“感恩铭记，完美人生”主题班会策划书

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1、“感恩铭记，完美人生”主题班会策划书“感恩铭记，完美人生”主题班会策划书一，班会主题:感恩铭记，完美人生。二，召开时间：xx年3月11日7：00三，活动地点：西区教学楼606教室四，主持人：王杰，王迎利，吴瑞雪五，活动对象：7、8、9班全体同学六，应到人数：109人实到人数：109人七活动背景：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。由于我们这一代人，缺乏感恩

2、的心，对此，我们感到很遗憾。也因如此，觉得让同学们学会感恩很有必要。再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。通过本次班会，并引导学生通过抒发真情实感，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。八：活动目的　　1．通过在全班范围内开展以感恩为主要内容的活动，使同学更多地接触和了解中华民族的传统美德，提高学生的人文素养。　　2.通过这次主题班会，使学生都能怀着

3、一颗感恩的心去对待身边的人，体会身边的事，激励学生对照自己平时的行为去学会感恩，最后促使他们用实际行动去知恩感恩报恩。　　3.通过这次主题班会，使学生能够体会父母的辛劳，能缩短与父母的心理距离，明白孝敬父母的道理；学会如何与父母沟通，用实际行动报答父母的养育之恩。　　4.通过这次主题班会，使学生能够感受老师的艰辛，体谅老师的不易，用感恩之情回报老师的敦敦教导。　　5.在学生体验父母恩情的同时，引导每位学生在日常生活中能够用一颗宽容和感恩的心去关心、帮助别人，做到互助互爱，进一步提高学生的集体主义

4、感，促进班级的建设，使学生在一个良好的环境中不断学习、不断成长。（本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用）九、注意事项：　　1、晚上7：00班会准时召开　　2、由主持人来引出此次班会的主题（注：主持人由学生担任，以自荐的方式）　　3、班会进行次序良好，教室黑板布置合理　　4、在场的同学们，在他人发言时，不要交头接耳、不要玩，要以良好的态度对待班会，在游戏互动时，要积极踊跃参加　　5、不能在公共场合乱丢果皮纸屑等垃圾　　6、在活动期间组织些内容积极健康、有趣味性的节

5、目，做危险的游戏，注意安全　　7、关于本次班会的未尽事宜由班委另行通知，以便下次更改。十、活动开篇语　　感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！生命不是你一

6、人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。让我们用一颗感恩的心感激生活带给我们的一切共3页，当前第1页123“感恩铭记，完美人生”主题班会策划书十一、活动流程　　1.主持人介绍本次活动到场的各位老师领导，并宣布感恩铭心，完美人生班会开始。　　主持人：阳光洒在你的脸上，温暖留在我们心中有一种力量，正从的指尖悄悄袭来；有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出羊有跪乳之恩鸦有反哺之恩这些，都因为感恩，才芬芳馥郁，香泽万里。敬

7、爱的老师，亲爱的同学们，现在我宣布：以感恩为主题的精品班会正式开始　　2.辅导老师张涛致辞。　　影片欣赏：　　3.播放图片（dv）让同学观赏，随后让同学谈谈自己的想法。　　小品欣赏：　　4.刚才欣赏了影片，相信大家或多或少都能感受到感恩的美。同样，在我们这个国家中，还存在着一个特殊而庞大的群体，也许，在座的当中有很多都与他们有着密不可分的联系，他们就是外表朴素，内心善良的农民工兄弟姐妹，他们像新时代的游击队，从一个城市流动到另一个城市，为我们留下了更适合生活的根据地。在此，我们不能不对这些艰苦劳

8、动的他们感恩，肃然起敬，油然而生的说一声辛苦了！下面让我们看一下发生在公交上的有关他们的故事，请看《公交谐奏曲》　　现场活动：　　5.现场互动：说句心里话(以击鼓传花的形式让同学们说出平时在家里面难以启齿的感恩的话语，让所有人都体会父母的辛劳)　　歌曲联唱　　6.海南民歌《天下父母情》演出：李宏伟（以独唱的形式，用歌声表达子女对父母的感谢之情）　　7.合唱《世上只有妈妈好》领唱：徐萧（全班同学共同演唱一首简单的儿歌，用心体会母亲付出的爱）　　8《懂你》演出：王杰（我们始终是父母心中的孩子，一生情