部编版新初一语文[上册]第一次月考试题(含答案解析)

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1、完美WORD格式2017—2018学年度第一学期第一次调研检测七年级语文试题一、积累与运用(35分)1、古诗文名句默写。(10分)⑴▲,随君直到夜郎西。⑵潮平两岸阔,▲。⑶但愿人长久,▲。⑷▲,江春入旧年。⑸沾衣欲湿杏花雨,▲。⑹乡书何处达,▲。⑺▲,▲;星汉灿烂,若出其里。⑻《天净沙·秋思》中直接表现诗人羁旅之愁的句子是▲,▲。2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝niàng()。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也

2、成天嘹亮地响着。⑴根据拼音写出汉字,给加点字注音。(3分)酝niàng(▲)应和(▲)嘹亮(▲)⑵划线句中有一个错别字,找出并订正:(1分)▲改为▲⑶“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”中“卖弄”一词在这里的意思是▲。(1分)3、下列句子中没有语病的一项是:(▲)A.在阅读文学名著的过程中,常常能使我们明白做人的道理,感悟人生的真谛。B.苏老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。C、学校在校门口安排教师值班,是为了防止安全事故不发生。  专业整理知识分享完美WORD格式D、实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。  4.下列句子中加点成语使用不正确的一项

3、:(   ▲   )(3分)A.天刚蒙蒙亮,大家都来到公园里,小朋友们欣欣然地,呼朋引伴,放开了风筝;老人则玩起了太极拳,舒活舒活筋骨。B.过节了,初一(16)班的同学欢聚一堂,尽情享受天伦之乐。C.喜欢用心聆听屋檐上积攒良久的雨水,淅淅沥沥敲打地面的天籁之音。D.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事半功倍的效果。5、名著题:(7分)⑴《阿长与山海经》中提到,“我”的母亲和许多别的人称“阿长”为长妈妈。我曾因“长毛”的故事对她产生了空前的敬意,这种敬意完全消失是因为:▲,后来长妈妈帮助我寻购到了我渴求已久的绘图《▲》,长妈妈称之为“三哼经”,使我对她产生了空前的敬意。(2分)⑵

4、阅读《五猖会》选段,结合相关情节回答问题。(5分)我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:   “给我读熟。背不出,就不准去看赛会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。 ①为什么“我似乎从头上浇了一盆冷水”?(2分) ▲②父亲的这种教育方式,有什么不妥之处?(3分)▲6、综合实践。(7分)读下列材料,回答问题。专业整理知识分享完美WORD格式材料一:语文课上,老师强调说“少壮不努力,老大徒伤悲”,

5、少年正是读书时,同学们要好读书,读好书。材料二:据调查,现在大多数中学生的课余时间被大量的作业,课外补习班,玩游戏,聊QQ,发微信占据了,阅读时间越来越少。材料三:《看书的外国人与玩手机的中国人》一文报道:和国外通勤族喜欢在公共交通上读书相比,中国人则更喜欢掏出手机刷微博、微信。记者出差看到有三位外国人与三位国人在候车,外国人只是静静看书,或相互间轻声聊天;国人则是人手一部手机,低着头,不停地把玩着。⑴针对材料二和材料三,请你谈谈对国人读书现状的看法(2分)▲⑵为营造多读好书的氛围,请你推荐一则有关读书的名人名言。(2分)▲⑶同学李明除了做老师布置的的课堂作业,其他课余时间都在玩游戏

6、,写作时绞尽脑汁也写不出一篇像样的作文,他父母伤透了脑筋,劝他多读点优秀的课外书籍,他说书有什么意思,玩游戏多爽,如果让你去劝说,你会怎样说?(3分)▲二、阅读理解(55分)(一)阅读下面这首诗,完成7-8小题。(7分)月夜忆舍弟①杜甫戍鼓②断人行,边秋③一雁声。露从今夜白④,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长⑤不达,况乃未休兵。⑥【注】 ①舍弟:家弟。②戍鼓:戍楼上用以报时或告警的鼓声。断人行:指鼓声响起后,就开始宵禁。③边秋:秋天边远的地方,此指秦州。一雁:孤雁,古人以雁行比喻兄弟,一雁,比喻兄弟分散。④露从今夜白:指在气节“白露”的一个夜晚。⑤长:一直,老是。不达:收不

7、到。⑥况乃:何况是。未休兵:此时叛将史思明正与唐将李光弼激战。7、月亮明明普天之下是一样的,但诗人为何偏偏说“月是故乡明”?(3分)专业整理知识分享完美WORD格式                                      ▲                                     8、结合全诗,请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(4分)                                      ▲   

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