高校数字图书馆建设探析

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1、高校数字图书馆建设探析[摘要]文章在分析数字图书馆概念的基础上，指出建设高校数字图书馆的意义以及存在的问题，并就推进高校数字图书馆建设提出具体策略。中国2/vie　　[关键词]数字图书馆；问题；策略　　[DOI]10.13939/j.ki.zgsc.2017.12.095　　1高校数字图书馆的概念　　20世纪80年代末的西方发达国家，因特网迅速普遍起来，依托因特网而发展起来的数字图书馆蓬勃发展，数字图书馆的产生是顺应时代发展的需要，数字图书馆自产生以来受到各界的关注，并且都对数字图书馆作出了定义，但是到目前为止尚无公认的明确定义，先后有70

2、多种定义，具有代表性的有如下几种说法：1995年，美国联邦信息与应用项目所用的定义是：“数字图书馆是向用户群体提供便于查找利用庞大的、经过组织的信息和知识存储的手段的系统。”1997年，国际“分散式知识工作环境”会议指出：数字图书馆是一个具有信息管理工具的数字收藏系统，是一个环境，数字图书馆整合了服务、个人和收藏以支持创造、传播、使用到保存的整个过程。　　2高校�底滞际楣萁ㄉ璧囊庖�　　2.1节省费用　　高校图书馆的经费来源分为两个部分；一是校内年度拨款经费，二是图书馆的项目经费。虽然各个高校的经费每年都有所增加，但是仍然存在经费紧张、不够

3、用的情况。因此，有些高校不得不减少馆藏资源订购的数量，无法满足读者的需求。高校图书馆的数字化在管理费用这方面可以大大减少成本，一是数字图书馆具有信息资源数字化的特点，它把信息资源存储在磁盘、影视等媒体中，与传统图书馆相比可以大大节省因占用物理空间而产生的人力、物力耗费。二是传统图书馆在运行的过程中，需要大量的人力、物力来进行维护与运行，产生大量的人工费用，而数字图书馆的运作只需要技术管理人员，减少了大量的人力费用。　　2.2丰富馆藏资源　　高校图书馆各项服务的基础是馆藏资源，传统的图书馆依靠纸质图书为教学与科研服务，纸质资源不仅占用的物理空

4、间大，而且由于购置纸质图书每年都需要大量的经费，馆藏资源的发展受到限制。高校数字图书馆的发展，可以依托海量的数字资源为读者服务，并且服务方式多样化，如可利用图像、音频、视频等方式为读者服务。另外，高校数字图书馆也可依据学校重点学科，建设一个专门或学科交叉的信息资源库，方便读者利用，从而优化馆藏资源。　　3我国高校数字图书馆建设状况及存在问题　　3.1我国高校数字图书馆建设现状　　高校图书馆作为知识机构的代表，走在了数字图书馆建设的前面。我国在数据库和文献信息资源数字化建设中，开展了一系列数字图书馆建设计划。CALIS即中国高等教育文献保障体

5、系，是经国务院批准的我国高等教育“211工程”总体建设规划中两个公共服务体系之一。CALIS在“九五”期间的总体目标有两个：一是为“211工程”院校提供丰富的文献资源和先进的技术手段；二是建成以中国教育科研网（CER）为依托的网上信息资源共享系统。这是我国高等教育发展的基础设施之一。CALIS提供馆际互借、公共检索、文献传递、电子资源导航、联机编目等功能。CALIS是以高校数字图书馆为核心的高等教育文献保障体系，已集合成了一个大规模的高校资源整合中心，它联合了7个地区文献中心、4个全国文献中心、300多个电子数据库和500多个高校图书馆。与

6、此同时，我国800多所的上网高校中，每一所高校网站都建有自己的图书馆检索系统。大多数的高校每年都订购数据库资源，丰富馆藏资源，为教学和科研提供最新的信息资源。　　3.2读者认知偏差　　由于我国在数字图书馆建设方面宣传力度不足等原因，数字图书馆的建设还处于不成熟阶段，普及率也不高，读者对其利用方面存在一定程度上的认知偏差，影响了数字图书馆的发展。读者利用网络就能利用数字图书馆，无地域的限制，实现真正意义上的资源共享，但由于受传统习惯的影响，大部分读者仍然依赖纸质资料，有些读者还下载电子资源后把它打印成纸质资料进行阅览。出现这种状况的原因有两个

7、：一是受传统观念的影响，电子资源阅读时，难以标记、