江苏省教育厅文件

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1、江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称社区居家养老模式问题调查——以南京市某街道为例项目所属一级专业门管理学项目所属二级专业类行政管理项目类型（）个人项目（√）团队项目项目实施时间起始时间：2009年5月完成时间：2010年5月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系/专业联系电话E-mail主持人王明春07级江苏城市职业学院公共管理系/公共事务管理专业158505131301050613509@qq.com张丁玲07级江苏城市职业学院公共管理系/法学专业15850727134912457920@qq.

2、com成员张燕07级江苏城市职业学院公共管理系/公共事务管理专业15105193339942624597@qq.com李明08级江苏城市职业学院公共管理系/行政管理专业15850544684527146953@qq.com潘跃文06级江苏城市职业学院公共管理系/法学专业15950565133279448551@qq.com徐莉莉06级江苏城市职业学院公共管理系/法学专业13813372482378338658@qq.com导师姓名卢福毅年龄48单位江苏城市职业学院行政职务/专业技术职务系主任/副教授主要成果《现代远

3、程教育与思想政治工作》主编东南大学出版社《学生观刍议》江苏广播电视大学学报2006，35一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）项目主持人及主要成员在校所学专业为公共事务管理、行政管理专业及法学专业，均成绩优异。平时我校通过实验实训课程及暑期社会实践活动，增长学生的社会工作及实践创新能力。所学习的主干课程有社会学概论、社会保障学、社区管理、家政学概论、社会研究方法等。我们有较为扎实的专业理论基础，同时通过学习社会研究方法等课程后，对开展社会调查研究的基本方法也能熟练掌握。从知识

4、条件上已具备开展社会调查及科学研究的能力。项目主持人及项目组主要成员均有优良的学习成绩，在学习能力方面具有优势，保证课题的研究建立在扎实的专业基础之上。同时项目组还有学生会及学校社团主要干部，他们具有较强的社会活动能力，具有很高的创新热情，具有吃苦耐劳、勇于挑战困难的奋斗精神，这些为开展社会调查及实证研究及大量的数据采集、整理、归纳、分析工作奠定了基础。项目主持人是系学生会主席，具有较强的组织能力和社会工作能力，同时，对社会保障方面、社区管理及法律方面的问题有一定的兴趣及思考，曾撰写相关习作论文《中国刑事诉讼法的改

5、革趋向于英美法系还是大陆法系》，个人调研报告：《2008年度上市公司财务报表分析》，分组实践项目：《09年证券市场走势》，《2009年南京市房地产市场趋势调查》等均得到任课教师的好评；参加暑期社会实践，自主选题、独立完成了社会调查项目《残疾人社会福利待遇调查——以姜堰市残联调查为例》、《城镇低保政策实施现状调查——以姜堰市梁徐镇为例》，被评为校暑期社会实践先进个人。项目主持人还曾利用暑期到姜堰市梁徐镇镇办公室担任镇长秘书助理，有较强的社会实践能力。5二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实

6、践环节、教师指导、项目结题等）本项目的训练目标是通过以对南京市某街道的实地调查研究为基础，通过实证研究的方法对城镇老年人养老方式现状进行调研和分析，创新思路，对居家养老模式的运行及创新途径进行探索。通过训练，提高对社会保障相关理论问题的认识，同时锻炼社会实践能力及科研能力，为今后从事公共管理方面的工作奠定基础。目前课题组已完成关于老人居家养老模式运行现状的问卷设计工作，相关数据正在整理。此外，针对街道、社区相关事务负责人及其他有关人员的访谈活动已经开始。研究结果将以论文形式发表。我们运用查阅相关专著、期刊及数字图书

7、文献资料的方式，做了大量的文献搜集工作。目前，我们在文献搜集、实地调研等方面的前期准备工作基本结束，可以按期完成项目任务。组织实施：项目组所在学校及系部对学生实践创新和研究工作一贯积极支持和鼓励，学校负责项目研究的统一管理工作，项目的时间和资料设备等科研条件可以保证。过程管理：2009年5月——10月完成居家养老现状问卷设计及数据收集分析工作；2009年5月——12月完成街道、社区负责人及相关人员的深度访谈工作，撰写调查报告。2010年1月——5月实验评估阶段，成果修订，撰写结题报告。实践环节：以实证研究的方式进行

8、实践环节的操作。研究对象为一定范围内一定条件下的居家养老的老人，通过深度访谈和问卷调查，从质的研究角度，对目前居家养老模式的运行情况及社会对居家养老途径的改进需求进行分析整理。导师指导：导师将对该项目给予全程的关注和指导。特别是在问卷、访谈提纲的设计及调查报告及核心论文的撰写等环节，将进行直接的参与和指导。项目结题：项目将于2010年5月结题，由项目主持人负