语文自主学习情况的问卷调查

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1、语文自主学习情况的学生问卷调查三县堡乡中学 年级               姓名          亲爱的同学，你好！为了更好地了解你目前自主学习语文的现状，更好地进行学生初步的语文自主学习能力的指导和培养，我们课题组设计了这份自主学习情况调查问卷。本问卷不涉及到个人考察，只是深入了解自主学习的现状，并将其结果作为课题研究的数据统计。（）1、你喜欢语文吗？A、喜欢B、不喜欢C、还可以D、不太喜欢（）2、你认为你的语文课教师教学中重视你哪方面的培养？A、知识与技能B、自学能力C、情感、态度、价值观D、都重视（）3、你认为在语文学习中预习很重要吗？A、非常重要B、很

2、重要C、预不预习都可以D、没必要（）4、你的语文课教师教学中对你进行自学能力培养与训练吗？A、经常训练B、很少训练C、不训练D、训练但效果不大（）5、你的语文教师教学中是否指导自主学习的方法？A、指导B、有时指导C、不指导（）6、你能用语文课上所学知识分析解决生活中的问题与困难吗？A、能B、感觉能但解决时力不从心C、不能（）7、在语文作业中遇到困难，你是怎样面对的？A、求助老师B、找同学帮忙解决C、找家长帮助D、逃避（）8、在课余时间，你能主动进行课外阅读吗？A、能B、有时能C、不能（）9、你认为语文自主学习有助于你的语文成绩的提高吗？A、有助于提高B、影响不大C

3、、没有提高（）10、你认为哪种教学方法有利于你知识、能力、情感的培养？A、教师讲授B、学生自学C、教师引导下的多种学习方法相结合（）11、你的家长在你的语文学习中能给你加以指导？A、不能B、能C简单的能、难的不能（）12、你学习语文课的兴趣如何？A、兴趣很大B、根据教学内容决定C、不感兴趣语文自主学习情况的教师问卷调查三县堡中学各位老师，感谢您在百忙中参与本次调查，请您根据自己的想法与情况认真如实填写，谢谢！（可多选）（）1、您认为在教学中重视学生自主学习能力的培养有必要吗？A、有必要B、没必要C、无所谓（）2、您在什么情况下注重对学生语文自学方法的指导？A、平时

4、备课上课B、上公开课时C、优质课比赛时（）3、您是怎样指导学生自主学习的？A、布置预习B、发导学案C、课堂上D、课后作业（）4、您基于什么原因培养学生自学能力和自学方法？A、课改需要B、学校教学要求C、教学需要D、学生发展需要（）5、您认为自主学习的重要性是什么？A、有效地提高课堂教学效率B、发挥学生自身的巨大潜能C、发展全体学生D、提高学生的素质（）6、您如何激发学生自主学习？A、激发学生学习兴趣B、加强学生自主学习的指导C、创设自主学习的情境D、培养学生自主学习的习惯（）7、您是怎样看待培养学生自主学习这一问题的？A、早该重视B、迫在眉睫C、非常有必要D、无所

5、谓（）8、您通常采用什么教学方法落实自主学习的？A、讲授法B、多种教学方法结合c、探究法d、导学法（）9、在自主学习的处理与达成上，您认为最困难的是什么？A、方法的指导B、兴趣的激发C、学生的自主学习意识D、三者的有机结合（）10、您平时如何检测学生自主学习达成度的？A、课堂提问B、观察学生平时行为C、看学习成绩语文自主学习情况的问卷调查报告   我们课题组于2013年1月，将着手进行《在初中语文教学中培养学生自学能力研究》的这一课题研究。为了更清楚地了解我校学生语文自学能力的现状，特设计了这份《三县堡中学语文自主学习情况的问卷调查》，并在我校老师和学生中做了一次

6、问卷调查。本次问卷，学生共发放100份，收回100份有效问卷。老师发放30份，收回30份有效问卷。经过认真分析、比较，做如下报告。 一、关于学生方面  （一）、学生语文学习能力现状我们这所学校地处农村，家长的知识水平较低，对学生的学习并不太重视，留守儿童较多。根据调查问卷分析，我校学生的语文自学能力普遍偏低，但是喜欢学习语文的50.7占%，有预习课文习惯的占10%，能坚持认真听老师讲课的占45.3%，积极主动地找同学、老师解决疑难作业的占8%，能积极主动地完成家庭作业后再去玩耍的占48.7%，认为老师在教学中能培养学生自主学习能力和方法的占49%。透过调查，我们可

7、以看到，相当多的学生，他们的自主学习意识是模糊的，自主学习能力还是低层次的，仅仅停留在读、背、写等一些机械重复的作业上。他们习惯于做容器，依赖于教师的搀扶，学习效率低，有的甚至丧失学习兴趣，由“不会学”导致“不爱学”和“不愿学”。教师对学生的自主学习能力和方法的培养做的还不够另外，我们通过课间个别谈话以及阶段考查，发现不少学生上课学得死，不会权宜，不懂应变；学习过程中，发现问题、分析问题、解决问题的能力缺乏，存在着严重的思维惰性；课前或课外，如果老师不明确具体的学习任务，部分学生就会漫无目的，无所事事，无所适从；学生学不得法，学得苦，学得累，常常费时长，收效微，学

8、习效果不理