学校推进创先争优实施方案

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1、学校推进创先争优实施方案学校推进创先争优实施方案根据学校党委的统一部署和要求,文法学院认真抓好学习动员,精心设计活动方案,有效开展分类指导,稳步推进创先争优活动,各项工作正在有序推进。一、抓好学习动员,统一思想认识,认真组织部署活动初期,学院党委坚持把提高思想认识特别是主要组织者的思想认识,作为开展创先争优活动的先导。在学习动员阶段,着眼于解决一个核心问题:克服厌烦情绪,提高思想认识,端正参与态度,确保认识到位。5月27日教育部创先争优视频动员会召开后,学院及时召开了院党委会,传达会议精神,并集中学习了总书记总书记的讲话,学习了中组部、中

2、宣部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见,对学院开展创先争优活动进行了初步研讨。7月14日李书记代表学校党委动员部署学校创先争优活动后,我们在7月15日和16日召开学院十二五事业发展规划研讨会期间,专门召开院党委委员和党支部书记会,传达学习李书记讲话精神,宣讲创先争优的意义、目标与要求。根据学校总体部署与要求,研讨学院工作方案。并安排专门人员根据会议意见,着手制定学院开展创先争优活动方案。8月26日开学后第一次党政联席会,专题研究了学院实施方案,成立了领导小组,明确了活动主题,确定了活动载体。9月17日召开教工党支部委员会

3、议,进行再动员,并就学院创先争优进行部署,明确要求。通过反复的学习、研讨和有针对性的宣讲与引导,学院创先争优活动的主要组织者、推动者形成了三点共识,为后期工作开展奠定了坚实思想基础:第一,创先争优,不是一场新的政治运动,而是我们前期抓党建促发展的工作延续;第二,创先争优,不是一阵风的突击活动,而是我们加强党的自身建设的经常性工作;第三,创先争优,不是一般性的口头号召,而是有具体目标要求的实质性工作。二、立足学院实际,明确目标要求,选好活动主题与载体要开展好创先争优活动,首先必须要有鲜明、具体、实在的争创主题和行之有效地实践载体。根据学校创

4、先争优五个好、五个模范的目标要求,我们紧密联系学院在学校事业发展中定位,紧密联系提升学院办学整体水平的主要目标,紧密联系人才培养的根本任务,集中院党委委员和教工党支部书记研讨意见,我们确定了学院创先争优的主题是争当文法事业发展先锋,提升学院三个支撑能力,号召学院全体党员立足本职,在推进学院事业科学发展中发挥先锋模范作用,进一步为学校建设高水平研究型大学提供发展人文学科、加强思想政治教育、强化人文素质教育的有效支撑。根据学校的安排,结合学院实际,我们确定了三创三推进,五比五带头的实践载体,对院党委党支部分层提出了创建五好院党委,推进党的建设

5、制度化、科学化;创建五好党支部,推进学科建设上水平学风建设见实效;创建学习型党组织,推进学院事业科学发展的三创目标要求。在全体党员中开展比党性,带头讲政治顾大局;比本领,带头学习钻研强素质;比业绩,带头创新创造争一流;比品行,带头以身作则树形象;比服务,带头帮助群众讲奉献的五比五带头实践活动。同时,结合学校提出的五个模范要求,针对不同身份的党员,分别提出了具体的目标要求,党员领导干部要成为勤政廉政典范,教师党员要成为教书育人楷模,行政教辅岗位的党员要成为优质服务标兵,学生党员要成为全面成才表率。三、围绕中心工作,搞好五个结合,有序推进活动

6、开展创先争优作为加强党的自身建设的经常性工作,必须紧密围绕学院的中心工作来展开。我们在活动中注重做好五个结合来推进创先争优工作。一是与谋划好学院十二五发展规划相结合,充分凝聚好全体党员的集体智慧,制定科学的发展规划。二是与推动学院当前中心工作相结合,充分发挥党员在推进实际工作的先锋模范作用,完成好学院青年教师讲课竞赛、学位点申报、学生就业推荐、新生入学教育、新学期教学任务等具体工作任务。三是与学院前期党建工作相结合,与党支部活动立项、党员主题教育、党支部委员培训提高等工作相衔接,进一步健全完善党建制度、创新党建形式。四是与创建学习型党组织

7、相结合,不断提升党组织的创新能力和推进学院事业科学发展的能力。五是与推进和谐文法相结合,发挥党组织和党员在化解矛盾,服务并带动群众、服务与支持青年教师发展、服务与关心学生成长方面的积极作用,建立既有利于事业发展又有利于个人成才进步的良好氛围。那一世四、把握工作节奏,抓好工作落实,确保创先争优活动取得实效根据学院实际,我们的整个活动分为四个阶段进行。一是学习动员,组织部署。计划在10月底前,各支部结合自身学科实际、人才培养实际、工作实际与学习实际,精心制定方案,对全体党员进行动员部署。二是全面争创,扎实推进。从今年11月起到2011年6月底

8、,有计划开展三创三推进,五比五带头实践活动。三是查找差距,全面提升。从2011年7月至2012年6月底,要求各支部和党员对照学院制定的先进标准和优秀标准,查找差距,明确方向,制定跟进措施。四是

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