“创建青年安全生产示范岗”活动汇报

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1、“创建青年安全生产示范岗”活动汇报“创建青年安全生产示范岗”活动汇报“创建青年安全生产示范岗”活动汇报矢志不渝抓创建,开创安全生产工作新局面某某电业局现有职工607人,有35岁以下的青工402人,其中团员152人,团支部11个,兼职团干11名。自省公司开展“争创青年安全生产示范岗”活动以来,我们对创建活动矢志不渝。紧密结合企业实际和青工特点,加强引导,高度重视,以培养跨世纪电业合格建设者为总体目标,把促进企业经济发展作为根本落脚点,积极开展“创建青年安全生产示范岗”活动,不仅收到了很好的实效,也为企业增强了发展后

2、劲,提高了发展水平。自开展“创建”活动以来,基层团支部纷纷组织符合基本条件的班站制定创建计划和创建措施。我局团委收到的申报单位共有十一个班组。他们在创建活动中积极参与各项活动,你争我赶,在我局掀起了“创建”高潮。在省局组织的“我为安全进一言”活动中,我局上交省公司的19篇优秀作品获得了一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名以及鼓励奖两名的好成绩。在省公司组织的安全生产知识竞赛活动中,我局通过精心准备,积极参与,取得了豫北地区小组新乡赛区第二名的好成绩。一、抓住重点,选准切入点,干出特点。从开始创建“青年安全生产示范岗

3、”的那天起,我们就把这项工作与“双争”工作融为一体,互相促进,、相得益彰。创建工作内容多,头绪多。要想扩大创建“青安岗”活动的影响,必须定好位置,创新“品牌”,演好重头戏。“抓住重点”就是要紧紧围绕党委的中心工作,以此为重点开展活动,更好地得到党委的重视和支持,这也是团“作为党的助手和后备军”的性质所决定的。因此,我们的创建活动就以安全生产为基础开展文明生产;在此基础上,还注重“选准切入点”,因为党委的中心工作也是围绕安全生产来开展,但党委的活动团组织并非样样都能参与,其关键是要找到中心工作与创建活动的结合点,这

4、个结合点就是最好的切入点。我们就利用青年人喜闻乐见的形式围绕安全生产开展活动;另外在活动的开展过程中还注重突出青年人的特点,“干出团的特点”,尽量不雷同于一般的职能部门,因为共青团是群众组织,要独立地创造性的开展工作,一定要有自己的特色。只有体现部门特色,创造性地开展工作,才能使创建工作充满生机和活力。为此,要有一条富有创意和行之有效的工作思路,工作思路清晰,才能忙而不乱,忙在“点子”上,忙出成效来。因此我们开展创建“青年安全生产示范岗”活动注意同“号”“手”活动和创新创效活动的结合,充分调动和发挥“青年文明号”

5、和“青年岗位能手”的积极作用,并率先在“青年文明号”中开展此项活动,以点带面,总体部署,统一管理,综合运作,全面推动。一是通过青工安全生产和思想状况问卷调查,抓住薄弱点,找准切入点,有针对性的对青工进行安全教育,引导青工牢固树立“安全第一,预防为主”的思想;二是通过举办安全知识竞赛,开展安全技术比武和危险点分析预控等活动,帮助青工掌握安全生产技能,提高处理突发事故的能力,保证生产经营有序进行。三是制定安全生产责任书,保证安全措施的完善、到位和执行,重视安全生产监督管理,总结新经验,推广新成果,创造新发明,为安全生

6、产献计献策,不断提高安全生产的水平。二、加强宣传发动,充分认识创建活动的必要性。自我局前年发生11·25事故以来,针对全国的安全生产局面,在我局开展创建“青年安全生产示范岗”活动则更具紧迫性、现实性和必要性。通过创建活动,可以帮助青年职工掌握安全生产操作技能,提高安全生产和处理突发事故的能力,强化青年职工对安全生产重要性的认识。因此,我们向各单位发出通知,要明确认识到开展此项活动是维护广大青年职工的合法权益,提高青年职工的安全素质,防止各种事故发生,确保企业生产经营有序进行的重要意义和根本目的。我们利用各种有效载

7、体,对创建活动的有关要求进行大张旗鼓地宣传,组织青年集体广泛参与。以提高青年职工安全意识和安全素质为工作基本点和出发点,调动青年职工队伍中蕴藏着的极大工作热情和工作潜力,增强青年职工在安全生产实践中的主动性,整体推动我局安全生产工作水平上台阶。三、加强组织领导,建立健全活动机制。创建“青年安全生产示范岗”活动是动员组织广大青年职工投身安全生产,强化安全生产意识,提高安全生产技能,为企业安全生产做出贡献的一项重要工作;也是进一步推进和深化“号”“手”和创新创效活动的重要内容。为了加强领导,保证活动开展的实效性,我局

8、领导度重视,加强领导,精心组织,周密安排。成立了党政一把手任组长,安监、生产、政工、团青等多个部门参加的领导小组,实行领导小组、安全违章稽查队、创建集体自查自纠的三级监督机制。从我局实际和工作特点出发,找准切入点和落脚点,制定了符合实际、切实可行的创建标准、创建措施、奖励办法,逐步建立起申报、创建、考核、命名、表彰等一整套工作运行机制。同时,提出三点具体要求:一是各单位要

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