市级机关工委关心下一代工作委员会工作意见

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1、市级机关工委关心下一代工作委员会工作意见市级机关工委关心下一代工作委员会工作意见，是新中国成立60周年，是我市提前一年实现五年再造一个目标的冲刺之年，也是全面建设协调的正式开局年。今年市级机关工委关心下一代工作委员会工作的总体思路是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为统领，以预防和减少未成年人违法犯罪为工作重点，在青少年中广泛深入开展爱国主义主题教育活动，认真做好帮困、帮扶和帮教工作，努力开创关心下一代工作新局面。一、要用科学发展观统领关心下一代工作根据市委的有关部署，将于3月～9月在全市集中开

2、展深入学习实践科学发展观活动。市级机关各关工委要积极参与这次活动，把思想和行动统一到上级的决策和部署上，持久深入地学习、卓有成效地实践，不断提高以科学发展观统领关工委工作的能力和水平。坚持以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，要用科学发展的眼光和思维，注重研究、解决在改革攻坚和矛盾凸显背景下青少年思想道德建设面临的新情况、新问题；着重研究、解决在对青少年教育中如何突出社会主义核心价值体系的内容；着力研究在新形势下如何发挥市级机关老干部、老党员的优势，积极开展党政所急、青少年所需、关工委所能的工作，切实把关工委工作融入到全局工作中去，在服务全局工

3、作中实现关工委工作的科学发展。要以《中国关心下一代工作委员会工作条例》颁布为契机，认真组织学习，市级机关关工委拟举办一次学习实践科学发展观培训班。二、进一步加强青少年的思想道德教育是中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布5周年。加强青少年的理想信念和道德品质教育，是提高全体国民素质的基础工程。我们要按照中央加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，坚持用科学理论武装青少年，用共同的理想凝聚青少年，用伟大的民族精神和时代精神激励青少年，用良好的道德风尚塑造青少年，用和谐观、发展观引导青少年，打好青少年成长的思想基础。1．

4、深入开展爱国主义主题教育活动。要结合庆祝建国60周年、纪念五四爱国运动90周年，广泛深入宣传建国60年来所取得的伟大成就和全市经济社会发展的巨大变化。在青少年中突出爱党、爱国、爱家乡教育，组织开展喜迎国庆，爱我中华系列活动，通过参观、征文、读书、演讲等形式，激发青少年的民族自信心和自豪感，增强爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。2．深入开展知法守法主题教育活动。要广泛动员市级机关广大党员志愿者和青年志愿者积极参与到关心下一代的事业中来。倡导志愿者们走进学校、走进课堂，担任校外辅导员、故事员等，在青少年学生中广泛开展公民道德教育、法律法规宣讲活动。要注

5、重发挥好青少年维权岗等载体的作用，为青少年做好维权服务。要积极配合学校、社区，组织开展以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》等法律法规为主要内容的法制讲座、法律知识竞赛等活动，使广大青少年学法知法、增强法制观念，自觉规范个人言行，争做知法、守法、文明的小公民。3．深入开展丰富多彩的青少年活动。要结合新时期青少年特点，注重发挥工、青、妇等群团组织的职能作用，充分利用各类载体和活动阵地，开展一系列丰富多彩的主题活动。要利用社区未成年人家长学校，邀请有关专家上课，通过提升家长的素质和重视家庭教育，预防和减少未成年人违法犯罪。年内

6、，还将同市文明办、市妇联等部门联合开展相关活动，关注未成年人的健康成长。三、进一步做好特殊青少年的帮困、帮扶和帮教工作要高度重视和关心闲散青少年、单亲特殊家庭子女及外来民工子女的生活和学习问题，配合政府部门，大力开展社会妈妈、希望之光等扶贫助学、结对帮扶活动。对有不良行为的问题少年，要采取一帮一、几帮一等有效途径进行教育引导，使他们迷途知返，走上正路。对失足青少年更要重点帮教，把解决思想问题和解决生活实际问题有机结合起来，使其感到社会的温暖。要协助妇联办好家长学校，协助公安、工商、文化等部门，做好网吧等文化市场的义务监督工作，净化青少年成长环境。要

7、配合社区，充分利用寒、暑假组织青少年开展好各种学习、娱乐等有益活动，使青少年离校不离教，不留管理真空。四、进一步加强关工委自身建设加强关工委自身建设，是做好关心下一代工作的重要组织保证。市级机关各关工委组织要紧紧依靠党的领导，主动争取上级支持，切实加强班子自身建设。1．加强组织建设。要认真贯彻落实市委组织部、市关工委〔〕48号《关于进一步加强基层关工委组织建设的意见》，进一步加强市级机关关工委的基础建设，建立健全基层关工委组织，为开展工作创造便利条件。对一些条件已具备还没有建立关工委组织的单位，要进一步进行宣传与发动，争取在年内建立。已经建立起关工

8、委组织的，要着力巩固提高，积极开展活动。2．加强理论学习。要适应形势发展，更好地抓实关工委工作。市级机关各关工委要组织学习