教科室工作总结(200912)

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3、科室的职能之一。本学期，我们以青年教师培训为主，兼顾全体教师的培训，点燃了教师学习的热情，提升了教师的专业素养，使教师培训有层次有梯度有力度。为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进骨干教师的发展，我们组织骨干教师李英姿为青年教师做讲座，组织学科组长为高一学生进行了学法讲座，促进高一学生顺利渡过适应期。同时，我们还制定了名师成长追踪表，为骨干教师搭建成长的平台。9月11日，我校举行了青年教师培养考核会。会上，不仅对上轮考核进行了总结，而且由青年教师黄捷和董轶男进行了大会发言，交流自己的成长历程。这次会议，既是工作总结会，工作布置会，更是青

4、年教师的培训会。考核优秀教师的现身说法对青年教师起到了很好的激励作用。9月16日，我校举行了第十六届新教师拜师会，会上，为3位新教师分别指定了德育师傅和教学师傅，举行了签订师徒协议、徒弟献拜师礼、师傅宣读从教寄语、师傅代表和徒弟代表发言、拍师徒纪念照、吃拜师饭等隆重而热烈的拜师仪式。张春雨老师代表新教师表示一定要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，虚心向老教师学习，认认真真上好每一堂课，真心真诚的对待每一位学生，积极融入到顺义一中这个团队，争取早日成为一名合格的教师。辛加伟老师代表师傅希望青年教师要把教育当成一项事业去热爱，要做到静能生慧，同

5、时，在教学中要勇于形成自己的思想，永远拥有一颗年青的心。李冬副校长也结合自己的成长经历指出，徒弟首先应先学习师傅如何做人，然后在向师傅学业务，青年老师一定要在备课上下功夫，要勇于超越师傅。10月，我校召开青年教师基本功大赛培训会。会上，陈惠明主任就教师的基本功进行了专题培训，茹书记对所有与会的教师提出要求：学科组长和备课组长要发挥集团作战优势，举全组之力，协助参赛教师备课具体要求：参赛教师要认真学习、精心设计，全力以赴，上出水平，力争一课成名。11月20日月，我校组织学科组长参加了中国教师学会组织的科研成果的呈现培训会。培训由北京教科院张

6、爱兰老师主讲，在首都师范大学北校区举行。张老师系统地讲授了科研成果的呈现过程，结合实例详细地讲解了科研成果如何呈现的问题。与会的学科组长受益匪浅，纷纷表示不虚此行，这样的培训必将促进我校十一五课题的顺利结题。12月14日，作为科研周的启动仪式，我校邀请首都师范大学王海燕老师为全体教职工主讲了《新课程改革与教师专业发展》，使教师找到新课程下自己专业的成长点。12月25日，我校政治特级教师，北京市紫禁杯班主任特等奖获得者李英姿老师给我校青年老师做报告，报告的主题是《成长的足迹--我的研究故事》。李老师结合促自己专业成长的几个关键事件讲述了怎样

7、成为一名优秀教师。青年老师通过不同方式表达了自己的感受，普遍认为这次报告将使自己的成长目标越来越明确。最后李冬副校长对本次活动给予了高度肯定，并结合自己的成长经历勉励青年老师要肯吃苦，勇于担当责任，争取早日成为名师。二、课题研究项目本学期，课题研究项目的主要任务是十一五课题的结题。一方面，我们积极推动未结题课题的结题，另一方面，我们积极协助结题课题顺利结题，修改结题报告，进行结题准备等等。史校长的课题《普通高中校本研究组织机制的理论与实践研究》重点在于打造研究型团队，工作总结《教科室工作总结(200912)》(..)。以学科组为重点打造研

8、究型团队，组织学科组工作交流会；规范班级备课组和学科备课组两类备课组活动，促进学生学情的研究和学科教学的研究；制定先进备课组评选制度，在学年度内进行先进学科备课组和先进班级备课组的评选。同时，