中级通信工程师考试-互联网-技术_书后习题

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1、第一章数据通信基础1.解释数据传输速率所使用的3种不同的定义的主要内容码元速率:每秒传输的码元数,又称波特率单位为DB,如码元持续时间为T(S),则码元速率为NBD=1/t(s)数据传信速率:每秒传输二进制码的速率,又称比特率,单位为比特/秒(bit/s)数据传送速率:单位时间内在数据传输系统中的相应设备之间实际传送的比特,字符或码组平均数,单位为比特/秒,字符/秒或码组/秒2.常用的信号复用方法有哪些按时间区分信号的复用方法为时分复用TDM,按空间分为空分复用SDM,按频率或波长区分为频分复用FDM或波分复

2、用WDM3.数据传输的方式有几种分为4中,即模拟信号传输模拟信号,模拟信号传输数字信号,数字信号传输模拟信号,数字信号传输睡信号4.二进制数字信息码元的不同编码方案有哪几种分别有单极性不归零码,单极性归零码,双极性不归零码,双极性归零码,曼彻斯特码,差分曼彻斯特码5.数据通信系统中,利用纠错编码进行差错控制的方式主要有几种有4种,分别为:前向纠错,检错重发,反馈校验和混合纠错试比较异步通信与同步通信2种方式的优缺点异步通信时,对每个数据编码上加一些固定的特殊码,最大优点是设备简单,易于实现,但是效率低同步通信

3、时,接收端始终与发送端始终保持一致,省去了添加附加位,同步通信时吧全部要发送的有效数据紧密排列成数据流,在接收端在分成数据字同步通信可以获得较高的数据速率.是因为异步通信时忧郁空闲太长度不稳定,使他不会是始终周期的整数倍,而同步所使用的码元速率都是等宽的,这种信号差异是同步方式可以采用高效率的调制实现高速通信.第二章数据通信网络与协议1.分组交换网的特点1具有多逻辑信道的能力,故中继线的电路利用率高2可实现分组交换网上的不同码型,速率和规程之间的终端互通3具有差错检测和纠正能力,电路传输的误码率极小4网络管理

4、功能强2.简述DDN的特点是同步传输数据网,传输质量高传输速率高,网络延时小为全透明网,任何规程都支持,满足多种业务需要网络运行管理简便3.简述帧中继技术的特点主要用于传递数据业务,讲数据信息以帧的形式传送..使用的传输链路是逻辑连接,在一个物理连接上可使用多个逻辑连接,可实现带宽的复用和动态分配简化了X.25的第三层功能,特高了网络对信息的处理效率在链路层完成统计复用,帧透明传输和错误检测,节省了帧中继交换机的开销,提高网络吞吐量,降低通信延迟交换单元一帧的信息长度比分组长度要长,适合封装局域网的数据单元提

5、供一套合理的带宽管理和防止拥塞的机制,是用户有效的利用预约的带宽采用面向连接的交换技术,可以提供SVC(交换虚电路)和PVC(永久虚电路)业务1.简述ATM技术的特点1ATM是一种统计十分复用技术,他将一条物理信道划分为多个虚电路提供给用户,实现网络资源按需分配2利用赢家实现固定长度分组的快速交换,具有延时小,实用性好的特点,满足多媒体数据传输的要求3支持多业务的传输平台,提供服务质量保证,通过不同的AAL来满足不同业务对传输性的要求4是面向连接的传输技术,在传输数据前必须建立端到端的虚连接,所有数据通过虚连

6、接进行传输2.简述B-ISDN协议参考模型的分层功能包括4层功能,分别是1.物理层:完成传输信息功能2.ATM层:负责交换,路由选择和信源复用.3.AT适配层(AAL):完成将各种野的信息适配成ATM信元流4.高层:根据不同业务特点完成高层功能详述ATM网络中的主要接口名称,以及各个接口在ATM网络中的作用1.用户/网络接口(UNI):是用户设备与网络之间的接口,直接面向用户2.网络节点接口(NNI):含义较广泛,可以是两个公共网络之间的界面,也可以是两个专用网的界面,或者交换机间的接口3.ATM数据交换接口

7、(DXI):允许路由器数据终端设备和ATM网络互连,而不需要其他特殊的硬件设备4.宽带互连接口(B-ICI):是ATM论坛定义的运营者与运营者之间的接口,他是公共ATM网络之间的接口,不包括专用ATM网络间的接口,B-ICI技术规范包括各种物理接口,ATM层管理接口和高层功能接口,根据B-ICI1.0版本定义,宽带互连接口同时也是网络节点接口,但反过来网络节点接口不一定是款嗲互连接口第三章计算机网络与协议1.电路交换方式与分组交换方式有什么不同采用电路交换时,在通信开始时需先建立通路,结束后需释放链路,在整个

8、过程中,通信信道由参与的用户独享.采用这种交换方式,可以保证用户的通信宽带,时延较短,但是线路的利用率不高,电话通信网络即使用电炉交换技术分组是指包含用户数据和协议头的块,每个分组通过网络交换机或路由器呗传送到正确目的地.一条信息可被分为多个分组,每个分组独立传播,并可能沿不同路由到达目的地,等到所有分组都到达目的地,就可以将他们重装,传递给上层用户.2.对计算机网络的进行层次划分需要遵循哪些原则.

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