大众传播学导论

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1、大众传播学导论一、选择填空题l批判学派的源头，可追溯到20世纪20年代的【法兰克福学派】。l纽曼认为大众传播具有三个特性，【一致性、累积性、普遍性】，三者相互作用对舆论产生强有力的影响。l传播学研究最古老的一种方法是【控制实验法】。l美国符号学派的创始人是【皮尔斯】。l美联社是【美国】最大的通讯社。l【凯茨】最先提到“使用—满足”模式。l【螺旋模式】是由丹斯提出的传播模式。l我国第二届全国传播学学术讨论会在【黄山】举办。l【奥斯古德-施拉姆模式】传播模式的产生意味着与传统的直线单向传播模式的决裂。l开创电讯新闻先河的是【有线电报】。l通过【卫

2、星】收看电视新闻节目，是20世纪60年代和70年代最了不起的事。l霍夫兰是劝服效果研究两大流派中【耶鲁学派】的代表人物。l麦克卢汉提出的媒介理论为【媒介即信息】、【媒介冷热说】和【人体延伸说】。l实地调查法也叫【抽样调查法】。l“大众文化”一词最早出现于上世纪的【美国】。l“新媒介”出现在【20世纪80年代】。l媒介信息包含了特定的刺激性，并与受传者的个性有特定的相互作用，属于霍夫兰提出的受众理论的是【个体差异】。l根据美国学者豪林沃斯的研究，在公众传播过程中最初的一步是【吸引注意】。l传播文化知识，是大众传播的一个重要功能，这一功能也就是【

3、教育功能】。l文化研究学派的代表人是【雷蒙•威廉斯】。l有限效果理论最早出现在【20世纪40年代】。l媒介社会责任理论首先是由【美国人】提出的。l实验的控制一般包括【环境的控制】、【刺激变量的控制】和【实验的比较】。l提取信息的过程可以分为三层：【判断你所得到的是一份包含什么内容的信息】，【找出解译这份信息的密码】，【信息还原】。l传播学的研究方法有【实地调查法】、【控制实验法】和【内容分析法】。l经验学派认为，意义最重要的层面是在【语言】和【经验】之间的关系。l1895年，【卢米埃尔兄弟】成功地制作了“活动电影机”。l【席勒】揭开了“媒介帝

4、国主义”研究的序幕。l我国第一个电视台诞生于【1958年】。l《理解媒介》一书的作者是【麦克卢汉】。l全世界第一座公众电视发射台是在【1936年】出现在英国。l1976年联合国马克布莱德委员会发表了著名的报告【《多种声音一个世界》】，提出建立信息新秩序的架构。l媒介“偏向说”是由加拿大学者【英尼斯】提出的。l一般来说，实证研究范式起源于【杜威】的实证哲学。l英国文化研究学派也叫【伯明翰学派】。l库恩所提出的三个概念是【命名】、【行动】和【方向性他人】。l具有一种条理性化、秩序化的传播形式，通常被称为【组织传播】。l把信息传来的信号变换成编码前

5、的形式，这个过程往往被称为【解码】。l新近发生或发现具有传播价值的事实是【新闻】。l传播活动中最直接、最重要的问题是【安全保护权】。l人类传播史上的第二次革命是【文字的发明】。l在大众媒介中出现较早的媒体是【报纸】。l传播时间延续最长的是【书籍】。l麦克卢汉的老师是【英尼斯】。l把媒介分为冷媒介和热媒介的学者是【麦克卢汉】。l【《媒介即讯息》】是麦克卢汉的著作。l把受众视为商品的学派是【政治经济学派】。l个人差异论率先由【美国人】霍夫兰提出。l反馈一词是【施拉姆】最早从工程传播理论中吸收并使用的。l对人民群众的见解和态度进行调查的活动被称为【

6、民意测验】。l传播活动的中心是【传播效果】。l《世界大战中的宣传技巧》一书的作者是【拉斯韦尔】。l适度效果理论是一种效果理论模式，它出现在【20世纪70年代】。l美国著名记者【李普曼】最早提出了【心理图像理论】。l对大众媒介的批评开始于【19世纪中叶】。l传播学研究中，多采用质化研究方法的是【阐释范式】和【批判范式】。l美国学者莫利斯认为，人类以语言表达事物分四个层次【标示性的表达】、【评价性的表达】、【惯例性的表达】、【发展性的表达】。l语言的功能可分为【传播消息】、【表达情感】和【指导行动】三大类。l传播学就研究方法而言，可以分为【实证研

7、究】和【批判研究】。l关于意义理论的研究，学术界有多种研究取向，其中最具代表性的是【符号互动论】。l《心灵、自我和社会》是【米德】死后，学生根据他的课堂讲义出版的著作。l最早对传播过程进行模式化描述的是【亚里士多德】。l守门人一词是心理学家【卢因】于【1958年】提出。l20世纪国际新闻界最典型的“造假新闻”是美国记者库克因所写的报道【《吉米的世界》】。l西方世界第一部用活版印刷术的书是【《圣经》】。l我国第一座电视台于1958年建成，当时名为【北京电视台】。l印刷媒介在传递信息上具有【信息量大】的特点。l亚文化群体论是【文化研究】的发现。l

8、文化规范论与麦克卢汉的【讯息说】观点有着很大关系。l我国的传播学研究开始于【20世纪80年代】。l“舆论”一词最早由法国大革命时期的【杰克•内赫尔】提出。l所谓公众