泸职院学生信息管理系统的设计和实现

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1、论文题目泸职院学生信息管理系统的设计和实现工程领域软件工程指导教师闵帆副教授作者姓名丁可班学号200692309011分类号密级注1UDC学位论文泸职院学生信息管理系统的设计和实现（题名和副题名）丁可（作者姓名）指导教师姓名闵帆副教授电子科技大学成都陈永和高工泸州立邦公司泸州（职务、职称、学位、单位名称及地址）申请专业学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2009.04论文答辩日期2009.05学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人2009年06月日注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号

2、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：日期：年月日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位

3、论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：年月日摘要摘要学生管理工作是学校各项工作的一个重要部分，其管理水平的高低将直接影响到人才的培养质量。随着泸州职业技术学院招生规模的不断扩大，学生数量的不断增加，学生的信息量也成倍增长。但是面对剧增的信息量，泸职院的学生管理工作中很多仍然采用人工操作，比如奖、助学金，学生的奖惩等信息的保存和管理工作，这些工作手工纸质管理不仅不便于检索资料档案，而且极易出错，也不便于保存。如

4、何有效地提高学生工作的效率是当前泸职院学生工作中亟待解决的问题。因此设计并实现适合泸职院所需的学生管理信息系统，通过这样的系统，做到学生工作信息的规范管理、科学统计和快速查询，并能在一定程度上减少管理方面的工作量，实现高校学生工作管理智能化、科学化、信息化的目标。本文从B/S模式的基本原理及其实现的关键技术开始，详细地论述了基于B/S模式的学生信息管理系统的设计、开发、安全和系统优化问题，运用数据流图、E-R图、程序流程图等对系统的设计过程进行详细的说明；介绍了组件技术在B/S模式中的应用方法；介绍了如何采用统一建模语言UML

5、，对学生信息管理系统的结构关系建模。重点剖析了学生信息管理系统的实现过程，主要包括：系统需求分析、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统实现、系统测试和调试。关键词：学生管理工作，学生信息管理系统，B/S，UML，安全IABSTRACTABSTRACTStudentmanagement,whicheffectsonthequalityoftalentcultivation,isoneimportantpartofschoolworks.Asthescaleofenrollmentincreasing,thenumberofs

6、tudentsinLuzhouVocationalandTechnicalCollegeislargerandlarger,andstudents'quantityofinformationhasbeenincreasingseveral-fold.Thoughthequantityofinformationincreasingquickly,theworkofstudentmanagementalsoadoptmanualwork,suchasassessmentofscholarshipandstipend,thesave

7、andmanagementofstudents'rewardandpunishmentinformation,whichisnotonlyaccesstofilesfacility,anderror-prone,butalsonottofacilitatethepreservation.Howtoimprovetheefficiencyofstudentworkeffectivelyistheworkofcollegestudentsneedtosolve.Thereforedesignedandimplementedfort

8、herequiredcollegestudentmanagementinformationsystem,theadoptionofsuchasystem,students'managementworkwillhasstandardizinginformationmanagem