某区2013年师德标兵发言材料

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1、某区2013年师德标兵发言材料尊敬的各位领导,老师,全体同仁:我叫翟**,来自**县第一中学.非矵傩夷芄皇苁薪逃值难∨勺魑Φ卤瓯拇碓谡饫镉敫魑涣斓己屯式薪涣?不妥之处恳请大家批评指正.我发言的题目是:《老师社会的良心》.自1993年大学毕业任教**一中至今,整整20个年头,1995年以来连续18年承?呷方萄Ш桶嘀魅喂ぷ?2008年至今一直承?呷目婆嘤虐嗬方萄Ш桶嘀魅喂ぷ?2003年开始任**一中政教处副主任,2007年后任**一中教务处主任.盘点20年的为师历程,没有什么刻骨铭心的轰轰烈烈,只有琐

2、琐碎碎的点点滴滴,以及人生感悟和感慨,我把这些凝成了八个字.一.实.我的解读是踏实.务实.朴实.老实.从教20年,可以说我上的每一节课都是新课,只要是用过的教案统统扔掉.每备一节课,我都要多方查阅资料,我的手头,至少有3套不同版本的教材.我的想法是不吃老本,要让自己的每一节课都成为精品,我没有职业倦?蛭浠梦颐刻於加行赂芯?我很享受备课上课的过程,课堂带给我的是成功和快乐的体验.教育别人,快乐自己,我觉得这是占便宜.在课堂教学中,我努力追求语言的生动,思想的深刻,方法的灵活,效果的显著,让每个细节都指向卓越,让课

3、堂成为师生共享的有价值的生命历程.在我的课堂上,学生们体悟到的是轻松的氛围.丰富的情感.正确的态度.深刻的思想.灵活的方法,极高的效率.学生们说:听翟老师的课是一种享受,他让我喜欢上了历史.老师课堂教学的最大成功就在于通过教学,学生喜欢上了这门功课,最大的失败则在于教学导致了学生对这门功课的厌恶,我欣喜,我做到了前者.2003年我班的马俊研.郭娜同学双双获得通辽市文科状元,创造了**一中一个班级出两个状元的历史.当了18年的班主任,没有做出什么惊天动地的大事?研淖晕?对得起学生,对得起自己的良心.我的经验是首先做

4、好自己,用自己的人格和才学魅力去征服学生,处处让自己"有范儿",从而达到"不令则行","无招胜有招"的效果.我崇尚"攻心为上"的教育策略,注重并善于做学生的思想工作,激发学生的内生动力,努力实现自主学习,自我管理.面对现实,我教育学生为近期目标的达成要积累分数,为长远目标的实现要提升素质和能力,让自己成为一个适应社会,全面健康发展的人.我要求自己做一个开明.公正.智慧型的班主任,能谋长远.能抓关?兴?有所不为;要求自己做人师,不做经师,能够为学生的终身发展和人生幸竁鲆恍┦虑?几十年来,我教过的学生数以千计,他们对

5、我的一致评价是:翟老师是个好人,是个好老师,不仅课讲的好,人做的正,更重要的是他给予学生的还有受用一生的精神境界.思想智慧和道德力量;对于翟老师,我们除了感动和感恩,还有敬佩和敬畏.他不怎么说话,但我们都会自觉去做,他也很少批评谁,但大家却都怕他,他向我们诠释了何谓"师",何谓"为师之道".对待工作,我最看重的是一定要不折不扣地抓好落实,不?茏?不搞形式主义,如此才能取得实效,赢得信任.打折扣.搞变通的小聪明终究抵不过脚踏实地的大智慧,如何对待工作,其实就是如何对待自己,做工作,也是做人,是踏实还是华而不实,其实是

6、个大问题.二.勤.我的解读是勤劳.勤奋.有事业心和责任心,要么不干,要干就干好,也许干不好,但不能不好好干.从教20年,日未出即做,日即落未息是我从来未变的生活状态,尤其是2008年以来,我连续承礎烁呷目婆嘤虐嗟陌嘀魅魏屠方萄Чぷ?同时又承?叨目婆嘤虐嗟睦方萄Чぷ?还有堆积如山的教务工作(-),工作任务之重,压力之大可想而知.而同样是这几年,噩运不断降临:2008年,我做了结肠切除手术,2009年,我的弟弟结肠癌手术,2011年,我的母亲结肠癌手术,2011年弟弟结肠癌复发转移,2012年去世.我是土生土长的

7、农家子弟,也是四个兄弟中唯一有力量?币恍┑娜?学校.家庭.生活.工作--千斤重礠乖谖乙桓鋈送飞?这四年是我的炼狱之劫,我深刻地理解了什么叫责任,什么叫??什么叫忠,什么叫孝,我深切地经验了什么叫痛断肝肠,什么叫生离死别--靠着勤奋和顽强,我挺了过来,现在我可以自豪地说:工作不受影响,我做到了,对人对己,于公于私,我问心无愧.酸甜苦辣才是人生,只要认定自己在做着正确的,有意义有价值的事情,那就要尽心尽力,反正来到这个世上就没打算活着回去,那就要不白活一回.三.恒.我的解读是坚持不懈,一如既往,有韧劲,不畏难.我应该属于

8、比较"轴"的人,只要认定了的事情,就决不放松,坚持到底.比如当老师,20年来我始终?肿湃惹楹图で?以这种"忘我"的状态工作着.十年树木,百年树人,我认为做教育,当老师,既要守静,也要持恒,任何浮躁,急功近利都会误事(事指事业)害己.我十分清楚:我是谁,我在做什么.因为热爱,所以守恒,既然认定这辈子只能做这一件事,那就必须做好.恒,让我做到了今天

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