欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26833481
大小:69.50 KB
页数:17页
时间:2018-11-29
《到某中学学习参观的心得体会(精选多篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、到某中学学习参观的心得体会(精选多篇)第一篇:到某中学学习参观的心得体会到某中学学习参观的心得体会去年学校领导一行数人去青州二中学习,回来后在班主任会上简单的介绍了这所学校和这所学校在办学及管理上的优势和建校以来的卓越成绩。2014年4月20日,学校组织高一和高二的全体班主任又来到这所学校来参观学习,很巧合,正赶上青州二中上课间操,走进校园,看见的是整齐的步伐,方整的队形,听见的是响亮的号子,心里不由的就有种感觉,这才叫差距。座谈会上听取了青州二中校长孔祥礼及分管副校长的介绍让我有了许多的想法和感悟,让
2、我明白学会了很多很多……学校管理上得到的感悟:整个校园很安静,一点没有浮华喧噪之感,身处此境,不由得心神即会踏实安静下来,这正是求学所需要的最佳境地。每个教室里,身着统一校服的学生们坐在一片书海中,聚精会神,没有任何一个人来分神理会窗外我们这群参观者,我颇受震动。1、应该充分利用校园环境,教育学生激发学生的自信心和学习积极性;充分利用教室走廊墙壁,随时给学生提供学习的知识。2、无缝隙管理,无论是老师还是学生管理,都非常细致。3、青州二中对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观,去教
3、室内学习,但所有学生都不受干扰,没有回头看的,所有学生像未看到我们一样,仍然继续学习、读书、做题。4、“课前”“饭前”“厕前”“睡前”等一切可以利用的时间,将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。5、在学校管理上最让我们震撼的是,青州二中学生有良好的时间观念和服从观念。从我们进校到离校,我没有发现一个同学是走的,所有的同学课间操以后全部跑入教室,没有在校园追逐、玩耍的。从学生教室的卫生可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念,只有这样才能做到令
4、行禁止,才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境;才能让学生产生一种急迫感和危机意识,从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习,去奋然向前。二中学生的学习时间是“挤”出来的!正是这些细微之处使我感受到二中对学生的精神教育太到位了!因为随时有“竞”的精神、“竞”的意志,所以二中的学生才不惧苦不惧累,时刻以饱满的热情投入到学习中,才可以在高考的残酷战场上去击败对手,去赢得胜利--而这正是我的学生们最最欠缺的!我的孩子们不是不聪明,不是学不会,而是缺少支撑自己的精神,缺少克服困难的勇气,缺少坚持向前的意志
5、!今后我必须要把对学生精神意志的培养放在首位,尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格,乐观自信的态度,积极向上的人生观,这样他们就会心甘情愿去吃学习的“苦”,受学习的“累”。这些优秀品质不只为冲刺高考准备,对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。虽然只有半天的学习,但我写下的、记下的,却不是半天所能衡量的,坐在回学校的车上,我一直在想,想如何将在青州二中的所见所闻传达给我的学生,如何将好的方法运用到实际的教学活动中,对比二中的管理和学生的状态,找到自己管理和教学上的不足之处并加以改进,让这一次学习促成自我
6、提升。第二篇:杜郎口中学学习参观的心得体会杜郎口中学学习参观的心得体会通过在杜郎口中学参观学习,我有很大的触动,准确地说是心灵的震撼,因为我从教十六年来,这是我第一次接触这样一个别具特色的学校,不仅在教学上使我耳目一新,而且在学校的纪律、卫生等方面都使我有意想不到的收获,震撼之余,使我陷入深深地思考之中。下面我先谈一谈这个学校带给我的震撼。震撼一、虽然我在去这个学校就有所耳闻,有一定心理准备,但是到了那里才见识了庐山真面目,使我震撼不已。进入校园内,我们看到的是干净通道、教室、操场,令我吃惊的是干净到连
7、一点浮土都没有,更别说垃圾和赃物了,我们带着挑剔地眼光看了教室、食堂、宿舍甚至是厕所,虽然厕所不如我们学校建的好,但是那里的干净程度使我们吃惊,特别是一天之内我们没有看到有人做卫生。这里需要说明的是因为天天有参观的领导老师不下千人,所以说天天都是这样的。能做到这一点真是太不容易了。震撼二、进教室听课,我们看到是忙碌的学生,一会儿,全班分成几组在黑板上写单词、词组(这里强调一下的是教室的三面都有黑板而且教室外面墙上还有黑板)一会儿是小组表演对话,全班同学聚龙在一起就像是欣赏娱乐节目,无拘无束的,然后是小组
8、之间互评、互判。同时随时有人在空白黑板上出题、答题或擦黑板,而且在小组竞赛中专门有学生给小组打分,打分的形式又是多样的,如我看到的是以树叶为分数,以一棵树的左半为一组,右半部为一组,答对了就画一个树叶,最后以树叶多者为胜方,教师几乎没有多少课堂语言,一切都是学生动嘴、动笔、动脑,整堂课下来,学生是忙而不乱、忙而不散,一副轻松快乐的样子。根本没有拘谨之感(这里特别强调的是当时在听课的领导或老师至少在二三十人而且有的人录像,有的拍照,甚至有些老
此文档下载收益归作者所有