宏观经济学提纲

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1、宏观经济学提纲第1单元、宏观经济的基本指标及其衡量教学内容：1.1国内生产总值及其核算方法1.2国民收入恒等式1.4国民收入的其他衡量指标能力要求：①知道宏观经济学研究对象；②掌握国民收入各个总量的概念及其关系；①掌握国内生产总值的概念；②运用国内生产总值、国民收入核算的基本方法和国民收入核算中的恒等式。教学重点：GDP概念及核算判别GDP核算的基本方法国民收入恒等式、宏观经济各个指标之间的关系第2单元国民收入决定理论：收入支出模型教学内容：2.1计划支出、实际产出、均衡产出2.2凯恩斯的消费理论2.3II-IV部门经济的国民收入决定及变动2.4乘数论能

2、力要求：①掌握凯恩斯的消费理论、知道其他消费理论；②分析两部门、三部门、四部门经济中国民收入的决定；③理解投资乘数等乘数的概念。教学重点：计划支出与实际产出、均衡产出、凯恩斯的消费理论2-4部门国民收入的决定投资乘数原理第3单元、国民收入决定：IS-LM模型教学内容：3.1投资的决定3.2IS曲线、推导过程、移动3.3利率的决定第24頁3.4LM曲线、推导过程、移动3.5IS－LM理论模型3.6凯恩斯的基本理论框架、货币需求理论能力要求：①知道投资的概念及其影响因素；②分析影响IS曲线和LM曲线的移动因素；③掌握货币需求的三种动机；④掌握货币需求函数，分

3、析货币政策对其影响及对LM影响；⑤掌握利率的决定；①运用IS―LM模型分析经济现象；②掌握凯恩斯基本理论。教学重点：投资的概念IS曲线和LM曲线的移动货币需求动机凯恩斯理论的主要内容第4单元、国民收入决定：AD-AS模型教学内容：4.1总需求函数和总需求曲线4.2总供给函数和总供给曲线4.3总需求与总供给的均衡模型4.4总需求曲线与总供给曲线移动的效应能力要求：①知道总需求曲线和总供给曲线的基本形状与基本含义；②理解总供求曲线的得出过程；③掌握总供求的均衡模型和总供求曲线移动产生的效应。教学重点：总需求曲线和总供给曲线的基本含义总供求的均衡模型和总供求曲

4、线移动的效应第5单元、失业与通货膨胀教学内容：5.1失业理论5.2通货膨胀理论5.3菲利普斯曲线能力要求：①分析失业的类型、失业的影响和降低失业率的对策；第24頁②分析通货膨胀的类型、形成原因、经济效应和反通货膨胀的对策；③运用菲利普斯曲线解释政策含义；教学重点：失业的类型与降低失业率的对策通货膨胀的形成原因反通货膨胀的对策菲利普斯曲线的局限第6单元、宏观经济政策实践教学内容：6.1宏观经济政策目标及影响6.2财政政策及效果6.3货币政策及效果6.4两种政策的混合应用6.5总需求管理政策管理的争论6.6供给管理政策能力要求：①掌握宏观经济政策目标、功能财

5、政思想和自动稳定器的作用原理；②掌握财政政策和货币政策理论、工具及其效果；③能够运用凯恩斯理论分析宏观经济政策对均衡产出或收入的影响。教学重点：宏观经济政策目标财政政策、货币政策的工具及其运用第7单元、开放条件下的短期经济模型教学内容：7.1汇率与对外贸易7.2国际收支均衡曲线——BP曲线7.3IS—LM—BP模型7.4开放条件下的宏观经济政策能力要求：①掌握国际收支均衡曲线的含义；②知道汇率与汇率制度的基本知识；③理解IS—LM—BP模型分析开放条件下宏观经济政策的运用与效果。教学重点：汇率与汇率制度的基本知识J曲线的含义国际收支均衡曲线IS—LM—B

6、P模型第8单元、经济增长与周期第24頁教学内容：8.1经济增长描述与核算8.2经济增长模型8.3促进经济增长的政策8.4经济周期基本概念能力要求：①理解经济增长含义②知道2种重要的经济增长理论③知道经济周期和经济危机的关系，及人类社会发展面临的挑战。教学重点：了解新古典经济增长模型含义新增长理论含义2018.03.36第24頁