理综全真模拟试题.doc

理综全真模拟试题.doc

ID:26827039

大小:1.83 MB

页数:20页

时间:2018-11-29

理综全真模拟试题.doc_第1页
理综全真模拟试题.doc_第2页
理综全真模拟试题.doc_第3页
理综全真模拟试题.doc_第4页
理综全真模拟试题.doc_第5页
资源描述:

《理综全真模拟试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、全真模拟11.2007年6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。在灭鼠时,如果老鼠的数量只减少了一半,过一段时问后,你会发现老鼠数量A.保持不变B.会继续下降,然后快速增长C.很快恢复到原状D.先增加,然后快速下降2.下列对足球比赛中相关生物学知识的叙述,不正确的是A.球员踢球瞬间,在突触小体上完成的信息转换模式为电信号一化学信号B.运动员在比赛中出现“抽搐”现象,可能是血液中缺乏Ca2+所致C.前锋运动员在长

2、距离带球中,会出现呼吸极度困难,腿酸痛的现象,甚至有不想再带球的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是声音一神经系统一心血管活动加强一促进有氧呼吸D.运动员进行高强度的运动后,若不及时补充能源物质,其体内胰岛素等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖平衡3.某同学根据动物细胞有丝分裂和减数分裂的过程,画出了一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂期的对应关系模式图,经同学们讨论后,发现有错误之处.你认为错误的是A.①③B.②④C.⑦④D.②⑤4.来自宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体,并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白.当豌豆

3、被不同种的根瘤菌侵染时,形成相同的豆血红蛋白;当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时,形成的豆血红蛋白有差异。对于上述现象,说法正确的是A.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同B.豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因外显子相同C.不同种根瘤菌中,合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列相同D.豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响5.某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为用不透光的黑布罩住的玻璃瓶),剩余的水样测得原初溶解氧的含量10mg·L-1。当它们分别置于六种光照强度下,24h后

4、测得六对黑白瓶中的溶解氧的含量,记录数据如下:以下说法正确的是①若只考虑光照强度,该深度湖水中所有生物在晚上8h内呼吸消耗O2的量为7/3mg②光照强度为aklx时,该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡③当该水层中的溶氧量达到30mg·L-1时,光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素④若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下,瓶中光合生物细胞的C3含量会增加,C5含量会减少A.①②⑦B.①⑦④C.①③④D.②③④30.(22分)I.请分析下面一项专利:(1)此基因工程中,目的基因是______。将人工合成的DNA片段拼接在一起,所必需的酶有___

5、___。(2)试分析在C端加上KDEL的内质网滞留序列,为什么可以避免胰岛素在植物细胞中的降解?(3)用目的基因与农杆菌的______结合构建表达载体。目的基因能否在番茄中稳定遗传的关键是______,检测受体细胞中是否存在目的基因可采用______技术。Ⅱ.有若干具有相对性状的雌雄果蝇,其中雌性个体为隐性,雄性个体为显性,均为纯合(注:XAy、XaY均视为纯合),已知控制该性状的基因可能位于常染色体上或X染色体的特有区段(如图Ⅱ一2区段)或X、Y染色体的同源区段(如图l区段),请补充下列实验方案以确定该基因的位置。(1)取若干对雌雄果蝇分别交配,观察其后代

6、表现型.若后代中____________,则该基因位于X染色体的特有区段。(2)若后代中无论雌雄均为显性,则再选取后代中雌、雄个体分别交配,若____________,则该基因位于常染色体上;若____________,则该基因位于x、Y染色体的同源区段。31.(20分)某校生物研究小组为研究生长索对种子萌发和早期幼苗生长发育的影响,欲设计一实验方案,如你是其中一员,请你一起完成该研究方案:(1)实验目的:观察生长素对种子萌发和早期幼苗生长发育的影响。(2)研究方法:实验法、观察法、文献法。(3)实验原理:生长素使细胞壁疏松,增加可塑性,从而增强细胞渗透吸水

7、的能力;另一方面,生长素又能促进蛋白质等物质的合成,使细胞内容物的量随细胞体积的增大而增多.(4)实验假设:(5)实验预期:(6)设置实验:A材料用具:萝卜种子、试管、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液(浓度分别为100mg·L-1B.步骤;①取6支试管,其中1支试管中加入5mL,另外5支试管中分别加入5mL不同浓度的生长素溶液,并编号.②______________________________③取6个培养皿,________________________________________________与试管对应编号。④_____________

8、__________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。