基于asp的校园bbs论坛系统组建探讨

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1、基于ASP的校园BBS论坛系统组建探讨摘要：基于网络的BBS论坛是一种电子信息服务系统，为使用者提供一个公共交流的平台。校园BBS论坛以学生为主体，在特定的板块内，论坛参与者围绕某个话题进行互动讨论、相互探讨，促进同学之间的交流，形成协作探讨的学习气氛，达到良好的学习效果。基于ASP和MSSQL技术的BBSXP是一个强大的论坛社区解决方案，使用它可以方便快捷的在校园网中创建论坛系统。该文为笔者指导学生利用专业知识组建校园BBS论坛系统，开发设计论坛网页网站，达到学以致用，并利用BBS平台促进学生交流学习的实践探讨。中国8/vie　　关键词：B

2、BS论坛；ASP；论坛系统组建；实践探讨　　中图分类号：TP393文献标识码：A：1009-3044（2016）34-0030-03　　网络不仅连接了世界，而且形成了一种全新的人类社会生活方式，它越来越广泛地进入了当今社会各个领域，成为人们不可或缺的工具，而国内使用网络的很大的一个群体就是青少年学生。互联网在青少年教育的进程中有着深远的影响，网络的普及改变着青少年的现代观念和生活学习方式，也扩展了青少年的求知途径。青少年学生利用网络拓展知识、认识社会，甚至完成家庭作业，求职创业也通过网络得以实现。　　学生对于互联网的使用起源于他们对于网络服务

3、的需求。在此，我们将具体的使用情况转换为对服务的需求程度，并将之与相应的满意程度做一比较，以确定目前互联网对于学生的意义。　　1网络对青少年学生的影响　　根据目前互联网可以提供的服务，以及学生经常使用的服务，我们将上网学生的需求划分为四大类：第一类为信息类需求，包括新闻浏览和查询信息；第二类为沟通需求，既包括与熟人之间的联络，又包括结交新朋友的愿望，在学生中最为普遍的是QQ及微信的使用，对电子信箱的使用和发表个人意见也作为重要沟通的渠道；第三类为休闲的需求，包括网上游戏、影音娱乐、小说阅读和网上购物与拍卖；第四类属于资源性的需求，包括从网上下

4、载软件和享受在线教育等。　　交往是青少年发展的需要，但现实生活中的交往可能会给他们带来诸多压力，而网络中的虚拟空间则会给他们以相对宽松的环境，这也是青少年热衷于网络虚拟游戏的原因之一。　　交往对于青少年是很重要的，否则他们就无法社会化，无法学会与人打交道。青少年过去的交往主要发生在学校，是一个严格的、可控的过程，可以给学生以积极的影响。但除此之外，�W生还可以通过社会交往，如家庭、社区、校外机构，这样的交往有积极的、也有消极的影响，最重要的问题在于难以控制。网上交往是一种很新的交往方式，是青少年几种交往方式中最难控制的一种，也是最容易接受的一

5、种方式。因为隐瞒了个人真实身份，所以不容易控制，而易于造成很多负面影响，如网络诈骗造成的上当受骗等。因此，网上交友应该成为学校、家庭和社会都要重视的问题。　　互联网时代会给学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来哪些影响？一项最新调查表明，因特网有利于中学生现代思维方式的形成，有利于他们社会化的进程，更能激发其创造潜力。　　网络让学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，

6、从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。　　2BBS校园论坛　　我们面对的网络不仅只是一种技术手段和工具，更重要的是它已经发展成为一种新的文化形态。BBS是一个充满魅力的空间：在这里，你可以阅读文章，增长见识；可以和别人聊天，交接天下朋友；可以解答别人的求助，以己之能帮助别人；也可以把让你头痛的问题登到BBS上，让别人帮助你。通过在论坛中发起话题，同学们可以自由讨论各种各样多元的话题，如校园动态、军事、文艺、运动、奇闻轶事等，可以展示学习成果，也可以参与论坛的网络活动等。　　BBS之所

7、以受到广大网友的欢迎，与它独特的形式、强大的功能是分不开的，利用BBS可以实现许多独特的功能。　　BBS是其中文意思是“电子公告牌系统”。最初是为了使PC可以通过电话线远程传送文件和信息，是一个信息和文件的陈列室，常常集中于一个特定的主题。但由于用户的需求不断增加，BBS已经不再是一个简单的“电子公告牌”了，它包括了很多的服务，例如：讨论区、信件区、聊天区、文件共享区等。讨论区中包括了各类的学术讨论区以及各类话题讨论区。在本区中你可以挑选自己感兴趣的话题发表文章。信件区可以收发信件。由于BBS的用户邮件系统已经可以和Inter的邮件系统接轨，

8、所以你可以用BBS的信箱收发所有邮件。聊天区可以为你提供一个和其他人手谈的小天地。文件共享区的作用类似于FTP的作用，不同的是它可以让普通用户将文件拷贝到这里，与其