区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文

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1、区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文[区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文]区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文2010-12-21回顾一年来的任务，理应说2005年我们取得了令人注目标成就，区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文。可是，在看到成就的同时，我们也应看到具有的成绩和缺少。主要表此刻：一，因为财力有限，我们的有些任务还无法睁开，比如局机关与部门专业分址办公，二者之间的搜集联通成绩，统计局内网与镇、办联通成绩。异样的启事，有些任务还睁开得非常，比如城调、农调的记账户津贴成绩，因为此刻城乡居

2、民糊口水平的进步，每月2x的记账津贴对大大都人根柢是无足重轻，因此良多人记了几个月就想撂挑子，只能靠我们语重心长地做任务。还有我们的办公前提还不尽如意，计较机装备不单不能到达人手一机，陕籍学子可享西安守业放款外省大先生需经过审核-大学生创业贷款，并且有的设置装备摆设还非常落伍，与其他县、区比拟还有肯定的差异，碰着像经济普查这类大型的查询访问任务时难免会影响任务，我们只能采用轮流加班、歇人不歇机等法子加以处置。二，因为人员严重，有的专业既要日常报表，又要配合局里的焦点任务，有时人员放置起来难免显得一无一切。三、因为人员少，任务重，良多时分根基上是

3、在忙于任务，无法抽出时分停止零碎得营业进修与培训，也无法停止岗位之间的交换，招致复合型人才缺少，无法适应时期生长的请求。在尔后的任务中，我们要发扬成就，改进缺少，降服坚苦，以愈加饱满的热诚投入到统计事业中去，为完成我区扶植经济强区，成立谐和的宏伟方针，为促进我区经济及社会各项事业的生长做出更大的奉献。依照区委的放置摆设，我局从下半年起头停止促停止政地下透明任务。接到相关通知后，我局当即步履起来，成立了区统计局促停止政地下透明任务带领小组及办公室，并连系我局理想，拟定了实在可行的计划，明白了指点思惟，对地下范围、方针任务及详细任务步伐和形式等作了

4、详细详细的放置。紧接着，依照计划的步伐，依照六要和六清的请求，清算了我局行政权益，并编制了行政权益目录，完成了审批，编制类别和项目流程图，对地下的形式、方式、时分和告发监视德律风等作了详细详细的声名。下一步将依照计划停止详细公完任务。依照区委关于增强机关效能扶植的请求，我局停止了自查自纠阶段的任务，并作了当真的总结。3、强健睁开普查注销查漏补缺任务。依照普查任务三个搞准的要乞降部门普查数据较着偏小的情况，我们组织区、镇(办)经普办深切睁开了查漏补缺任务，经过当真查找和不懈勤奋，使一批漏报、瞒报成绩取得了实时处置。·教育部将进一步深化中等职业教育

5、立异岁首年代，《市统计局近五年(2005-2009年)统计动态化扶植规划》下发后，我局带领非常注重，屡次召闭会议，钻研我局动态化扶植成绩，并拟定了呼应的规划和计划。出格是加入了7月份在平泉县召开的全市统计动态化扶植现场经历后，更是加大了任务力度，局带领屡次找区带领和相关部门，争夺支持，力争在年内完成区、镇(处事处)联网任务，但因为区机关搬家等各方面的启事，我局尚未完成与镇、办联网。今朝，区委、区正在抓紧扶植区电子政务网，将把我局的搜集扶植融入其中，我局曾经提交了联网体例、联网装备的情况。我局的外部动态搜集扶植也加速了法式，实时更新网页及动态，为

6、上级局和兄弟县区局体会我局供给了很好的窗口。别的，依照区委区关于增强动态任务的文件，我局也成立了组织，明白了职责、拟定了方针和任务，增强了对此项任务的带领。这必将进一步促进我局统计动态任务更上一个新台阶。4、增强民营经济统计任务，严酷实施统一的报表轨制，确保时分和质量。完美民营经济增加值测算任务，睁开周全小康社会统计监测方针零碎的钻研。·教改计划年内将出台教育部回应逃避成绩今年以来，每项任务任务下达后，我局都当即步履，成立健全组织机构，先后成立了区统计局连结员先辈性教育勾当带领小组及其办公室；区2005年x口抽样查询访问带领小组及其办公室；区统

7、计局政务地下带领小组及其办公室；区统计局年报带领谐和办公室等组织机构，工作总结《区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文》(..)。这些组织机构的成立健全，为我局各项任务的胜利睁开和完成打下了的组织保证。区统计局2005年度任务总结范文年度工作总结范文，(一)思惟任务我局连系建立进修型机关勾当，抓住连结员先辈性教育勾当的契机，增强对泛博与群众的进修教育，重点进修实际、主要思惟、党的、十六届四中全会、处所、省、市、区纪委全会、《成立健全教育、轨制、监视偏重的避免和惩办零碎实施大纲》、《中国监视条例(试行)》以及区纪委、监察局下发的相关文件

8、等。经过增强进修教育，使我局泛博群众辨别了理想，颠簸建立立党为公、在朝为民，束缚思惟、求真务虚、斥地进取、与时俱进；经过增强思惟进修和教育，使泛博群众