综合服装设计实训报告96953

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1、扬州科技学院(筹)——服装设计专业服装设计专业综合服装设计实训报告系别纺织服装系专业服装设计班级09服(1)学号11号姓名高菲指导教师陈秀凤日期2011-6-229综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业一、阐述本次专题设计的灵感来源及相关的资料研究(附灵感来源的图片及其他相关资料的图片,适当的文字说明)本专题设计灵感来源于传统文化中的茶道文化茶,是中华民族的举国之饮。它发乎神农,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛在宋代,如今已成了风靡世界的三大无酒精饮料(茶叶、咖啡和可可)之一,并将成为2

2、1世纪的饮料大王,饮茶嗜好遍及全球,全世界已有50余个国家种茶。寻根溯源,世界各国最初所饮的茶叶,引种的茶种,以及饮茶方法、栽培技术、加工工艺、茶事礼俗等,都是直接或间接地由中国传播去的。茶树原产我国西南地区,我国是世界上最早发现茶树和利用茶树的国家,中国是茶的发祥地,被誉为“茶的祖国”。茶,乃是中华民族的骄傲!本系列设计取源于茶道的品茶的茶具,茶壶及茶杯,本设计的外观造型即参考了茶壶的优美造型,而其设计的色彩灵感则来源于茶杯的蓝、白二色的互相搭配,面料的启示来源于茶具上的纹理并合理的运用到本设计中。

3、通过本设计的成果展示希望可以给人们带来一种茶道文化的问道,同时希望茶道的传统文化得以升华,蔓延。。。9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业二、设计主题及设计方案说明:本次设计主要围绕着“中国传统文化”,并从中任取一种传统文化元素作为设计主题,同时将它与现代元素相结合进行服装设计的训练,因此本设计的选取主题元素为“茶道”且主题名定为“留驻”,可意味为虽然时间在不停的流逝,但是时间所带给我们的痕迹却不会因此而消逝,反而会久久埋藏在心中,就如传统的茶道文化,他将会永远的传承下去,茶艺

4、背景是衬托主题思想的重要手段,它渲染茶性清纯、幽雅、质朴的气质,增强艺术感染力。不同的风格的茶艺有不同的背景要求,只有选对了背景才能更好地领会茶的滋味。因此本设计要采纳茶道文化中的元素并将其与服装相结合,可以给人们呈现出现代与传统的完美结合。设计方案:本系列设计取源于茶道的品茶的茶具,茶壶及茶杯,即本设计的外观造型参考了茶壶的优美的外观造型,而其设计的色彩灵感则来源于茶杯的蓝、白二色的互相协调的搭配,而面料的启示来源于茶具上的纹理,将其作为面料的参考,并合理的运用到本设计中。除此之外,我们还需要将其去

5、现代的元素相结合,使得此设计既具传统意韵有不失现代感9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业三、设计草图(附适当的文字说明)9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业四、所确定的制作的服装彩色效果图及正、背平面款式图,设计说明(面料小样6×6cm)9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业五、成衣制作过程相关照片(一)9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业成衣制作过程相关照片(二)9综合服装设计实训指导任务书扬州科技

6、学院(筹)——服装设计专业六、其他细节(可包括色彩方案、工艺设计等等)的图示及文字说明:9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业七、服装成品照片:9综合服装设计实训指导任务书扬州科技学院(筹)——服装设计专业实训的感想与建议:本实训是我们课程中较为重要的一项能力的训练,它需要我们的手脑并用,通过思维设计的锻炼构思出你的创作,此外,更通过实地的双手操作完成你的设计。使得我们对此课程得到更加完整,统一的认知,让我们更加了解服装设计的重要理念。除此之外,希望学校多多重视此类的能力训练,

7、这对我们即将毕业的学生来说尤为重要。师生评分标准与评分项目与标准分值测评标准得分学生教师出勤10分遵守纪律,不迟到,不早退,能按实训任务完成规定的作业。综合服装设计专业能力60分1、掌握综合的服装设计能力2、具有独特的设计思想3、能将设计通过制作成实际的成衣作品,工艺达到要求4、设计概念突出,并能通过各种形式表达个人对于设计作品的概念性诠释5、服装编导设计实训报告20分1、内容齐全、丰富,书写工整2、设计效果图与平面款式图能完整表达设计思想,需要辅助设计说明及面料小样3、成品照片学习态度10分1、认真

8、对待综合设计中的各项实训项目2、对专业学习具有一定的主动性与积极性,同学之间要善于交流学习,认真讨论、评析每一次的作品成果合计总分9综合服装设计实训指导任务书

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