2011年全市普法依法治理工作要点

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1、2011年全市普法依法治理工作要点2011年是中国共产党建党90周年、“十二五”规划开局之年、“六五”普法启动之年，全市普法依法治理工作要全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续深化社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，全面启动并组织实施“六五”普法规划，切实加强全民法制宣传教育，扎实推进依法治理进程，努力为“坚持科学发展、奋力后发赶超、建设绿色益阳”创造和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境。一、继续实

2、施“法律六进”工程，服务社会矛盾化解，维护社会大局稳定1、重视重点法律法规的宣传教育。大力加强宪法和社会主义法治理念、法制观念的宣传教育，继续加强与经济平稳较快发展、群众生产生活、社会和谐稳定、社会矛盾化解、社会管理创新相关法律法规的宣传教育，引导公职人员特别是领导干部树立依法执政、依法行政的理念，引导公民树立依法办事、依法作为的观念，依法表达利益诉求，依法维护自身合法权益，依法化解社会矛盾，形成自觉学法守法用法的社会氛围。2、加强公职人员的学法用法工作。将公务员、领导干部学法用法和考试情况纳入领导班子绩效考核和领导干部

3、年度考核内容。进一步健全和落实党委（组）学习中心组学法、领导干部法制讲座和集中轮训制度。坚持和完善干部学法用法年度考试和抽考制度，探索推广开卷和闭卷相结合，公共法、基础法和部门法、专业法相结合，统一部署和分类实施相结合，平时学习与年度考试相结合的方法，提高学法成效。厅级干部的学法考试考核，将按照全省的统一部署，拟采取一年考试一年考核相间的办法，考核主要采取提交学法用法心得体会或理论调研文章的方式。尝试开展网络学法和网上考试的试点。认真做好年度普法读本和《领导干部学法用法200问》的发行和学习工作。3、大力开展群众性法制宣

4、传活动。明确主题、突出重点，继续以元旦春节“三下乡”服务活动、5月全省农村法制宣传教育月、9月全省青少年法制宣传教育周和“12·4”全国法制宣传日暨全省社区法制宣传日等系列活动为载体，扎实开展“法律六进”活动。加强对企业经营管理人员的法律培训，促进企业依法、诚信经营。突出加强对农村“两委”干部、留守青少年儿童和农民工的法制宣传教育，维护农村社会稳定。继续加强对社会治安重点地区法制宣传教育，配合有关部门专项整治行动，开展法制宣传教育工作。积极组织法律志愿者开展法律服务活动，切实抓好社区青少年、下岗职工、流动人口、刑释解教人

5、员和社区服刑人员等特殊人群的法制宣传教育。充分发挥法制副校长、青少年法制教育基地的作用，深入开展“依法治校示范校”创建活动。各地各部门要切实加强普法骨干培训，并组织普法骨干参加全省法制培训和信息化管理培训。4、发挥媒体法制宣传作用。各级政府及其主管部门要进一步加强对法制新闻宣传的领导和协调，强化大众传媒在开展法制宣传教育中的社会责任，加大投入，创办法制宣传品牌栏目，广泛开展公益性法制宣传教育活动。按照省政府《关于在全省各城市加强户外法制宣传公益设施建设的通知》要求，在人流密集的公共场所建设一批电子屏、三面翻等户外法制宣传

6、公益设施。进一步推广法制宣传媒体机进入人口密集流动量大的公共场所，拓宽法制宣传教育面。5、营造法治文化建设氛围。坚持法制宣传教育与法治文化建设相结合，大力开展主题性法治文化活动，打造法治文艺精品。充分发挥城乡图书馆、文化馆、影剧院等公共文化场所的作用，促进社区、校园、企业、村镇等基层单位的法治文化建设。倡导专业（业余）团体、组织和个人开展形式多样的法制文化创作活动，组织开展优秀法制文艺节目调演、汇演、巡演和电视展播活动，促进法治文化的繁荣发展。6、巩固基层普法阵地建设。继续在农村和城镇社区加快“四个一”即一个法制宣传栏、

7、一所法制学（夜）校、一家法律书屋（阅览室）、一支普法志愿者队伍建设步伐。积极引导各地、各部门在城镇主要街道和机场、车站、码头等大型公共场所设置固定的、长期性的法制宣传标牌和公益广告；充分发挥市民学校、农民夜校作用，努力形成覆盖城乡的法制宣传教育网络体系；加强流动普法阵地建设，利用法制宣传车、横幅标语、宣传挂图、流动板报等多种形式开展法制宣传教育。二、继续开展“四大创建”活动，服务社会管理创新，促进区域经济发展7、扎实开展法治城市、法治县（市、区）创建活动。全面贯彻落实全国普法办公室《关于开展法治城市、法治县（市、区）创建

8、活动的意见》，根据法治城市、法治县（市、区）建设工作规划与考核指导标准和省委、省政府即将发布的《法治湖南建设纲要》，制定具体实施方案，在本行政区域、本单位内开展法治机关（单位）、法治乡镇（街道办事处）、法治企业、法治学校建12全文查看设，作为推进社会矛盾化解和社会管理创新的重要抓手。建立和完善县（市、区）、乡镇（街道