传染病及其预防(1)

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1、第一节传染病及其预防第三章传染病和免疫疾病名称是否可传染疾病名称是否可传染流感结膜炎麻疹贫血水痘龋齿肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？？点拨拓展表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？你还能提出其他问题吗？近视眼结膜炎近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，二者有何不同？二者的病因大不一样。近视眼是由于患者自身眼部结构发生变化引起的，不能传染.结膜炎是由外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。传染病的定义：外来的病原体引起的，能在人与动物、人

2、与人之间传播的疾病。特点：具有传染性和流行性的特点。思考：什么是病原体？根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型：细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病知识拓展：传染病分类二、一、常见的几种病原体病原体——引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等微生物，称为病原体。结核病蛔虫病这些病原体分别能引起什么疾病？？结核杆菌HIV立体模式图艾滋病流行性感冒是怎样传染的？科学家通过研究发现，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。资料分析可以将流行性感冒流行过程分为几个环节呢？传染源——能够传播病

3、原体的人或动物传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施：针对传染病流行的基本环节，你能想出什么措施来预防传染病呢？从以下图片中得到什么启示？保护易感人群切断传播途径控制传染源早发现，早报告，早隔离，早治疗。饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫1.控制传染源2.切断传播途径3.保护易感人群友情提示:预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合

4、措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。你能总结概括预防传染病的一般措施吗？经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（A）（2）对病人的用具进行消毒；（B）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（D）（4）给附近的居民进行预防注射；（C）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和C巩固习题：1.艾滋病（AIDS）（1）全称：获得性免疫缺陷综合症。（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病病毒。（3）病原体存在部位：患

5、者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。5）病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。（6）传播途径：①性传播②血液传播③母婴传播（7）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。（8）预防措施：主要是

6、切断传播途径拓展：爱滋病知多少！2.预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：⑴.固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。⑵.不接受被污染的血液和血液制品的输入。⑶.不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。3.正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！。1、传染病的概念2、传染病流行的三个基本环节3、预防传染病的一般措施4、人类的传染病的种类当堂达标：一、选择题1、对传染病

7、患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这样做的理论根据是（A）A发病晚期治愈效果差B发病初期传染性最弱C发病初期传染性最强D发病晚期传染性最弱2、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（）A病原体B易感人群C传播途径D传染源3、传染病是由病原体引起的，下列哪一项属于病原体（）A、细菌、垃圾、蛋白质B、人、某些动物，如狗、猪等C、DNA、蛋白质、矿物质D、病毒、细菌、真菌、寄生虫等4、下列各种病症中都属于传染病的是（）A、胃病、非典型性肺炎、肺结核B、血吸虫病、神经炎、淋病C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病D、水痘、胃癌、疯牛病5、家人患肝炎期间，

8、为切断传播途径，应该（）A、隔离并彻底治疗病人B、对