年度工作计划2009

《年度工作计划2009》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、年度工作计划2009[年度工作计划2009-2010]崔各庄实验学校2009-2010年度学校工作计划一、指导思想：以三个代表重要思想为指针，以提高师德修养，促进教师专业水平发展为重点，全面贯彻党的教育方针，以加速教育信息化为动力，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校新的发展增长点，年度工作计划2009-2010。坚持以科学发展观统领全局，求真务实，真抓实干，围绕丰富内涵、和谐发展、提升办学水平的目标，为学生终身发展、教师成就自我和学校再上新台阶而不懈努力！二、工作策略：工作思路：一颗爱心、一堂优课、一份好心情；工作作风：求实、求精、求深

2、、求新；工作方法：日事日毕、周清月结；工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康三、工作目标：1、提高管理水平，规范学校管理。2、创设良好的学习氛围，提高教师的业务水平。3、营造良好工作环境，构建和谐同事关系。4、加强德育管理，强化学生行为习惯。5、加强校内外管理，建设良好校风。6、加强教学常规管理，提高教育教学质量。7、以教学实践为基础开展教学课题研究。8、创建安全文明校园，确保教育教学秩序。四、十件大事：1、认真抓好优秀教师、学生的先进性学习教育活动；2、落实三个一(一颗爱心、一堂优课、一份好心情)活动。3、德育工作上台阶；4、组织召开

3、教职工代表会议；5、组织好英语口语比赛活动；6、开展家长来校听课、评课活动；7、开展环保与健康征文评比活动；8、落实好教研组工作；9、举行校园运动会和广播体操比赛；10、举行重大节日学生文艺汇演；五、工作方法和措施：(一)加大组织力度，激发学习热情，全面提高学习能力。牢固树立以人为本的思想，拿出诚意真心实意办教育，一心一意谋发展，办家长满意的教育，办出色的实验学校。在学习中内化素质、提升能力，在学习中改进作风、创立业绩。(二)注重培训引导，提高师德修养，促进教师专业水平发展。班子建设：1、提高修养，完善自我。2、改进作风，重塑自我。人格高于一切、学习重于一切

4、、尊重先于一切、宽容解决一切、团结压倒一切。教师队伍建设：1、毫不动摇地把师德师风建设放在队伍建设的首位。不体罚、不歧视差生，积极推进教师家访活动，让学生满意、家长满意、社会满意。2、积极创造条件，鼓励和支持教师的专业发展。不断履新、求新、革新，将课改理念真正内化为自觉行为，惠及每一位学生。3、全面关心教师的生存状态，积极改善教师的待遇。科学处理管和理的关系，积极创设条件，最大限度地满足教师的合理需求，给教师以极大的心理关注和安慰。(三)规范办学行为，强化过程管理，丰富办学内涵。周密的计划方案，严格的规章制度，明确的责任分工，还要注重对人的尊重、理解和信任，

5、更加注重环境氛围对人的影响，注重充分发挥人的主体性，使每一个教师都能得到其自身的充分发展。教育教学管理：本学期要全面落实教学工作的十字方针。即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。具体工作是：1、做到事事有人管，处处有人管，人人有责任2、抓好教育教学常规和质量管理。细化教学过程管理，全面提高教学质量。3、抓好教育的信息化管理。德育工作：要牢固树立育人为本、德育为首观念。要弘扬对话精神，走进学生心灵世界；要开展多彩活动，创设多种情境；要关注学生背后的世界，关心学生当前的生活；要引导学生自省、感悟，

6、多一点时间让他们去抉择，多一份耐心让他们抵制诱惑；要淡化教育痕迹，追求春风化雨、润物无声的教育境界。1、时刻把握当代小学生的心理倾向和思想意识，不断吸纳德育的新内容、新材料，增强时代性和针对性，工作计划《年度工作计划2009-2010》(..)。2、重视学生心理健康的教育和研究，关注学生心理品质的发展状态，培养学生健康人格和心理耐挫力。3、学生常规常抓不懈。加强法制教育，加强对学生文明习惯的培养，要基本杜绝乱摘花草树木、乱扔果皮纸张、随地吐痰等不文明习惯。少先队要积极开展形式多样、生动有趣的活动，结合教师节、国庆节、建队日等重大节日，开展好相应的主题活动。让

7、学生在活动中学会自我管理，给学生搭一个施展才华的舞台。学校安全保障工作：政教处、总务处配合学校切实抓好学校综合治理。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。特别是抓好防火、防盗、防毒和交通安全几个重点，要制定突发事件的应急预案，要建立健全校园安全保卫工作机构和管理制度，明确工作职责，全面加强学校禁毒教育、消防等安全教育和管理，确保师生生命安全和教育教学秩序的稳定。后勤财物工作：1、加强经费的管理使用。提倡艰苦创业，厉行节约。2、加强食堂管理，强化服务意识，端正服务态度，明确各自的工作职责，围绕学校中心工作，全

8、心全意地为学校教育教学工作服务，为全体学生教师服务，