学院创先争优突出特色阶段总结

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1、学院创先争优突出特色阶段总结学院创先争优突出特色阶段总结在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作。按照中央、教育部和中国地震局党组的统一部署和《防灾科技学院关于在全院基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的具体安排，自2010年4月以来，学院紧紧围绕“锐意创新，科学发展，建设高水平防灾特色大学”这一活动主题，认真部署、精心组织、周密安排、扎实推进、不断深入，创先争优活动顺利开展并取得明显成效

2、。一、围绕中心，服务大局，科学确定活动主题和目标学院升本后，党政领导班子清醒认识到国家设置防灾科技学院的目的与学院承担的历史使命，认真分析了学院面临的形势与挑战，以科学发展观为指导，对学院的建设与发展进行了科学谋划和全面布局，提出了“二次创业，分三步走”的发展战略。深入学习实践科学发展观活动中，学院紧紧围绕科学发展主题，紧密结合实际，确定了“准确把握发展要求，全面提升办学水平”的实践载体，凝聚了师生共识，形成了一系列引领学院科学发展的理念和思路。围绕这一发展目标推动学院科学发展,成为当前乃至相当长一个时期学院的中心任务。

3、学院党委经过认真思考和反复讨论，把“锐意创新，科学发展，建设高水平防灾特色大学”作为创先争优活动的主题。围绕这一主题，站在办好人民满意的高等教育、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的高度，按照中央提出的总体要求和目标，结合学院实际，确立了“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的争创目标。推动科学发展，就是学院各级党组织和党员要认真履行职责，结合全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，切实贯彻落实党的基本路线和教育方针以及学院“二次创业，分三步走”的发展战略，科学编制和实施

4、学院“十二五”发展规划，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果；党员要以模范行动影响和带动广大师生投身教书育人等各项工作中。促进校园和谐，就是学院各级党组织和党员要深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，弘扬“崇德博智，扶危定倾”的校训精神；要及时了解师生思想动态，理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心，促进校园人际和谐；要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，营造崇尚先进、积极向上、奋发有为的良好校园风气，努力创建平安校园、文明校园、和谐校园；要在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护学院和谐稳定。服务广大师

5、生就是学院各级党组织和党员要牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的理念，更加突出学生在育人中的主体地位，教师在办学中的主体地位；要充分尊重师生，紧紧依靠师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动帮助解决师生学习生活工作中的实际困难；党员要积极参加志愿服务活动，多为师生办实事办好事。加强基层组织就是要优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍生机活力，造就高素质的党支部负责人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；要通过基层党组织建设，带动工会、共

6、青团、学生会等各类基层组织建设。二、结合实际，分类指导，精心设计务实管用的活动载体学院在深入开展创先争优活动中，紧紧围绕“锐意创新，科学发展，建设高水平防灾特色大学”这一主题，结合学院实际工作及各基层党组织和党员师生的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，增强活动的针对性，切实把创先争优活动的目标和内容落到实处。要求机关党组织把创先争优活动与转变观念、改进作风紧密结合。在机关党员中，深入开展“规范高效，师生满意”主题活动，争做勤奋学习的表率、规范管理的表率、强化服务的表率、开拓创

7、新的表率、清正廉洁的表率。要求各教学单位党组织把创先争优活动与学科建设、教学科研、人才培养和服务社会等中心工作紧密结合。在教师党员中，深入开展“正身精业，潜心育人”主题活动，争做教书育人的模范、教学改革的先锋、科学研究与社会服务的能手。要求学生党组织把创先争优活动与促进学生成长成才紧密结合。在学生党员中，深入开展“崇德博智，立志成才”主题活动，争做学习的表率、守纪的表率、尊师爱校的表率、关爱同学的表率、奉献社会的表率、创新创业的表率。要求教辅、后勤单位党组织把创先争优活动与创新服务机制、提高服务质量紧密结合。在教辅、后勤

8、职工党员中，深入开展“爱岗敬业，优质服务”主题活动，把“服务育人”、“环境育人”落到实处。要求离退休党组织把创先争优活动与关心学院发展、促进校园和谐紧密结合。在离退休教工党员中，深入开展“永葆本色，健康和谐”主题活动，争做学习活动好、教育后代好、家庭关系好、作用发挥好、身心健康好的模范。三、确定专题，分步实施，创先争