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1、构建大学生法律信仰的基本途径 法律教育是大学生掌握法律知识、培养法律意识的有效途径，以下是小编为大家搜集整理的一篇构建大学生法律信仰途径探究的论文范文，供大家阅读借鉴。 建设现代的法治化国家是一个长期的历史过程,我国的法治化道路也同样经历了曲折而艰巨的过程.有法不依、违法不究、执法不严、权大于法等现象仍广泛存在,成为法治化进程中的极大障碍.这些现象也成为大众对法律的不信任、对法律信仰的失落的原因所在.大学生是未来中国社会发展的主力军和中间力量,其法治观的建立关系到我国法治事业的成败.法律信仰是法治社会最坚固的支持系统.只有树立大学生坚定的法律信仰,
2、中国的法治化目标才能得到实现. 一、法律信仰的内涵 法律信仰是指社会主体基于对社会生活公平正义的理想和要求,通过对人性和社会生活的科学分析和理性选择,形成的对社会法的现象的信任感和归依感,以及对法的神圣感情和愿意为法而献身的崇高境界.由于对法的信仰,人们坚信可以依靠法的力量去实现人和社会的最终目的[1]. 二、大学生法律信仰的现状和成因分析 大学生通过法律教育掌握了一定的法律知识,但真正相信法律、信仰法律的并不在多数,在实践中运用法律解决问题的为数不多.在市场经济条件下多元价值观碰撞的时代背景下,大学生对法律表现出淡漠的态度、功利的态度.培养大
3、学生法律信仰成为一个必要问题. 笔者认为,大学生法律信仰现状的成因如下. (一)传统文化因素对大学生法律信仰培养的影响 1.法律工具主义的传统观念导致的重管理轻服务 在中国古代社会,法律一直被看成是镇压百姓、维护王权的工具.法常与刑等同,正如法令者,防民之具也、法者,治之具也,这些传统观念把法看成是治民的工具,而官吏则是使用工具的人.这种传统法律文化和权力本位思想深入中国人的思维模式之中,目前仍有相当数量的国家公职人员用以法治国的认识代替依法治国的本质,立法体现为侧重对相对人的处罚与管治,轻视对管理者行为的规范,执法上体现为把法律当成是居高临下
4、的处罚百姓、管治公民的工具,重管理轻服务. 2.崇理重情、情理相通的传统道德观念导致的屈法循情 中国人深受传统儒家文化的影响,强调崇理重情、情理相通,因为重情而导致的屈法循情常常能得到社会舆论的谅解.当法与情理发生冲突时,情理会被放在第一位,起着主导作用.处于现有的中国关系社会中,不同程度的存在着关系重于程序、人情重于法理、权利重于规则的问题,公法常常被私情更换,公决常常被私议取代.合法与违法、有理与无理之间的界限划分总是看关系,靠权利、靠官员解决成为人们的惯性行为. 3.和为贵、忍为上的惧诉心理导致的法律信仰危机 和为贵就是和睦和谐,是一种人
5、人各安其份、事事尊理而行的态度.在人与人、群体与群体出现矛盾和纠纷时,讲求以理服人,用和解的方式解决纷争.民间文化的法律心理反应,实质上也关照出对官方司法体制与实践的一种信仰危机,是对官方司法腐败的一种疏离,也是官方压制的结果.因而,自古以来,贱讼、厌讼成为人们的价值取向.由于缺乏明确、强烈的法律权利,所以,通过司法寻求权利保护的意识也就自然无法发展,从而也就抑制了中国人诉讼意识的成长. (二)现实的法治环境对大学生法律信仰培养的影响 1.执法不严、司法不公削弱了大学生对法律的信任感 近年来,行政及司法机关在维护社会和谐稳定、服务发展大局方面做出
6、了一定的贡献,执法水平不断提高,服务意识不断增强.但执法及司法活动中还存在一些突出问题,如执法的程序不规范;履行职责不到位,存在不作为乱作为现象;剥夺、限制和侵犯当事人的合法权益;权钱交易、徇私枉法时有发生.加之社会舆论媒体的发展,行政执法机关及执法者对法律的情感态度影响了大学生对法律的态度,直接关系到大学生法律信仰的培养.当前,部分群众对司法的不信任感正在逐渐泛化成普遍社会心理,这是一种极其可怕的现象. 2.舆论监督权的不当行使和滥用影响了大学生法律信心的建立 目前,在我国现行的法律体系中,舆论监督部分缺乏规范健全的法律制定.舆论监督已成为公众、
7、媒体在社会责任感和职业惯性的驱使下而为的一种自发行为.以现代大众传播媒体为主要形式的社会舆论监督,越来越具有不可比拟的巨大作用.舆论监督既能促进行政执法环境的改善,促进反腐倡廉行为,但另一方面也可以恶化执法环境,放大执法的负面形象.舆论监督具有一定的主观性,新闻舆论工作者的观点表达不当就会引发社会公众的非理性思维,恶化行政执法的环境,破坏社会的和谐稳定.中国新闻媒体对于行政及司法执行的报道多数存在报忧不报喜的惯性,很多案件的报道内容表现为对行政相对人的冤假错案上,这种情况直接影响了公众包括大学生在内对法律的信任感从而失去对法律的信心. 3.主观认识偏
8、差影响了大学生法律信仰的形成 信仰作为主体对象的心理信念,只有达到主体自身的感觉和认知,方能
