欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:26693742
大小:101.50 KB
页数:14页
时间:2018-11-28
《《学前教育学》复习试题和答案解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、WORD资料可编辑《学前教育学》复习资料(练习题)一、填空题:1.幼儿园的双重工作任务是 保育 、 教育 。2.我国最早的幼儿教育实验中心是 陈鹤琴 于 1923 年创办的。3.儿童身心发展有一定顺序性和 阶段性 , 可塑性 和可变性。4.维新运动的领导人 康有为 ,在《大同书》中第一次提出 在我国实施学前社会教育。5.根据蒙台梭利的观点,现代幼儿教育应把教师、儿童与环境三要素看作等边三角形的关系。6.幼儿体育锻炼要坚持 恒常性(持久性) 、 兴趣性(多样性)、渐进性原则。7.构成儿童品德的四个因素是 知、情、行、意 。8.幼儿活动
2、室以 向南或向东为宜,每个儿童占地面积平均为 2.5~3平方米 。9.战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从 照管和 保护的意义转而着眼于教育。10.幼儿教育基本体操包括 徒手操 、 轻器械操 和模仿操。11.教育生态学是美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯·克雷明于 1976 年在 《公共教育》一书中最早提出来的。12.有规则游戏包括体育游戏、 智力游戏、 音乐游戏 和娱乐游戏。13.人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园,他的办园思想是 中国化、 平民化,主张在工农中普及学前教育。14.“尚自然,展个性”是 卢梭在 《爱弥尔》一
3、书中所强调的教育主张。15.道德认识越深刻,道德情感就越 深刻、 强烈。16.幼儿体育锻炼要坚持全面性、 恒常性、 循序渐进性。17.幼儿体育锻炼要坚持 恒常性、 兴趣性、渐进性原则。18.幼儿园健康检查包括 幼儿入园体检和 定期健康检查 。19.学前教育学是一门具有 悠久历史和 独立体系 的学科。20.世界上第一本学前教育专著《母育学校》是 跨美纽斯 在 1632 年出版的。21.幼儿道德意志的特点是 自觉性差 、 抵抗力弱 、。22. 保育、 教育是幼儿园的双重工作任务。23.维新运动的领导人康有为在《大同书》中第一次提出
4、 在我国实施学前社会教育 。24.“把一切事物教给一切人类”是 夸美纽斯在 《大教学论》中提出的。25.有规则游戏包括体育游戏、 智力游戏、 音乐游戏和娱乐游戏。26.蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,或称为 “内在的潜力” 。27.“使人类一切心智按照一种自然的顺序和谐地发展”是 裴斯泰洛齐 的教育主张。28. 知、情、行、意是构成儿童品德的四个因素。29.道德认识越深刻,道德情感就越 深刻和 强烈。30.幼儿园课程设计应坚持三个原则: 和谐发展、 统合学习、自主性的培养。31.现代幼儿教育展现出“现代化”、
5、“科学化” 社会化 、 人类化 的趋势。32.瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是 儿童世纪 的口号。33.基本体操包括 徒手操 、 轻器械操 和。34.现代儿童观把儿童作为与成人平等的独立的个体,并确立了现代幼儿教育 民主化 、 科学化 、 个性化 的基本发展方向。35.世界上第一本学前教育专著《 母育学校 》是在 1632 年出版的。36.1989年11月联合国大会通过了《儿童权利公约》,从而订立了保护儿童权利的国际法律准则。37.幼儿体育锻炼要坚持 恒常性原则、 兴趣性原则、渐进性原则。38.儿童身心发
6、展有一定顺序性和 阶段性, 可塑性和可变性。39.陶行知提出幼稚园实施和谐的 生活教育,反对束缚儿童 个性的教育方法。40.道德认识越深刻,道德情感就越 深刻、 强烈。41.幼儿体育锻炼要坚持全面性、 恒常性、 循序渐进性。专业整理分享WORD资料可编辑二、单项选择题:1.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是A。A.游戏 B.交往 C.活动 D.玩耍2.尊重和保护幼儿原则并不意味着D。A.尊重幼儿的基本权利 B.尊重幼儿的人格尊严C.尊重幼儿的观点、意见 D.按
7、幼儿的主张、决定去行动3.直接决定托幼机构教育质量好坏的是B。A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长4.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自C。A.同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养员5.2001年9月,我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是C。A.体育、艺术、语言、常识、社会 B.健康、语言、社会、科学、艺术B.体育、德育、艺术、科学、社会 D.健康、计算、社会、科学、艺术6.麦克米伦姐妹最早于1911年在B建立了第一个托儿所。A、 美国 B、英国 C、法
8、国 D
此文档下载收益归作者所有