D、F、G、H、K到城市的距离分别为3、6、10、15、17、19、20、23千米,而村庄E正好是AK的中点.现要在某个村庄建一个活动中心,使各村到活动中心的路程之和最短,则活动中心应建在什么位置?4、设是实数,下列四个结论:①.没有最小值;②.只有一个使取到最小值;③.有有限多个(不只一个)使取到最小值;④.有无穷多个使
73、取到最小值。其中正确的是().A.①B.②C.③D.④5、试求的最小值............
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