天桥区教育局2011年学校安全工作计划

天桥区教育局2011年学校安全工作计划

ID:26695972

大小:64.00 KB

页数:15页

时间:2018-11-28

天桥区教育局2011年学校安全工作计划 _第1页
天桥区教育局2011年学校安全工作计划 _第2页
天桥区教育局2011年学校安全工作计划 _第3页
天桥区教育局2011年学校安全工作计划 _第4页
天桥区教育局2011年学校安全工作计划 _第5页
资源描述:

《天桥区教育局2011年学校安全工作计划 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、天桥区教育局2011年学校安全工作计划[天桥区教育局2011年学校安全工作计划]2011年是十二五规划的开局之年,为全面落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》和上级安全文件及会议精神,进一步提升做好校园安全工作的责任意识,构建安全工作网络管理机制,细化安全工作管理、教育、防范、应急、督查五大体系,完善全方位、全天候抓安全的工作格局,保障校园安全稳定,实现我区教育科学发展、安全发展,结合当前我区中小学安全工作形势,制定2011年安全工作计划如下:一、指导思想全面贯彻党的十七届五中全会精神,以科学发展观为统领,树立科学发展、和谐发展、安全发展的理念,紧

2、紧围绕均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育的目标,遵循积极预防、规范管理、各负其责、部门联动的工作方针,以创建平安和谐校园为目标,以深化安全工作责任制为重点,强化偏远学校、地理位置特殊学校、校内重点区域整治,构建校园安全防控体系和系统内协同联动体系,夯实安全工作基础,进一步提升科学管理水平,为推进素质教育持续、健康、深入发展提供坚实保障,为办人民满意教育保驾护航,为平安天桥建设做出贡献,天桥区教育局2011年学校安全工作计划。二、工作思路以不断完善安全管理机制为保障,提升常态化管理水平;以落实中小学安全工作一岗双责制为核心,实现安全责任职位化向安全责

3、任全员化转变;以深化安全教育和管理内涵建设为根本,实现学生由被动接受教育和管理向主动进行自我教育和防护转变;以队伍培训为重点,实现岗位安全培训向安全职能培训转变;以隐患排查整改为突破,实现整改工作过程式向规范化转变;以扎实开展安全生产基层基础深化年活动为载体,实现安全工作由单一型向复合型转变,全面加强安全设施建设、安全教育管理,推动安全工作向纵深发展,初步构建起适应我区教育良性快速发展的大安全工作格局,确保全系统安全稳定。三、工作计划(一)强化责任落实,深化安全机制建设1.深化落实一岗双责工作机制。按照教育部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健

4、全长效工作机制的意见》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》(鲁政发〔2010〕87号)及《天桥区教育系统关于建立长效机制保障校园平安的实施意见》(济天教政发〔2010〕41号)等文件精神,结合学校实际,健全完善学校各项安全工作制度,切实落实一岗双责制度,在层层签订安全工作责任书的基础上,切实做到安全工作和日常工作共同研究、共同落实、共同考核,完善全员全过程安全管理。2.深化落实学校安全工作制度化、规范化、标准化建设。一是继续充实、修订学校各项安全制度,并抓好制度落实,使安全工作有章可循;二是进一步规范工作各个环节,不断提高工作标准,使安全工作达到无

5、缝隙管理;三是努力加大安全经费投入,不断提升人防、物防、技防标准,增加学校安全保险系数。3.强化目标考核,完善奖惩机制。一是继续修订完善《天桥区学校安全工作检查考核标准》,积极推进学校安全管理责任目标考核,把考核结果作为校长工作评价和学校评估的重要依据;二是强化事前预防,推行事前问责制。坚持对履职不力、不实、不细的领导者,对执行不到位、监管不严格、整改不彻底的责任人实施事前问责,落实安全事故责任追究制度,按照四不放过原则对相关责任人予以追究,严肃处理;三是加大奖惩力度,推动学校安全工作扎实高效开展。(二)强化预防为主工作理念,构筑安全工作预防体系1.提

6、升安全管理队伍素质,加强内保队伍建设。进一步夯实安全管理工作基础,提高安全管理人员综合素质,强力提升安全工作水平、效率及执行力度;着力加强安全管理干部业务培训,督促学校完善专门的安全工作机构,配备专职安全干部,建立牵头抓总、总体协调、各司其职、各负其责的学校安全工作机制;强化门卫、内保队伍的培训及管理,严格保安聘任管理制度,倾力打造作风优良、业务过硬、战斗力强的干部队伍和内保队伍。2.增强学校师生安全意识,继续强化安全教育,工作计划《天桥区教育局2011年学校安全工作计划》(..)。一是严格落实安全工作一岗双责制度,加强教师的安全教育和培训,将安全教育

7、列入教师的校本培训计划,针对不同时期的安全教育特点,突出加强对班主任的培训;二是深入贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,抓好安全教育课程开设情况的督查,组织学生安全知识考核,加强教学科研,继续开展安全优质课评选。加强安全与德育教育、课堂教学的有机结合,在教好教会上下功夫,在提高学生自我保护意识、珍爱生命意识和法律意识上做文章,达到预防为主、标本兼治的目的。3.重视师生心理监护机制建设。聘请心理学专家加强对教师的心理监护,减轻教师心理压力。要充分发挥学校心理咨询、辅导、跟踪、干预等机制作用,学校要采取一定的方式定期开展学生思想及身心健康状况摸

8、底,逐个排查每位教师和学生,对有严重心理障碍的教师和学生予以跟踪、干预,要指定专人给予更多的关

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。