创新工作方法，增强团组织活力——高校共青团

《创新工作方法，增强团组织活力——高校共青团》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、创新工作方法，增强团组织活力——高校共青团摘　要：当代青年团员思维活跃，个性鲜明，对加强青年群体的舆情关注和思想引导提出了更高的要求。高等院校共青团组织在新形势下如何切合团员青年的实际需求和兴趣热点，进一步开拓创新，积极开展工作，增强团组织的活力，是有待在实践中进一步探究的课题。本文结合高校共青团基层调研活动，就团组织发挥自身优势，引导青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，力争围绕大局有新作为，服务青年有新成效，自身建设有新发展，将社会主义核心价值体系教育融入到团的活动中去的一些做法进行了阐述。关键词：共青团；创新；活力；服务青年共青团

2、是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。在这里，广大青年高扬理想的旗帜，接受爱国主义、集体主义和社会主义教育，在潜移默化中树立正确的世界观、人生观和价值观，从而自觉地把个人奋斗融入到实现中华民族伟大复兴的进程之中。他们勤奋学习，艰苦创业，勇于创新，乐于奉献，在建设有中国特色社会主义的征途中，无怨无悔地挥洒着自己的满腔热诚。共青团是中国共产党的助手和后备军，它积极引导青年坚定信念，刻苦学习，奋发成才，始终紧跟着党走在时代的前列，使广大青年在全面建设小康社会的伟大实践中，锻炼成长为有理想

3、、有道德、有文化、有纪律的一代新人。　　共青团组织团结带领广大青年自力更生，艰苦奋斗，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。共青团组织坚持把竭诚服务青年作为工作的出发点和落脚点，不断巩固党的青年群众基础，把服务青年贯穿于工作的全过程，在维护全国人民总体利益的同时，切实维护好青年的具体利益，帮助青年解决学习、工作、生活中的实际困难，真正把广大青年团结凝聚在党组织的周围，把他们的积极性和创造性保护好、引导好、发挥好。　　高等院校共青团组织在新形势下如何进一步开拓创新，积极

4、开展工作，增强团组织的活力？对此，江苏技术师范学院外国语学院团委积极进行了探究。　　外国语学院团委组织开展了共青团基层调研活动。该调研活动旨在建立和健全共青团组织联系基层、联系青年的长效机制，有效把握青年学生的思想状况以及对于社会热点的看法，了解青年学生工作、生活和学习中的现实需求，了解青年学生对共青团工作的意见和建议，积极为青年学生提供服务。本次调研对象为新生、毕业生、院学生会干部、学生党支部干部、团支部干部、班干部、家庭经济困难学生和导生等，涵盖了不同层次、不同类别的学生，有着一定的广泛性、代表性和针对性。　　一、通过开展调研活动，

5、引导学生正确认识当前形势　　在调研活动中，学院团委调查了解了青年学生对当前国家形势及大政方针的看法。从调研结果可以看出，广大青年学生积极拥护当前党和国家的大政方针政策。他们普遍认为，党和国家一切工作的出发点和落脚点，都是为了实现和维护最广大人民的根本利益。国家制定的大政方针，都是为了促进社会经济发展，维护国家安全和稳定，维护人民的根本利益，是和民生息息相关的。方针政策是站在人民的角度，基于我国的基本国情和国际形势制定的，是比较全面和具体的。通过国家制定的方针政策，老百姓可以维护自己的合法权益。广大青年学生相信国家的方针政策会愈来愈全面，

6、愈来愈完善。　　在调研中，广大团员青年也十分关注当前中国社会发展中所遇到的问题。大家认为，今后15年将是中国城镇化、工业化和现代化进程加速推进的重要时期，对于土地和重要矿产资源的需求将快速增长。我国能源资源虽然丰富，但人均资源不足，资源供需矛盾也将越来越大。当前，生产和消费方式不合理的问题也较突出，脱离实际、贪大求洋、追求奢侈、挥霍浪费的现象还一定程度上存在。建设节约型社会实质上是关系到中华民族前途命运的一个重大战略决策和长远战略方针。　　广大团员青年普遍关注政府在教育方面的举措。如常州市政府将在财政上加大投入，通过加大学前教育投入、提

7、高生均公用经费标准、多元提升教师业务水平、全面加强校园校舍安全、完善帮困助学体系、加快化解教育债务等六大措施促进教育优质发展。他们相信，通过对受教育者在德、智、体等方面施以影响的有计划有组织的活动，对树人、改造、传播和服务将起到积极作用，充分体现了教育对于社会发展、城市成长、学校建设和个人培养的重要意义。另外，青年学生对于贫困地区的教育发展和高校的特色学科建设等都表示了相当的关注度。　　二、了解和分析学生需求，积极进行排忧解惑　　在调研活动中，外国语学院团委进一步了解了青年学生的困惑、困难和需求。调研中发现，在学习上，青年学生的主要困惑

8、是学习方法和今后的工作出路问题。大学学习自主性很强，需要学生具备良好的自学、自制、自律和自主能力，并制定学习规划。部分大一新生不太适应大学生活，不能平衡学习与工作的关系，对于在大学学习过程中，综合能力培养与