双沟小学2009年秋学期少先队工作计划

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1、双沟小学2009年秋学期少先队工作计划[双沟小学2009年秋学期少先队工作计划]我的个人小博，谢谢你的阅读，支持我请关注我的教育资源网站：教师吧一、指导思想：深入学习落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以团市委、局团委以及学校下半年工作意见为指导，以服务少先队员为出发点和落脚点，全面贯彻科学发展观，实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》，夯实基础，创新思路，突出重点，强化组织建设，全面活跃学校少先队工作，努力开创学校少先队工作新局面，双沟小学2009年秋学期少先队工作计划。二、主要工作：1、以《班主任考核细则》为抓手，规范班队工作，提高工

2、作效率。学校制定的《班主任考核细则》经过两年的实施，充分调动了班主任的积极性，本学期将继续细化考核细则，重点加大督查力度，并做好跟踪记载，力求整个考核过程公平公正，使我校的班级工作上一个新台阶2、以红领巾监督岗为队地，加强队伍管理，跟踪督查指导，打造文明校园。本学期学校大队继续通过民主推荐、公开竟选的方式产生新一届大队委和大队长。对新当选的大队委，加强大值日生的培训和指导，使每天的值日做到及时检查，及时通报，及时补救。在“爱校园”活动月中，着力培养学生的行为习惯，从不乱抡纸屑到主动捡拾起纸屑的提升，成立校园环境小卫士的学生组织，把整个校园

3、的美化做到常态化。3、以建国建队60周年为契机，动员学生参与，联合社会力量，强化“三爱”教育，工作计划《双沟小学2009年秋学期少先队工作计划》(..)。今天10月份恰逢建国60周年和建队60周年的纪念日，学校大队部要以这次重大节日的为契机，对学生进行爱国主义教育和队知识教育，不仅完成上级部门布置的各项任务，校园还要组相关的黑板报、绘画、队知识竞赛等，既丰富学生的业余生活，又使学生爱到深刻的爱国主义情操教育。学校将举行以爱祖国、中国共产党、爱少先队组织为主题的中队观摩活动。4、以科技特色活动为平台，开展特色活动，加强特色研究，提升特色品位

4、。少年科学院是我校的重要特色品牌，也是我校少先队长抓不懈的工作。本学期将在十一月份开展“双小科技节”系列活动，活动的形式有科技小制作、小发明、金点子等，最后评选出新一届“我是创造小能手”学生。同时要求广大辅导员老师要以科技特色为平台，深入开展活动研究，积极撰写理论文章，提升我校科技特色的品位。5、以雏鹰争章活动为载体，细化争章环节，加大争章宣传，取得实质成效。完善定章、争章和颁章的各个环节，引导少先队员在争章过程中根据自己的兴趣、爱好、特长，在辅导员和家长的指导下，确定个人的争章计划；要按照自己制定的争章计划，在辅导员老师和同学的帮助下，

5、以集体或个人的方式开展实践体验活动，努力达到获章标准；学校大队部结合各学科的教学老师，对少先队员在争章过程中的表现进行考察和认定，颁发雏鹰奖章。三、工作行事历九月份主题：爱校园1、“我心中的校园”绘画创作竞赛2、成立校园环境“环保小卫士”组织3、召开大队委值勤会议十月份主题：爱祖国1、开展“庆祝建国建队60周年”系列主题活动2、中队观摩活动五（3）中队3、大队长竞选、新队员入队活动十一月份主题：爱科学1、开展“我是创造小能手”竞赛活动2、双小科技节系列竞赛活动3、中队观摩活动三（2）中队十二月份主题：爱伙伴1、开展“说说校园的人和事”征文

6、演讲活动2、中队观摩活动二（1）中队、二（2）中队3、举行班主任论文大赛元月份主题：爱读书1、开展“读书感悟”活动。2、举行“双小首届辅导员沙龙”活动。3、优秀辅导员和优秀中队评选活动。双沟小学2009年秋学期少先队工作计划2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学

7、习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了

8、良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，