重庆省2015年安全工程师安全生产：拆除工程安全要点考试试题

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1、重庆省2015年安全工程师安全生产：拆除工程安全要点考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、主要负责调查生产经营单位和相关部门在安全生产管理、安全培训和政府监管监察等方面存在的问题，并负责提出对责任人的处理建议的事故调查工作小组是（）。 A．技术分析组 B．综合组 C．设备管理组 D．管理调查组2、班组长__本班组的安全生产工作。 A．全面负责 B．负责 C．监督 D．监察3、《职业病防治法》__规定，用人单位应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理。 A．第八条 B

2、．第七条 C．第六条 D．第五条4、安全生产法律法规规定，生产经营单位的安全生产第一责任人是__。 A．安全机构负责人 B．管理者代表 C．主要负责人 D．党政负责人5、违法行为在__内未被发现的，不再给予行政处罚。 A．一年内 B．两年内 C．三年内 D．四年内6、履行《安全生产法》所规定的职责，不允许存在超越于法律之上的或逃避、抗拒《安全生产法》所规定的监督管理，这体现了安全生产监督监察具有__。 A．权威性 B．强制性 C．特殊性 D．普遍约束性7、《安全生产法》中规定国务院负责安全生产监督管理的部门依照本法，对全国安全

3、生产工作实施____A：监察管理B：综合治理C：统一管理D：综合监督管理8、__是在发展事件树的过程中，将与初始事件、事故无关的安全功能和安全功能不协调、矛盾的情况省略、删除，达到简化分析的目的。 A．分析事件树 B．简化事件树 C．完善事件树 D．画出事件树9、生产矿井丰要通风机、反风设施必须能在____min内满足改变巷道中的风流方向、且风流方向改变后，上要风机供风量不少于止常供风量的____A：5；30％B：10；40％C：15；50％D：20；60％10、生产经营单位应建立并保持培训的程序，以便规范、持续的开展培训工作

4、，确保员工具备必需的职业安全健康__。 A．意识 B．能力 C．意识与能力 D．知识与态度11、__是一种最常见的窒息性气体，在煤气的使用过程中，如果产生此种气体过多，就会中毒。 A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．氧气 D．氨气12、劳动防护用品生产企业所生产的特种劳动防护用品，必须取得特种劳动防护用品__。 A．安全生产许可证 B．市场准人证 C．安全标志标识 D．安全标志13、划分评价单元格应符合科学、合理的原则，其划分能够保证__。 A．安全验收评价工作的前期准备 B．安全验收评价的顺利实施 C．安全验收评价人员的分配 D

5、．安全验收评价责任的落实14、《职业病报告办法》规定，凡有尘、毒危害的企事业单位，必须在__向所在地的卫生监督机构报告当年度生产环境有害物质浓度测定和工人健康体检情况。 A．发现时 B．年底 C．年底以前 D．医院确定时15、__是应急预案的总体描述。 A．本质安全计划 B．基本预案 C．临时预案 D．紧急救援预案16、《特种设备安全监察条例》规定，电梯应当至少每__天进行一次清洁、润滑、调整和检查。 A．15 B．30 C．45 D．6017、职业安全健康__的目的是制定和实施职业安全健康计划，确保职业安全健康目标的实现。

6、A．目标 B．管理方案 C．运行控制 D．应急预案18、下列化学品中，对肾有危害的是__。 A．卤代烃 B．石英 C．有机溶液 D．甲烷19、__方法是应用系统安全工程评价方法中的部分方法进行危险、有害因素的辨识。 A．类比 B．系统安全分析 C．对照、经验 D．直观经验分析20、为不影响大型国有煤矿企业的生产经营资金周转，当企业风险抵押金累计达到（）万元时不再存储。 A．300 B．600 C．800 D．100021、常用的职业卫生统计指标有发病（中毒）率、患病率、病死率和__。 A．职业病普查率 B．疑似职业病发生率 C

7、．粗死亡率 D．职业卫生合格率22、事件树是用来分析__导致事故发生的可能性。 A．事故发生的频率 B．安全监督管理的力度 C．普通设备故障或过程波动 D．故障的处理结果23、依据《烟花爆竹安全管理条例》的规定，烟花爆竹工厂必须设置消火栓系统、固定式灭火装置、手抬机动泵等消防设施，并且消防用水量应不少于__m3。 A．27 B．54 C．108 D．21624、这种审核旨在为用人单位的相关方提供信任的证据。这种审核是指：__。 A．第一方审核 B．第二方审核 C．第三方审核 D．认证审核25、《劳动法》规定，女职工生育享受不少

8、于__天的产假。 A．30 B．60 C．90 D．120二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1、以下运用人本原理的原则的是__。 A．动力原则 B．能级原则 C．激励