法律知识竞赛活动策划书.doc

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1、法律知识竞赛活动策划书一、活动主题:弘扬宪法精神,增强法制观念二、活动意义:伴随着我国经济飞速发展,人民生活水平的日益提高,涉及法律的社会问题逐渐扩大。人们越来越关注涉及自身的法律问题,如酒后驾车的处理,对青少年犯罪的判决……当然,由于广大大学生眼界更加开阔,思维更加活跃,看问题能有自己独到的见解,即将进入社会参加工作,所以,对大学生法律知识的普及是很有必要的。为贯彻落实党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神,根据政法系自身法学专业特色,特在我校广泛开展普法宣传教育活动,掀起一场自觉学法、懂法、用法的新

2、潮流。推崇“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的理念,引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。促进健康成长。三、活动目的:1、活动组织人员能够通过活动锻炼沟通能力、组织能力,提高理论水平;2、活动现场气氛热烈,紧张刺激,现场观众不仅能够学得知识,而且能获得愉悦心情;3、参赛选手能够发挥才能,展现风采;思维能得到锻炼,理论能获得提高;4、整个活动在校园内有较大影响,力争成为法律主题活动的精品,带动全校形式多样的主题团日活动的开展;5、活动能够宣扬人文理念,繁荣校园文化

3、。四、活动组织机构:1、主办单位:2、承办单位:五、活动时间、地点:时间地点:2010年10月**日(星期**)六、活动对象:1、08级、09级、10级各班派两名代表,组成小组代表班级参赛(在本班团支书处报名,在10月*日晚9:00前将名单交到资源勘查系组织部)2、团学会成员,派两名成员代表团学会参赛七、活动具体流程:1、必答题:十道题,每题10分,答对加10分,答错或答题超时不加分也不扣分(以选择题为主)。2、抢答题:十道题,每题10分,在主持人读题期间就可进行抢答,答对加10分(抢答以起立的方式进行以判断题为主)。

4、3、幸运风险题:五道题,每题20分,进行两轮作答,第一轮由积分最低的队到积分最高的,第二轮顺序则相反。答对则加分。4、唇枪舌战:一共有四道案例分析题,每题25分,各队自行选择题目。由积分最低的队先选题作答。此题没有标准的答案,只要选手说的言之有理,都可以得分,其分数由评委来打分。5、每轮满分均为一百分,竞赛结束后的总分最高团队为优胜团队。八、活动奖项:1、团队一等奖(1名):荣誉证书、实用书桌/人2、团队二等奖(2名):荣誉证书、精美钱包/人3、团队三等奖(3名):荣誉证书、笔筒/人4、团队优秀奖(5名):荣誉证书、精

5、美笔记本/人5、优秀个人奖(5人):荣誉证书、精美笔记本/人九、经费预算:1、一等奖:书桌,20元*2=40元2、二等奖:精美钱包,15元*4=60元3、三等奖:笔筒,10元*6=60元4、团队优秀奖及优秀个人奖:精美笔记本,5元*15=75元5、总计:235元二0一0年十月法律知识竞赛评分细则1、第一局:必答题,十道题,每题10分,答对加10分,答错或答题超时不加分也不扣分(以选择题为主)。2、第二局:抢答题,十道题,每题10分,在主持人读题期间就可进行抢答,答对加10分(抢答以起立的方式进行以判断题为主)。3、第三

6、局:幸运风险题,五道题,每题10分,进行两轮作答,第一轮由积分最低的队到积分最高的,第二轮顺序则相反。答对则加分。4、第四轮:唇枪舌战,一共有四道案例分析题,每题25分,各队自行选择题目。由积分最低的队先选题作答。此题没有标准的答案,只要选手说的言之有理,都可以得分,其分数由评委来打分。5、每轮满分均为一百分,竞赛结束后的总分最高团队为优胜团队。二0一0年十月法律知识竞赛评分表格1、团队评分表:第一局(分)第二局第三局第四局总计班级代表队(分)(分)(分)(分)(分)班级代表队(分)(分)(分)(分)(分)班级代表队(

7、分)(分)(分)(分)(分)班级代表队(分)(分)(分)(分)(分)班级代表队(分)(分)(分)(分)(分)2、优秀个人(5人)二0一0年十月法律知识竞赛比赛复习题1、宪法规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务,()。”A、子女有赡养父母的义务B、成人子女有赡养扶助年老父母的义务C、子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务D、成年子女有赡养扶助父母的义务2、宪法规定,我国的人民法院是()。A、国家的司法机关B、国家的法律监督机关C、国家的仲裁机关D、国家的审判机关3、我国公民有受教育的()。A、权力B、权利C、义务D、权

8、利和义务4、我国的根本政治制度是()。A、社会主义制度B、民主集中制C、人民代表大会制度D、人民民主专政制度5、宪法规定中华人民共和国的一切权力属于()。A、工人阶级B、人民C、全体公民D、无产阶级政党6、下列选项中,哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利?()A、科学研究自由B、出版自由C、文艺创作自由D、欣赏自由7、中华人民共

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