外国语学院 13届论文选题参考

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1、...1.谈商务英语写作的句法特征SyntacticalFeaturesofBusinessEnglish2.试论广告英语的翻译特点3.英语新闻标题的语法特点分析4.英汉思维差异对其翻译的影响5.中英禁忌语对比研究6.论第二语言习得中动机因素的影响7.英语新闻标题特点8.从大学生英语写作错误看中西思维模式差异AContrastiveStudyonCulturalConnotationsofBasicColorTermsbetweenEnglishandChinese9.任务型教学法中教师的角色研究

2、10.《喜福会》的女性主义解读11.《白鲸》中船长埃哈伯矛盾性格的刻画12.《榆树下的欲望》中的自然主义13.从《老人与海》看海明威的生态整体意识14.英语委婉语的语言特点及文化内涵TheCharacteristicsandCulturalConnotationofEnglishEuphemism15.论英语委婉语的语用功能OnthePragmaticFunctionofEnglishEuphemism16.英语报刊中委婉语的文化折射TheCulturalRefractionofEuphemism

3、inEnglishNewspapers17.英语广告的修辞特点TheRhetoricFeaturesofEnglishAdvertisement18.英语广告的语言特征LinguisticFeaturesofEnglishAdvertisements19.论英语歧义的功能OntheFunctionsofAmbiguityinEnglish20.论年龄与第二语言习得的关系RelationshipofAgetoSLA(SecondLanguageAcquisition)......外宣文本的中国特色词

4、汇及其英译我国中小企业外贸出口品牌战略的实施与研究**地区外贸现状及存在的问题商务英语专业毕业生就业岗位之探讨商务英语专业学生必备的口语能力具有中国特色商业词汇的英译中小型企业如何应用电子商务目前商务信用体系建设中存在的问题及对策会展服务的国际化趋势和对策市场细分与目标市场的选择——**个案研究报告对于**地区中学生家教市场的需求和供给分析对于**地区小学生家教市场的需求和供给分析论中学生英语学习中合作学习的问题与对策大一新生英语学习策略使用状况调查研究英语学习过程中文化自觉意识的培养商务英语专业

5、学生创造性思维培养之探讨高中英语学习者的学习动机对学习效果的影响外事用语中的委婉表达商务英语学习中的文化习得中国特色菜肴的文化与翻译1.河南省农产品进出口贸易现状和发展对策2.河南省外贸发展存在的问题及对策3.中部崛起与对外贸易发展的相关性分析4.国际外包的发展现状、模式及对策研究5.河南进出口商品结构优化对策分析6.河南省跨国企业发展现状与问题分析7.中国农产品出口支持政策研究8.中国出口贸易增长方式的转变所面临的机遇和困境......9.CEPA对河南省外贸发展的影响10.河南省利用外资存在的

6、问题及对策探讨11.国际保理业务在中国的应用研究12.SA8000对我国劳动密集型出口企业的影响13.出口信用保险对中小企业外贸发展的效应分析14.我国高新技术产品出口现状及发展探析15.劳动密集型产品出口所面临的市场风险分析16.取消纺织品配额对中国纺织品出口企业的风险分析17.反倾销的国际比较及其启示18.国际反补贴的发展趋势及对策19.应对反倾销中的企业行为研究20.中国农产品的对外贸易发展的障碍及对策分析理论性研究:1.英语专业学术写作教学与批判思维能力的培养2.影响英语专业学生英语语用能

7、力发展的非语言因素研究3.课堂评价对英语专业学生自我效能感的影响研究4.隐喻语际迁移对二语习得的影响5.英语专业学生英语写作中母语负迁移现象研究6.英语专业学生口语石化现象研究7.英语专业学生学习焦虑对听力理解的影响8.双向文化导入在英语专业教学中的重要性研究9.叙事学视角下《红楼梦》中话语英译对比研究10.从《红字》看十七世纪新英格兰清教主义风尚实证性研究:1.基于社会需求的英语专业分层次教学的必要性研究2.英语专业学生二语学习观念与策略的调查研究3.英语专业学生英语语用能力调查研究......

8、4.英语专业学生英语实践教学能力的实证研究5.英语专业学生听力理解策略的调查研究6.英语专业学生自主听力学习情况调查与研究7.大学生英语听力中元认知意识调查研究8.英语专业学生学习风格与词汇学习策略的相关性调查研究9.英语教育专业学生学习动机发展研究----以许昌学院为例10.英语专业学生思辨能力调查研究----以许昌学院为例理论1.浅谈多媒体辅助英语教学及教师角色的改变2.形成性评价在高中英语教学中的应用3.中学入学考试对初中英语课堂教学的负面影响研究4.浅谈高中英语教学中学生自

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