开创大学生思想政治教育的新局面

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1、开创大学生思想政治教育的新局面【摘要】针对科学发展观对思想政治教育工作提出的以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾、尊重思想政治教育规律的要求，大学生思想政治教育应当转变观念，把以学生为本的理念贯穿于高校学生思想政治工作的各个环节，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。　　【关键词】以人为本大学生思想政治教育　　　　科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想，也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。如果要提高大学生思想政治教育工作水平，开创新的局面，就要以科学发展观为指导，理清工作思路，创新工作模式，提高工作质量，夯实工作基础，增强工作后劲，把以人为本的理念

2、贯穿于高校思想政治工作的始终，切实做到与时俱进、以学生为本，创造性地开展思想教育工作。这对于我们切实搞好大学生思想政治教育、促进学生的全面发展和健康成长，具有重大而深刻的理论价值和指导意义。　　　　一、高校学生思想政治教育忽视以人为本的现象　　　　近年来，高校学生思想政治工作在培养大学生树立正确的理想信念，确立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的道德品质等方面发挥了积极的作用。许多高校建立和完善了思想政治工作运行机制，学生思想政治教育工作整体运行正常。但从学生思想政治工作的实际情况看，存在着忽视以人为本的现象。　　首先，高校学生思想政治工作流于形式，趋于泛化，

3、相关工作人员没有工作的主动性和积极性，更谈不上工作上的创新。　　其次，过分突出教师的主导作用。高校思想政治教学中，教师传授的知识与技能，施加的思想观念和道德人格，都要经过大学生个人的观察、思考、领悟、练习和自觉运用，才能转化为他们的本领与品德。忽视学生的主动性和积极性不利于培养大学生良好思想品德和行为规范。　　再次，教育过程中的针对性不强。思想政治教育的目的是解决人的各种思想问题。由于个人的思想品质、个性、生理和心理的需要的不同，导致工作中面临着不同的问题。“一刀切”的做法往往超出有些学生的实际承受能力和接受能力。　　　　二、高校学生思想政治教育坚持以人为本的意义

4、　　　　坚持以学生为本，就是要强调学生在教育中的主体地位，也强调学生在思想政治教育中的主体地位。高校开展思想政治教育的出发点和根本目的是为了学生的健康成长和全面发展。要扎实有效地推进大学生思想政治教育，就必须将大学生内在的积极性和主动性调动起来，努力把思想政治教育做到大学生的心里去，实现贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。　　1、坚持以学生为本的思想政治教育是适应时代发展的需要。高校思想政治教育工作所面对的是一批批个性鲜明、思想前卫、色彩斑斓的大学生群体，因此必须坚持以人为本的理念。面对知识经济时代，高校思想政治教育

5、工作只有做到以学生为本，才能真正提高大学生的思想政治素质和科学文化素质，把大学生培养成为当今时代所需要的综合能力强的复合型、应用型和开拓型人才。　　2、坚持以学生为本的思想政治教育是实现我国高等教育培养目标的需要。我国高等学校的教育目标是培养合格的社会主义建设者和接班人，因此思想政治素质应当是大学生各种素质中的核心素质，是高校教育活动的中心任务。高校思想政治工作的对象是青年学生，要正视学生的个体差异性，客观地看待每一个学生，根据大学生的不同特点和具体情况给他们提供切合实际的成才指导。　　3、坚持以学生为本的思想政治教育是创造性地开展思想政治工作的需要。高校学生思想

6、政治教育工作者只有以科学发展观为指导，解决大学生在思想、心理、学习生活上存在的实际问题，才能不断创新工作思路，卓有成效地开展思想政治教育工作。　　4、坚持以学生为本的思想政治教育是促进大学生综合素质全面提高的需要。高校学生思想政治教育工作只有坚持以人为本，根据大学生的实际情况开展工作，才能有效地增强大学生的主体意识，最大限度地调动他们的学习积极性和主动性，使大学生自觉主动地去认识自我和完善自我，努力把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体。三、高校学生思想政治工作坚持以人为本的措施　　　　党中央提出的科学发展观是推进我国经济、社会全面发展的指导思想，也是

7、加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。高校的大学生思想政治教育要不断提高工作水平，努力开创新的局面，就必须以科学发展观为指导，准确把握时代特征，理清工作方针思路，坚持以人为本理念，创新教育工作模式，紧密贴近学生实际，服务学生成长需求。　　1、贯彻以学生为本的方针，首先要转变观念，牢固树立以学生为主体的理念。高校思想政治教育的根本目的，就是为了促进大学生的成长成才，因此必须确立以学生为中心的思想，充分尊重学生的主体地位和个性特征。应当摒弃过去忽视学生个体差异而采取空洞冗长的说教式、灌输式方法。重视学生在思想工作系统中的主体地位，在发挥教师主导作用的同时充分发挥学生

8、的主体作用