浙江理工大学章程.doc

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1、浙江理工大学章程目录序言……………………………………………………………………………2第一章总则…………………………………………………………………2第二章教育功能与教育形式…………………………………………4第三章学生…………………………………………………………………5第四章教职员工…………………………………………………………7第五章学校组织与结构……………………………………………9第六章学院（教学部）组织与机构……………………………18第七章经费资产后勤……………………………………………20第八章学校与社会………………………………………

2、21第九章校徽、校歌与校庆日……………………………22第十章附则………………………………………………22浙江理工大学章程序言浙江理工大学肇始于1897年杭州知府林启创办的蚕学馆。1908年被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。辛亥革命至解放前夕，因时局动乱，学校几度易名，数迁校址，但始终坚持办学。新中国成立后，学校于1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。浙江理工大学秉承“厚德致远，博学敦行”校训，弘扬“求是笃实”校风，以立德树人为根本任

3、务，加快推进特色鲜明高水平教学研究型大学建设，将学校建成高素质人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地，努力向国内一流、国际知名的研究型大学迈进。第一章总则第一条为保障学校依法自主办学，完善现代大学制度，实现学校的奋斗目标，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，制定本章程。第二条学校名称为浙江理工大学；英文名为ZhejiangSci-TechUniversity，英文缩写为“ZSTU”。第三条学校法定住所为浙江省杭州市下沙高教园区2

4、号大街928号。学校网址为http://www.zstu.edu.cn。第四条学校为非营利性事业组织，具有独立法人资格，依法享有教学、科研、行政及财务自主权，独立承担法律责任。第五条学校全面贯彻国家教育方针，培养德智体美全面发展，富有良知和社会责任感，具有创新创业精神、实践能力和国际视野的高素质人才。第六条学校尊重师生员工的主体地位，不断改善师生员工的学习、工作和生活条件，注重人文关怀和心理疏导，鼓励和支持师生员工的事业发展。第七条学校学科专业设置涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等八大学科门类。第八条学校举办

5、者为浙江省人民政府。举办者按照政校分开、管办分离的原则，依法对学校进行指导和监管，保护学校依法自主办学，为学校提供必备的办学条件，保障学校办学经费有稳定来源和稳定增长，维护学校合法利益和良好的办学环境。第九条学校实行中国共产党浙江理工大学委员会（以下简称“学校党委”）领导下的校长负责制，实行教授治学，推行民主管理。第十条　学校实行校、院（教学部，以下简称“部”）两级管理为主的体制。学校设定战略目标、制定公共政策、提供公共服务、协调公共关系、实施目标管理。学校逐步扩大学院自主管理的领域和范围，发挥学院（部）办学的主体作用。学院（部）级在

6、学校的授权范围内，履行教育基本职能，自主行使相应职权。第二章教育功能与教育形式第十一条学校依照法律法规和本章程自主办学，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新职能。第十二条　学校根据社会需要和办学条件，合理确定办学规模。第十三条　学校依法设置和调整学科、专业。第十四条　学校依法招收学生，对学生实施教育。学校实施普通高等教育，稳步发展本科教育，大力发展研究生和留学生教育，合理发展继续教育。第十五条　学校基本教育形式为全日制学历教育。学历教育以本科生和研究生教育为主。学校依法确定和调整学历教育修业年限，推行学分制和弹性学制。

7、第十六条　学校根据人才培养的目标和要求，组织实施教学活动。第十七条　学校依法颁发学业证书和学位证书。学校执行国家学位制度，依法授予学士、硕士及博士学位。第十八条　学校可依法向促进社会进步或为推动学校事业发展做出突出贡献的杰出人士授予名誉学位或其他荣誉称号。第十九条学校根据人才培养目标和要求，自主制定人才培养方案、教学计划和课程教学大纲，自主选编教材，组织实施教学活动。第二十条学校积极开展科学研究，推动学术进步、科技创新、成果转化，服务社会。第二十一条学校积极开展国际合作与交流，促进教育国际化。第二十二条学校自觉接受社会监督，建立健全质

8、量保障体系，不断提高教育质量。第三章学生第二十三条学生是指被学校依法录取、取得入学资格，具有学校学籍的受教育者。第二十四条学生在享有法律、法规、规章规定的权利外，还享有下列权利：（一）公平接受学校教育，平等利用学校公共教