浅析电子商务与物流

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时间:2018-11-29

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1、浅析电子商务与物流  摘要:本文简单地分析了电子商务与物流的关系;从电子商务物流存在的问题出发;结合实际情况提出了电子商务物流在电子商务中有效发展的几点措施;对于电子商务物流的发展有一定的参考价值。  关键词:电子商务物流发展  一、物流与电子商务的关系  电子商务当中存在虚拟的部分,人们通过虚拟的网络来完成网上选购需要的物品,并利用虚拟的电子付款来完成交易;电子商务中还存在现实的部分,网上的物品在交易之前需要有仓库进行贮藏,交易后需要通过物流系统来完成物品的实物交易。当人们发现在物流转移物品当中出现了各种问题时,才深刻的意识到物

2、流对电子商务的重要性和必要性。电子商务的实质是在虚拟世界和现实世界完成物品的交易,物流的顺利完成是完成电子商务交易的必要条件。电子商务交易的虚拟世界是资金流、物品流、信息流在网上的顺利完成,还有虚拟物品在网上的成交,而其他大部分有形物品则是通过物流完成最后的交易。物流,很好的起到了再虚拟与现实之间架构一座方便、高效的桥梁。所以电子商务离不开物流体系的有力支持,而物流体系的完善能够反作用于电子商务,更好的解决电子商务中存在的问题。这样看来,电子商务与物流之间的关系是相辅相成的,谁也离不开谁,相互促进,实现两者的统一和全面的发展。  

3、二、电子商务下物流存在的问题  1.物流管理体制影响电子商务的发展。电子商务中有虚拟物品和有形物品的所有权转交两种模式,对于虚拟的交易我们在网上就能够顺利完成。而实际生活中,电子商务完成的所有权交易大多数是实体物品之间的交易,而实体物品在从现实与虚拟树立联接起来最重要的部分就是物流。物流对电子商务中的发展起到了至关重要的作用,而物流服务的完成可能会对电子商务交易完成产生一定的影响。比如在国内大多数电子商务B2C(企业与消费者之间的电子商务)、C2C(个人与个人之间的电子商务)平台上,我们发现消费者对不满意的物流交易可以给予一定的评

4、价,评价的好坏对商家或者企业合作的物流来说都有一定的负面影响。评价涉及的评估方面有物流的准确、快速性;物流服务人员的工作态度;物流过程中物品的完整性等。这些方面从可观来说,就是物流管理体制在电子商务中起到的作用。好的物流管理能够帮助电子商务在激烈的经济市场中占据有利地位,为电子商务带来更多的发展机会和更好的经济效益。同样,物流管理体制的落后、不规范会导致物流企业得不到消费者的认可,电子商务遭到消费者的不断流失等等一系列的问题。因此,有必要完善物流管理体制,来实现物流和电子商务的双赢局面。  2.物流配送带来的问题。传统的片面观念影

5、响物流配送在物流体系中的发展,大部分人认为物流仅仅需要一定的交通资源和简单的管理体系就能顺利完成,这成了发展物流和电子商务的最主要绊脚石。我国目前大部分物流企业都在最大化控制物流成本上下工夫,以期获得更高的经济效益和发展空间。而国家对物流的支持也不够全面、有效,没有在相关经济补贴和税收优惠政策上给予大力的支持。这就导致了我国高速公路、港口、铁路等物流基础设施没有跟上电子商务迅猛的发展需求,造成物流运营速度、效率上不能完成应有的高度。此外,网络通讯基础如计算机网络、有线通讯网络、传真等硬件基础也不能满足日益增长的电子商务的需求。物流

6、的配送体系要想达到一个新的高度,必须把物流体系的构建放到战略目标上来,要以长远的经济眼光来看待物流。为了更有效的结合电子商务的发展,物流配送也需要加入现代信息化的元素,实现与电子商务的高度接轨。  3.管理人才的匮乏。由于市场中普遍重视商流,而忽视物流在电子商务中起到的作用,导致了物流系统中管理人才特别的缺乏。在物流行业,有物流相关专业从事的人才非常稀缺,没有专业的物流管理人才在物流中发挥自己的特长为物流的发展做出应用的贡献。大部分从事物流的管理人员都来自其他行业,不能有效区别物流与其他行业的特点,不能准确把握物流行业管理的特性,

7、极大的阻碍了物流企业的发展。企业缺乏相应的培训体制来培养一批符合企业自身特点的综合型人才,帮助企业在物流体制管理问题上做出正确的决策和措施。  三、如何在电子商务中发展物流  1.普及电子商务物流的认识。加强电子商务中物流在全社会中的新印象,宣传电子商务物流对电子商务的影响力,改变以往对电子商务物流的传统片面的看法。在全社会经济电子商务物流基本认识的普及,有效提高物流在电子商务中的重要性,把物流放在战略性高度上去发展电子商务,注重电子商务物流的可持续发展。  2.物流管理人才的挖掘。把努力培养复合型的电子商务物流人才作为企业发展核

8、心,通过学习其他优秀物流企业的培养人才和使用人才的丰富经验,来根据企业自身发展特点适当学习模仿。企业和国家需要加强电子商务物流人才的培养计划,制定相应的培养方案和考核制度,培养出现代化物流信息复合型人才。对国内外物流管理的精英,企业要主动积极的以自

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