乡宣传思想和精神文明建设年度工作汇报

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1、乡宣传思想和精神文明建设年度工作汇报乡宣传思想和精神文明建设年度工作汇报乡宣传思想和精神文明建设年度工作汇报我乡精神文明工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照社会主义新农村建设的要求，落实科学的发展观和社会主义荣辱观，以公民思想道德建设和提高群众文化素质为重点，深化精神文明创建活动，为实现全乡经济的健康、协调、快速发展提供了强有力的思想保证和舆论支持。在全乡实施了“两项教育、两项建设、两项争创、两项活动”为主要内容的“2222”工程。“两项教育”即：社会主义荣辱观教育和《公民道德建设实施纲要》教育；“两项争创”即：文明村镇争创，“四村”建设争创，“两项活动”即“

2、公德”教育实践活动和“美德进农家”活动。同时，结合“基层群众满意单位”、“诚信家庭”和“十星级文明诚信农户”评选活动的开展。在以上活动取的实效的同时，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，坚持不懈地开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的宣传教育，坚持不懈地开展党的基本理论、基本路线和基本方针教育，坚持不懈地开展爱国主义、社会主义和集体主义教育，引导群众树立坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。通过开展丰富多彩的文化活动，切实提高了农民群众的生活质量。一、抓学习，促提高，理论武装工作深入开展一年来，乡党委把强化理论学习作为提

3、高干部自身素质和政策理论水平的重要举措来抓，通过完善学习制度，改进学习方法，落实学习措施，在全乡兴起了学理论、强素质、树形象、变观念的新高潮。为切实加强乡村党员干部理论学习，乡党委以党的“三个代表”重要思想和十五届五中、六中全会精神为主要内容，结合上半年保持共产党员先进性教育活动的开展，在制定好学习计划的同时，采取有力措施，强化理论武装工作。一是健全制度，保证学习效果。为了使理论学习做到制度化、经常化、规范化。年初，乡党委制定下发了全乡干部理论学习安排意见和党校培训计划，明确了理论学习的内容、时间和形式，做到任务细化、指标量化。同时健全完善了学习考勤登记制度和集中学习制度，

4、规定乡政府机关每周集中学习不少于4次，每次不少于半小时，乡属机关单位每周集中学习不少于2次，村社干部每周学习不少于1次，农村党员每月学习不少于2次，群众不少于1次，从时间上保证了学习活动的顺利开展。为了带动其他党员干部的学习，领导干部率先垂范，继续坚持党委中心学习组制度，严格按照学习时间、学习笔记、学习记录、学习考勤、学习专题发言“五统一”的要求，认真组织好中心组学习，为全乡干部学习作出表率。全年共开展中心组集中学习16次，讨论4次，参学率达到99%。平均累计字数2万字，每人撰写心得4篇，并创新学习形式，边学习边实践，共向市县上报各类学习调研文章10篇。同时，确定专人负责干

5、部学习任务的落实，采取周一至周五每天集中的方式，采取查考勤、查记录、查笔记、查专题发言、查学习心得的“五查”办法，抓好了干部职工的学习教育，使学习教育经常化，制度化。一年来，乡机关干部重点学习了《十一五规划》，省、市、县经济工作会议精神，《江泽民论加强和改进执政党建设》读本、《党章》、胡锦涛在中纪委六次全会上的讲话、《社会主义荣辱观学习辅导》、《江泽民文选》、十六届六中全会精神，干部职工学习达到398次，人均撰写学习心得4篇，参学率达到97%。参加县上组织的荣辱观教育、科学发展观、六中全会精神理论考试3次，参学率达100%。结合开展先进性教育活动，村级党员干部集中学习60多

6、次，人均撰写笔记2万字，学习中有讨论、有心得，达到了理论武装头脑、提高素质的目的。在机关单位干部职工中认真落实“三送一奉献”（送政策、送科技、送温暖、奉献爱心）为主体的民情报告单制度，深入群众，调查研究，掌握群众思想动态，了解群众所想所盼，为党委政府和群众之间搭起桥梁，共填写民情报告单160多份。乡领导干部每人联系2户贫困户，一般干部每个联系1户贫困户，通过扶贫帮困，干部共捐款2.94万元，捐献衣服125套帮扶贫困户150多户，解决问题43件，处理纠纷12起,提供合理化建议100多条。同时认真组织开展了“金秋助学”和“送温暖、献爱心”为主题的捐款活动，全乡共计捐款0.8万元

7、。二是电化教育与辅导培训相结合，深化学习效果。乡党委给各村、各单位统一配发了“三个代表”重要思想专题录像片、农村实用技术集锦、党纪党规警示教育片、先进性教育专辑、回顾“十五”辉煌成就展望和“十一五”美好前景系列报告会电教片。各支部都能够充分利用党日活动、党员学习日、党课辅导等形式，对党员进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届五中、六中全会精神、党的路线、方针、政策、法律法规等方面的电化直观教育，提高了广大党员干部的政治理论水平和科学文化水平。充分发挥乡党校主阵地的作用，对党员、干部进行有计划、分层次轮