2017年度组织生活会领导班子对照检查材料

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1、库尔勒公路管理分局2017年度组织生活会领导班子班子对照检查材料近期收到库尔勒公路管理局关于认真开好2017年度组织生活会的通知精神，我分局党组高度重视，严格按照通知要求，围绕此次组织生活会的主题“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，切实加强对专题组织生活会的组织领导，切实找准党组领导班子在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持请示报告制度、对党忠诚老实、履职尽责、纠正“四风”“四气”、严格执行廉洁自律准则方面存在的

2、问题，开展党性分析，提出了改进作风、解决问题、提升能力的办法，并按要求充分做好了会前各项准备工作。现对照检查如下：一、2016年度组织生活会整改落实情况（一）理想信念方面。对“坚定理想信念，坚守精神追求”理论学习的长期重要性认识不足，认识还不完全到位、不够深刻，对共产主义信仰需进一步加强。班子成员政治理论学习的自觉性、系统性和全面性不够，学习方式方法有待进一步改进。11整改情况：一是坚持每周三集中政治学习活动，确保每月干部职工集中学习不少于2天；二是完善党员干部职工学习教育培训制度，利用冬季和春季闲时开展理论和技能培训班，加强干部职工思想政治教育。三是突出学习重点，

3、学习内容紧跟时事，及时更新。四是领导干部带头挤出时间学习，不陷于事务，带头向实践学习、向群众学习，不断增强解决实际问题的能力。五是创新学习方式,正确处理学习和工作两者的关系，把学习融入到工作中。（二）政治纪律和政治规矩方面。1、对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查，落实执行力度不够，存在针对性和操作性不强的问题。整改情况：加强日常工作纪律巡视监管，分管领导按职责分工，督促各部门及其工作人员保质保量完成工作任务，完善奖惩制度。2、需进一步加强各项规章制度的管理和落实，从严管理干部职工队伍，加强机关干部及一线职工的思想教育，落实责任，严格执行党的纪律，在纪律面前人

4、人平等，敢于查处违纪行为。整改情况：加强对各班组考勤记录的监督，在机关推行签到制度，从严格考勤制度做起，严格其他规章制度的执行，再利用政治学习、职工培训及经常性谈话的方式，有针对性地开展思想政治教育。（三）作风方面。1、需进一步深入基层，开展经常性座谈交流，及时全面了解一线情况和职工的诉求，努力为一线职工解决实际困难。整改情况：规定次数定期深入一线开展调查工作进行安排，按时按需深入一线，不断加强服务型党组织建设。2、干部作风建设的制度还存在缺失，党风廉政建设工作监督制度还不够完善。整改情况：进一步完善制度。准确评价干部德才素质和工作实绩，树立正确的用人导向。11（二

5、）担当作为方面。领导班子需进一步严格工作标准，遇到矛盾和问题敢于攻坚克难，带领干部职工把工作做实、做细。整改情况：进一步完善机关管理，细化规章制度。（三）组织生活方面。1、利用组织生活会深入开展批评与自我批评，保证会议质量，深化重点，防止党内生活平淡化、随意化。整改情况：严格党内生活，认真执行“三会一课”制度，过好党的组织生活，发挥党组织战斗堡垒作用。2、除班子和班子成员深刻剖析外，缺乏重点业务部门对问题的自查自纠，提高单位整体政治素质。整改情况：年底考核时，工作人员除述职之外，更注重查找工作中的问题，针对问题提出个人整改措施，互相监督完成整改落实。（四）落实全面从

6、严治党责任方面。进一步抓好普通党员这个基础群体。普通党员是我们党干一切事情的基础，没有他们，一切都无从谈起。所以，从严治党的第一点就是抓好这个群体的管理。整改情况：一是通过教育树立他们的“身份意识”。采取一些党员喜闻乐见、易于接受的形式，比如观看纪录片、参加社会实践活动。二是要严肃组织生活，监督每个党员参与落实“三会一课”制度。二、2017年度班子存在的主要问题（一）在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”方面：111、学习的深度需要进一步增强。主要表现在：习近平新时代中国特色社会主义思想学习得不够细、不够深

7、入。自党的十九大胜利召开以来，虽然坚持对十九大报告和新修改的党章学原著、读原文，但在悟原理上仍停留在一知半解的层面，没有切实通过学习把自己摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，没有将理论应用到公路养护实践中，进行深度消化吸收，未使各项工作体现时代性、富于创造性，达到学用结合、知行合一。2、对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，内化于心、外化于行做的不到位。主要表现在：在工作中多数是凭一腔热血和经验习惯，对工作中遇到的问题，有时还不大善于从理论高度进行分析研究，落实到行动上不够坚决，缺乏刚性规范的制度和有效的举措。班子整体理