科技节活动方案

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1、黄洋小学科技节活动方案一、指导思想为培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，并能使学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将于2017年9月中旬举办“黄洋小学科技节系列活动”，以此来促进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际，本着“面向全体，注重实效”的思想开展活动。二、活动时间：2017年9月中旬——11月中旬三、活动对象：全体师生四、活动主题：科技、环保、创新五、活动要求：1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意

2、科技作品的质量。 2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4．整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。5六、活动内容：比赛类别项目参与对象组织人实施人时间安排科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动全体师生杨光润胡江9.12（即“三个一”活动）前期热身类读一本科普书籍全体师生李长城胡江9.19出一期科普板报所有年级各班主任各班班

3、委9.20看一场科普电影所有年级李长城各班主任9.27展示评比类“节能减排，变废为宝”手工制作展所有年级胡江各班班委10.12科技手抄报比赛三至五年级学生胡江祝红花10.18科学幻想画比赛三至五年级学生李长城苟玉霞10.27现场比赛类《十万个为什么》科普知识竞赛三至五年级学生李长城种子琴10.31科学家故事会所有年级李长城余红霞10.31电脑绘画比赛三至五年级学生李长城胡江11.2魔方或魔尺比赛所有年级李长城余琼芳11.7低年级特色活动创意折纸比赛一、二年级学生李长城吴旻烜11.7校园科普讲座所有年级强丽萍强丽萍11.7各项活动具体实施细则见附件。5附件：（一

4、）科技节启动仪式暨“放飞梦想”风筝放飞活动主题：科技、环保、创新启动仪式负责人：胡江时间：2017.9.12地点：操场（各班主任负责组织自己班学生放飞，风筝学生自带。）（二）前期热身类（即“三个一”活动）　　1．读一本科普书籍（各班主任负责）　　专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志。时间：每日班队活动时间。　　2．出一期科普板报（各班主任负责）专题板报：每班出一期科普黑板报，要求版面设计合理，突出主题，图文并茂。3．看一场科普电影（科学教师负责提供视频，班主任组织观看）

5、　　科学教师负责提供科普电影《未来小子》，班主任下载后，利用本班多媒体，组织学生观看。（三）展示评比类　　1．“节能减排，变废为宝”手工制作展利用包装盒、饮料瓶等废旧物品制作手工制品，体现“节能减排，变废为宝”的主题。参赛对象：所有年级作品要求：（1）必须手工制作，不能是买来的拼插模型；（2）作品必须标名班级姓名。展评程序：每班选送5-10件手工作品参赛，班主任自行安排将参赛作品送往展示地点，学校统一安排时间，组织学生集体参观。2．科技手抄报展评　　参赛对象：三至五年级　　作品要求：　　手抄报统一用8k纸；作品要贴上标签（班级、姓名）；5（3）内容以科学知识为

6、主（标题自拟）。　　（4）讲究排版艺术，要求图文并茂、色彩协调、错落有致，整体效果好。　　展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。3.科学幻想画比赛　　少年儿童在理解的科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。参赛对象：三至九年级学生　　作品要求：画种不限；（2）参赛作品规格为8k纸，作品要贴上标签（作品名称、班级、姓名）。　　展评程序：每班选送3-6幅作品，由学校统一安排展板展示。（三）现场比赛类　　1．《

7、十万个为什么》科普知识竞赛参赛对象：三至六年级学生比赛程序：每班选送三名参赛代表，现场答题。竞赛题目、小主持人选拔、主持稿：布置会场、奖状：评委成员、颁奖领导：2．科学家故事会（各班主任负责）　　以“科学家的故事”为主题，利用课余时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）。参赛对象：所有年级3．电脑绘画比赛（由微机教师负责）参赛对象：

8、三至九年级学生利用电脑绘图软件，绘制图