家委会组织机构及职责

家委会组织机构及职责

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1、厦门实验二小分校一(4)班家委会组织机构及职责一、家委会组织机构一(4)班家委会:共有22人组成。班级家委会下设3个功能组:秘书组、活动组、后勤组。每组有6人,其中还有四位,一位为财务管理及三位为临时主导人,班级家委会以组织班级活动和小组活动为主,同时要积极支持和配合学校、年级,班级的工作。二、班级家委会职能组的职责秘书组:1、负责收集、整理家委会内部资料,包括通讯录,计划、总结、各类活动资料等;2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校,班级的环境美化和安全保护工作;3、接受家长申诉,反映家长要求,

2、积极沟通、协调学校,班级与家长的关系;4、积极参与学校,班级教育理念的探讨,对教育改革措施提出合理建议,配合班级教师开展亲子教育活动。活动组:1、及时了解、反映家长自身成长的需求,与学校,班级联合主办家长学校活动,组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动;2、组织家长积极参加家园联欢活动,包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人;3、开展各种规模的校外亲子活动。后勤组:1、积极参与学校,班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作,包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等;42、配

3、合学校,班级了解家长和社会可提供的教育资源,提出各阶段学习与发展的意见、建议和工作思路。三、班级委会各功能组工作要求秘书组(一)秘书组的作用秘书组是学校,班级与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排;另一方面收集并向学校,班级反映家长在学校教育方面的思想动态及需求。同时,起到沟通、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用,以促进幼儿园家园共建,共育工作的蓬

4、勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调,以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。(二)秘书组的工作范围1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。2、向家长宣传、介绍学校,班级教育思想及学校的工作安排;向家长及老师展示家园共建、家园共育活动的丰硕成果,报道学校各项重要活动,渲染、烘托学校与家园之间亲密合作的气氛。3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料,从中筛选、整理出有价值的资料,提供给学校负责信息、报道的老师

5、,并向其他新闻媒体提供素材或稿件。4、与各班级家委会秘书小组沟通,布置工作,交流心得、体会。5、及时总结家委会工作经验,不断改进家委会工作方法,提高家委会工作水平。6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议,4定期听取家长对学校、带班教师工作的意见,接受申述,并及时反馈给班主任。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。活动组(一)活动组的作用活动组是学校,班级和家委会引导和实施家园共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校,搬家提高家长素质的各种工作精神,提高家长的积

6、极配合、共同参与学校教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法,与教师共同承担起教育学生的责任,从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动组的工作,达到充分利用全园家长的力量和一切社会资源,促进幼儿教育的效果。(二)活动组的工作范围1、按照学校,班级工作计划,动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运动会、艺术节、国庆节、六一节等。2、组织年级组开展趣味性、知识性大型园外亲子活动。如春游、秋游、参观等。3、参与组织家长学校的学习活动,从理论及方法上教育家长重视教育,学会教育。4、举办主题性

7、育儿论坛和家庭育儿经验交流活动,共同促进幼儿的健康发展和全面成长。5、协调、参与家长开放日活动,使之达到预期效果。6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。后勤组(一)后勤组的作用组织家长配合学校,班级开展丰富多彩的文体活动,创造家长与4学校,班级之间交往的轻松愉快氛围,增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通,全力做好各类家园共育活动的筹备与协调工作;协助老师扩大学校,班级大型活动的规模,不断充实活动内容,提高活动质量,为幼儿提供开阔眼界、增强各方面素质的表现

8、舞台。(一)后勤组的工作范围1、与各班家长活动小组沟通、交流,做好各班级或各家长小组开展园内外亲子活动的将准备与协调工作。2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动的后勤服务。3、筹集并管理家委会活动经费,做好每次活动的物品供应与费用核算。4、参与学校校园网的建设和数据维护工作,不断丰富家园共育内容。5、收集家长和社会可提供的教育资源,为学校、家长、社区教育互动做好协调。厦门第二实验小学分校一(4)班家委会4

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