群众学习焦裕禄精神心得体会范文

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1、群众学习焦裕禄精神心得体会范文习近平总书记在赴兰考调研指导教育实践活动时提出了:要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。近日,我再次观看纪念焦裕禄同志逝世40周年的电教纪录片《永远飘扬的旗帜》,虽然已经多次学习了焦裕禄同志的先进事迹,但是每一次再学习时仍有许

2、多新的体会。学习弘扬焦裕禄精神,与开展党的群众路线教育实践活动的目的是一致的,与加强和改进作风建设的要求是一致的。我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党,始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党总是立足于争取和发展人民群众的根本利益确定阶段性的奋斗目标,使党的奋斗目标与人民群众的切身利益融为一体、紧密相连。在90多年的发展历程中,我们党始终坚持党的性质和宗旨,并始终贯彻于党的全部工作和全部活动之中。党的群众路线,是我们党在长期斗争中形成的,是我们的传家宝。我们学习焦裕

3、禄精神,就要践行党的宗旨,全心全意为人民服务。焦裕禄同志坚持依靠群众,向群众学习,治理“三害”的办法就是通过找农民群众了解情况、实地考察试验总结出来的。当前,我们党的建设面临的一项重要任务,就是要让党的思想方法、运行机制、活动方式等更加科学化,更好地适应社会主义市场经济要求。.yBAsk.但无论领导方式、领导方法怎么变,群众观点、群众路线不能变。我们学习焦裕禄精神,就要真心做到一切为了群众、一切依靠群众。越是做大事、做难事,越要依靠群众,调动群众的积极性,保障群众的合法权益。什么事应当办、什么事不能办,什么事是当务之急、什

4、么事应当暂缓,人民群众最有发言权。毛同志说过,“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的”。丢掉群众观点,我们就得不到群众的拥护和支持;丢掉群众路线,我们就无法从群众中汲取智慧和力量。人民群众始终是党的力量源泉和胜利之本。不管形势如何变化,党的性质、党的宗旨不能变,作为党性集中体现的焦裕禄精神都会历久弥新,学习弘扬焦裕禄精神是我们的一项永恒课题和长期任务。几十年来,焦裕禄精神激励着广大党员干部团结带领群众顽强拼搏、奋发有为,中原大地涌现出了吴金印、任长霞、李连成、王百姓、白洁、裴春亮、杨奎烈、马俊欣等一大批焦裕禄式的

5、好干部。他们的先进事迹,从不同的侧面反映了焦裕禄精神的强大生命力和感召力,体现着焦裕禄精神的内涵实质。我们要增强学习焦裕禄精神的自觉性坚定性,学习先进、见贤思齐,使心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定,从内心深处打牢为党和人民的事业奋斗终生的思想根基。习近平:把焦裕禄精神践行于群众路线的始终党员干部向榜样看齐,人民群众从行动看人。第二批教育实践活动要开展得卓有成效,关键就是准确把握活动的实践载体,促入党员干部以榜样为参照、以践行为基础。在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,习近平总书记对焦裕禄同志做出了高度的评价

6、,评价他不仅是县委书记的榜样、更是全党的榜样,同时总书记还强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿到群众路线活动的始终,做到“深学、细照、笃行”。这一要求的提出,对教育实践活动的深入且扎实的开展指明了方向、确立了行动标杆。在贯穿焦裕禄精神这条红线时,如何才能切实的做到“深学、细照、笃行”?笔者认为,可以从以下几个方面着手。首先,在贯彻焦裕禄精神这根红线的过程中,我们最先要做的便是学习,而且必须是深入的学习,让焦裕禄的精神不仅是触及思想,更重要的是要碰触灵魂。在学习中我们的党员干部要真切的感受他在漫天飞雪中为群众送去救济粮

7、款的公仆情怀、深刻的体会他用“一辆自行车和一双铁脚板”走遍兰考县的求实作风、用心的领悟他从不利用手中的职权为亲属谋求一官半职和谋取任何好处的道德情操。其次,在深入的开展学习后,我们要对照自身的实际情况,仔细的参照焦裕禄精神开展工作。焦裕禄精神正似一面镜子,所谓细照,就是要求党员干部对照这面镜子,从里到外、从上到下、从肌肤到灵魂的照一照自己,深入剖析自己在思想、素质、能力、作风、形象等方面存在的问题以及不足。从信念和境界深处思考自己有没有像焦裕禄同志一样在群众最需要的时候出现在他们的面前,有没有像焦裕禄同志一样艰苦朴素、廉洁

8、奉公?从灵魂深处思考为什么我们的经济越发达、沟通的渠道越便捷,但是与群众与群众的距离却远了,为什么在中国已然跃入世界强国之列却依然要发扬艰苦朴素的精神?开展群众路线,我们就是要对照焦裕禄精神这面镜子,让这面镜子照出我们在思想上的差距、认识上的不足、观念上的问题、作风上的毛病和行动上的短板,然后在对照这面

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