技术经济及管理教学大纲

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1、二级学科：____技术经济及管理____代码：____120204________研究生课程教学大纲一、硕士学位基础课市场经济理论课程教学大纲　　　　　撰写人：权锡鉴　撰写时间：2009年6月18日开课院系：管理学院课程编号：110M2201课程英文名称：市场经济理论拟授课教师：权锡鉴课程总学时：54　　　　总学分：3课内学时：52　　　　　　　　　　课外学时：2课程教学目标与基本要求：通过该课程学习，使学生系统掌握现代市场经济的基本原理，具有运用现代市场经济理论和方法分析和研究微观经济和宏观经济问题的能力。要求学生在掌握市场经济基本原理的基础上，加深对经济运行机制和经

2、济发展规律的认识，对市场经济发展问题有所研究。教学方式：课堂讲授与课外调研相结合考核方式及学生成绩计算方式和方法：以期末闭卷考试计成绩课程内容及详细教学计划：授课内容教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配课内学时课外学时第1章市场经济的形成§1.1市场经济的形成与发展一、古代中世纪的经济形态二、近代市场经济的产生与发展§1.2现代市场经济形态一、市场经济与商品经济的区别二、市场经济的形态变化通过该章学习，使学生了解和掌握市场经济的形成与发展过程，以及现代市场经济的主要特征。传统讲授649第2章市场的构成§2.1市场的构成要素一、需求二、供给§2.2影

3、响供求变化的因素一、影响供给变化的因素二、影响需求变化的因素通过该章学习，使学生了解和掌握市场的构成要素、影响供求变化的因素等理论问题。传统讲授4第3章市场主体§3.1企业一、企业的概念二、企业理论§3.2居民一、居民的含义二、影响居民经济活动决策的因素§3.3政府一、政府的性质二、政府参与市场的方式通过该章学习，使学生了解和掌握市场主体的类型，以及不同市场主体的特征。传统讲授9第4章市场结构§4.1市场结构类型一、完全竞争市场二、完全垄断市场三、垄断竞争市场四、寡头垄断市场§4.2市场结构分析的价值一、市场结构与竞争战略二、市场结构与营销战略通过该章学习，使学生了解和

4、掌握市场结构的类型，以及不同市场结构的特征。传统讲授7第5章市场运行规律与市场机制§5.1市场运行规律一、价值规律二、供求规律三、竞争规律四、经济周期规律§5.2市场机制一、供求与价格二、竞争与风险三、市场机制的完善通过该章学习，使学生了解和掌握市场运行规律和市场机制的主要内容。传统讲授12第6章市场经济运行指数§6.1宏观经济目标一、宏观经济政策目标二、宏观经济分析方法§6.2市场运行的主要指数一、失业率二、通货膨胀率三、利率四、汇率通过该章学习，使学生了解和掌握市场运行指数的主要内容。传统讲授849一、经济增长率二、国内生产总值第7章宏观经济调控§7.1市场失灵与政

5、府干预一、市场机制的缺陷二、市场失灵的表现三、政府干预的方式§7.2宏观经济调控模式一、直接调控模式二、间接调控模式§7.3宏观经济调控手段一、产业政策与产业规划二、财政政策与货币政策三、经济计划四、经济杠杆通过该章学习和调研，使学生了解和掌握宏观经济调控的必要性，以及宏观经济调控体系的主要内容。传统讲授与调研62学习参考书：[1]黄芝晓等主编：《市场经济模式概览》，中共中央党校出版社1993年9月版。[2]左大培等著：《现代市场经济的不同类型》，经济科学出版社1996年6月版。[3]钱颖一著：《现代经济学与中国经济改革》，中国人民大学出版社2003年8月版。49高级西

6、方经济学课程教学大纲撰写人：邓晓辉撰写时间：2009年6月19日开课院系：管理学院课程编号：110M2202课程英文名称：IntermediateEconomics拟授课教师：卢昆邓晓辉课程总学时：54　　　　　总学分：3课内学时：54　　　　　　　　课外学时：学生自主安排课程教学目标与基本要求：本课程为硕士研究生学位基础课，主要讲授现代西方经济学在消费者行为、生产者行为、产业组织与竞争、市场失灵与微观经济政策、国民经济决定与核算、货币与财政问题、经济增长与发展等领域的一般基本理论，旨在为企业管理专业的硕士研究生提供理论经济学的知识与方法支撑。本课程要求学生在本科阶段必

7、须修习过西方经济学基础层次的课程，同时对行为科学、管理科学、金融学、营销学、战略管理等领域的基本知识有所了解。教学方式：教师课堂讲授为主，辅以随堂讨论。考核方式及学生成绩计算方式和方法：期末闭卷考试成绩占总成绩的比重约为60％，平日成绩（含考勤、作业、课堂发言等）占总成绩的比重约为40％；如因课时紧张未安排实质性的日常考查，则以期末考试成绩为最终考核成绩。课程内容及详细教学计划：授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配课内学时课外学时第1章消费者行为§1.1预算约束、偏好与效用§1.2显示偏好