日照市多功能录播教室.doc

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1、日照市多功能录播教室建设指南目录第一章基本功能概述2第二章基础装修与配备3一、房间需求3二、声学处理3（一）背景噪音处理3（二）吸音及回声处理4三、灯光系统4四、音频系统5五、多媒体设备8六、基础布线9七、供电系统10八、桌椅、黑板配备11第三章录播系统12一、功能要求12总体要求12扩展要求12基本功能12扩展功能13界面及操控要求14二、技术指标14第四章视频会议系统19一、MCU技术要求19二、终端技术要求20三、录播服务器参数20第五章系统集成22第六章大会议室改建录播教室及兼顾演播室功能23第七章应用管理

2、…………………………………………………………………………………………………………………………………….26第一章基本功能概述多功能录播教室的建设主要是为了满足资源建设、远程研训、视频会议、校内教研、校际互动、小型演播等应用需求。多功能录播教室建设要满足一室多用的设计目标，可同时具备录播、直播功能、虚拟课堂、虚拟演播室功能、视频会议功能、互动教学功能（视频会议功能、互动教学功能作为选配功能，前期不配备的话，需要预留相应线缆和接口等）；要求在方案设计、布线施工方面完全满足多功能录播教室各项功能的常态化应用，综合教室在做

3、不同功能教室使用时，切换方便、操作简单、即开即用、无需进行各种复杂操作。1．录播功能录播教室，是学校对教室内师生教与学过程进行录制、存储、发布和管理的专业场所，能实现课堂教学实况记录、实时网络转播、远程互动等录播功能；目的是形成课堂精品课程的积累，促进校本资源建设；有效支撑课后教研分析以提升教师教学改进，并方便学生课后复习；实现区域内学校之间的同步课堂，促进区域优质课堂精品课程数字资源的建设、应用和共享。2．虚拟演播室功能要求可实现导入图片、视频等虚拟化背景、抠像虚拟合成功能。3．互动教学功能要求能通过网络与区域内

4、任意录播教室实现互动教学，实现主讲、听课两教室的双向视音频互动，教学屏幕双方共享，老师、学生无需携带无线话筒，即可保证双向通话声音清晰。4．视频会议功能要求将录播教室和视频会议系统软硬件相融合，操作简单，实现一键式加入视频会议，一键式登录视频会议MCU服务器，远程视频会议管理。在建设中，应注意遵循配置实用、操作方便、高效管理、多方互动和远程共享的原则并适当前瞻。第二章基础装修与配备基础装修与配备包括房间需求、声学处理、灯光系统、音频系统、多媒体设备、基础布线、供电系统、桌椅配备八部分。一、房间需求（一）基本需求：录

5、播教室1间，面积不小于普通教室，以学科专用教室面积为宜。（二）扩展需求：控制室1间；（三）教室选址：选择环境噪音较小的教室，如顶楼等；控制室与录播教室可不相邻，但距离尽量靠近。二、声学处理装修原则：为保证资源建设、视频会议、互动教研的声音效果，多媒体教室要进行隔音和吸音等声学处理，在保证声音圆润清晰的同时，尽可能保持教室原貌，让学生没有陌生感，不分散学生的注意力，在此基础上进行声学处理及装修。（一）背景噪音处理背景噪声高低，影响语言清晰度和听音效果。1、进出门采用内外双开隔音门；2、窗户采用双层窗及中空玻璃，内外平

6、开，安装具有装饰作用的遮光卷帘，窗帘宜选用中性色调；3、环境噪音大的学校，视具体情况对室内的地面（楼板）、四周墙壁、天花板进行隔音处理（见图1-1）；图1-1图1-2图1-14、门窗玻璃、座椅、灯光、吊顶等设施不得有共振现象，室内不得有声聚焦、回声等声学缺陷；5、室内产生噪声的设备有：空调、暖气、计算机等，空调管与管之间采用软性连接处理；6、空场背景噪声级应满足噪声评价数小于或等于NR30(见表1)。噪声评价数倍频程中心频率（Hz）631252505001000200040008000声压级（dB）NR255544

7、352925222018NR305948403430272523表1：空场背景噪声级评价表（二）吸音及回声处理进行恰当的吸音处理，在室内形成良好的混响，使声音清晰圆润。在满足隔音要求的基础上，进行部分墙面或整体墙面的吸音处理，避免出现大面积强反射面（见图1-2）。1、用矿棉吸音板吊顶，龙骨尺寸为600*600；2、用塑胶地板铺地；3、墙面简易处理：教室后墙铺贴0.3-0.5mm白色壁毯；有条件的学校可四面墙壁全部铺贴；4、高档装修（扩展选配）：吸音材料可采用聚酯纤维，禁止使用吸声板，防止产生摩尔效应，装修材料建议采

8、用单色调，避免色彩干扰。三、灯光系统多媒体教室的灯光设计对于获得满意的视觉效果是一个很重要的因素。主要有四个方面：1）光线的照度；2）灯光的色温；3）照度的均匀度；4）灯光的显色指数。1、照度：灯光照度是多媒体教室的一个基本的必要条件，灯光的平均照度要>500Lux，建议灯光安装采用分组或单灯控制，照度在500Lux---1500Lux之间可调（同时要求整个