[精品]十分中学会吉他(吉他初学者必看经典教程)

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1、.十分中让你学会吉他（新手学习吉他经典教程）.一.六线谱（吉他谱）初识1.六线谱：六线谙记录的不是声音，而是演奏两手的位置和动作，它与简谱结合起来，使用时非常方便，既能表示声音又能表示指法2.手指记号：一般是用右手弹弦或扫弦，左手按弦。六线谱是把吉他的六根弦对应地划出六条平行的横线来表示谱子，吉他谱上最上面的弦对应吉他最下面（也就是最细的那根弦）的弦，谱上第二根对应吉他从下往上的第二根，依次类推右手指手指表示说明拇指P西班牙语Pulgar开首字母食指iindice中指mmedio无名指aanular小指ch南美称为chico，

2、西班牙成为menique****备注：一般不用小指，在弗拉门戈中应用较多；民谣吉他六线谱一般不标注右手指法，用X或↑↓箭头表示分解和弦及扫弦时应该弹的弦左手指手指表示说明拇指T原则上不使用食指1在低把位时一般负责按一品上的音中指2在低把位时一般负责按二品上的音无名指3在低把位时一般负责按三品上的音小指4在低把位时一般负责按四品上的音****备注：拇指在电吉他中偶尔参与按弦，哪个手指负责按哪个品上的音并不绝3.演奏方式：.a.独奏（旋律）记谱：在六条线上写上阿拉伯数字。b.分解和弦伴奏记谱：在六线上画“X”，此时六线谱上方往往有

3、关于左手按和弦的指法图或标记表示。那么你就用左手按好和弦，“X”表示用右手指弹响其所在的弦。c.扫弦节奏记谱：在六条线上画“↑”、“↓”等符号，此时六线谱上方也往往有关于左手指法的提示。有时候，上述几种记谱法会在同一首六线谱中出现。4.标记符号：Vib：表示揉弦。左手按弦的手指在手腕带动下做左右或上下的晃动，使发出的音如人声的颤音。揉弦时，左手应由慢到快地晃动。＞：重拍记号，表示此音要弹得强一些，重一些，突出些。X：有两种情况，一种是出现在和弦图（是表示左手按弦指法的和弦图哦！）中，另一种是出现在六线谱（就是表示有右手分解节奏

4、型的六条横线）上。出现在和弦图中表示有X的弦是该和弦的和弦外音，要避免碰响这根弦；出现在六线谱（右手分解节奏型）上则表示要弹有X的那些弦。`/.或`//.：类似于百分号的东西，我居然能画成这个样子，呵呵~~已比较满足了。它表示的是重复前一小节的指法。⌒叫做连音线连住的不松弦，分开的就是单独三个音，不同音一般是弹一个音另一个音用滑弦或击勾弦弹出，而相同音高的音之间的连线则只弹一个音连线是为了增加音的时长六线谱中数字5，3，0表示琴格（品），写在横线上表示左手按对应那根弦的第几格（品）。圈中S：S——即Slide的缩写，表示滑音奏

5、法。如：左手某个手指按在一弦三品上（C调的5Sol音），右手弹响后，左手按弦手指从三品沿琴弦滑到五品（C调的6La音）或七品（C调的7Si音）等。第一个音是弹出来的，第二个音是滑出来的。.圈中P：P——即Pull-off的缩写，表示勾弦奏法。如：左手无名指和食指同时分别按在一弦的三品(sol)和一品(fa)上，右手弹响sol这个音后，左手按sol这个音的无名指在sol音时值完成后需要弹fa时，向掌心方向钩一弦，顺势离开一弦，此时，因为食指按在一弦的一品(fa)上，所以，一弦震动发出了fa这个音．这就是钩弦技巧．同样，在一弦的其

6、它音品上也可以做这种技巧（包括后一个音是空弦音时）．如果在二三四五六弦上做这个技巧，一般是按前一个音的手指离开琴弦时向掌心的反方向钩弦，这合乎人的手指的生理条件，如果还向掌心方向钩弦，容易触到手指与掌心之间的弦，钩弦技巧只能是从较高的音到较低的音进行时才能用．圈中H：H——即Hammer的缩写，表示击弦奏法。如：右手弹响一弦空弦（或一品、二品等）音，然后用左手某个手指在一弦一品（或二品、三品等）上有力地捶击琴弦，第一个音是弹出来的，第二个音是击弦发出的。5.音符和休止符：全音符（4拍）二分音符（2拍）四分音符（1拍）八分音符（

7、半拍）十六音6.和弦：和弦是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个和三个以上的音，按三度叠置的关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。通常有三和弦（三个音的和弦）、七和弦（四个音的和弦）、十三和弦等概念。.......二．吉他实战1．姿势：.A：平坐式：两脚平放（也可以把右脚的脚跟抬起），把吉他放在右腿上演奏，坐姿要端正，北部要直。.B：翘腿式：翘起二郎腿，把吉他放在翘起的腿上演奏。注意：右肘部同样要刚好卡压在面板的上边沿。C：脚蹬式：左脚蹬在高约15至18CM的脚蹬上，把吉他放在左腿上演奏。1．简单谱子实战新手必

8、学的几个谱子：##：新手先练53231323（左手先不用，右手拨这几根弦，较熟时再加上和弦练）每天练上一百次。a．生日快乐-----------------------------------------------------------------------------