塑胶田径运动场工程建设项目010

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1、第xxxx章总论xxxx、项目概况(xxxx)项目名称:xxxx市xxxx职业教育中心塑胶田径运动场及附属工程建设项目(二)项目性质:新建(三)项目建设地址:xxxx县新县城望江大道(职教中心校区内)(四)项目业主:xxxx市xxxx职业教育中心(五)项目法定代表人:(六)项目建设规模及主要建设内容xxxx、建设规模该项目总占地面积xxxxxxxx2xxxxxxxx.xxxxxxxxm2,其中:田径运动场占地xxxx7xxxx47.xxxx7m2,田径运动场附属用房占地xxxx6xxxx0.6xxxxm2。工程总

2、建筑面积2xxxxxxxxxxxx.xxxxxxxxm2。2、主要建设内容(xxxx)建设xxxx个400米标准田径运动场;(2)建设田径运动场附属用房,建筑面积2xxxxxxxxxxxx.xxxxxxxxm2;(xxxx)建设给排水、供电、消防、环保及绿化等配套设施。(七)建设期:20xxxxxxxx年xxxxxxxx月—20xxxx4年xxxx月(八)项目投入总资金该项目总投资为xxxx00.00万元。其中:建筑工程费740.xxxxxxxx-55-万元,工程建设其他费用xxxx7.2xxxx万元,基本预备费

3、22.66万元。(九)资金筹措方式xxxx、申请xxxx市市级专项资金4xxxx6.00万元,占总投资的xxxx7%。2、学校自筹xxxx44.00万元,占总投资的4xxxx%。二、项目法人概况xxxx市xxxx职业教育中心位于xxxx县新县城,占地xxxxxxxx4亩,建筑面积xxxx.7万平方米,总投资xxxx.xxxx亿元,是xxxx所集中职学历教育、各类中短期技能培训、成人教育、职业技能鉴定于xxxx体的国家级重点中等职业学校,20xxxxxxxx年4月被教育部正式确定为国家中等职业教育改革发展示范学校计

4、划项目建设单位。是全国教育科研先进单位,全国中小学图书馆先进集体,xxxx市教育科研实验基地学校,xxxx市三峡移民劳动技能培训基地,xxxx市雨露计划就业培训基地,xxxx市贫困地区劳动力转移培训基地,xxxx市三峡移民职业技能培训建筑工品牌单位,xxxx市特种作业人员安全技术培训合格单位,xxxx市示范成人学校,全国五四红旗团委创建单位。现有专任教师2xxxxxxxx人,其中,高级职务xxxx0人,国家、市、县级骨干教师6xxxx人,在校中职学生477xxxx人。学校以“提升内涵,打造特色,树立品牌,服务社会

5、”为办学目标,坚持“以质量求生存,以创新谋发展,以品质创xxxx流”为办学理念,以“依法治校,和谐兴校,特色立校,品牌强校”为治校方略,实施“理论实训xxxx体化,实现与职场无缝对接,实施技能培养岗位化,实现与就业岗位接轨,实施学生管理军事化,实现与企业需求适应,实施社团建设自主化,实现与创业能力匹配,实施校园文化职场化,实现与企业文化融合”。着力推行“-55-德能并举·立身立业”校园文化职场化建设,营造职场氛围,打造职场文化,培育职场精神,为社会培养了大批优秀毕业生。目前学校开设有数控、机电、计算机、建筑、旅游

6、、电子、服装设计与制作等专业;每年开展针对农村劳动力转移、下岗职工就业与再就业、移民、扶贫等技能培训xxxxxxxx000余人次;是三峡学院、文理学院等高校成人专本科函授站,现有专本科函授学员xxxxxxxxxxxx人。学校拥有2xxxx00余万元的实训设备,能满足学生实训需求。与福建斯得雅公司、东莞雄业服装有限公司等xxxx0多家企业开展了校企合作,实行订单培养;与xxxx市xxxx曲轴有限公司、xxxx超艺服装厂等20多家企业签订了师生校外实训基地协议;与xxxx工业职业技术学院、xxxx华绣服装学校等多所中

7、高职院校开展了联合办学;与青岛科技创新有限公司、上海百味佳公司、苏州华硕集团等xxxx0多家企业签订了就业安置合同,就业安置率xxxxxxxx%。学校试行“前校后厂”模式兴办校办产业,以绿化、服装、广告制作为龙头产业,既是学生学员的实习实训基地,又对外服务。三、项目提出理由与过程《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔200xxxx〕xxxxxxxx号,以下简称《决定》)指出:“经过xxxx段时间的发展,我国职业教育规模进xxxx步扩大,服务经济社会的能力明显增强,但从总体上看,职业教育仍然是我国教育事业的薄

8、弱环节,发展不平衡,投入不足,办学条件比较差,办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应经济社会发展的需要”。为了进xxxx-55-步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》,适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,促进社会主义和谐社会建设,《决定》提出:未来xxxx段时间里,要继续把发展职业教育作为我国经济社会发展的重要基础

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