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时间:2018-11-28
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1、《计算机应用基础》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《计算机应用基础》是必修的公共基础课,它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。本课程是一门计算机知识的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。二、课程的目的和要求通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法、数据信息处理技术以及一些微机工具软件基本使用方法。三、课程内容教学要求的层次在课
2、程内容教学要求的层次上,有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求;实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。第二部分教学媒体和教学过程建议一、学时分配本课程为模块化结构设计,课内学时为72学时(4学分),其中:电视课(或CD—ROM)18学时,上机实习45学时,定期辅导9学时。教学内容电视(或CD—ROM)学时实验学时定期辅导¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾计算机基础知识783计算机网络应用知识232¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾文字处理
3、系统6202电子表格系统3142¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾二、教材文字教材:本课程文字教材采用合一型模块化结构,每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。《计算机应用基础1¾¾计算机基础知识》《计算机应用基础2¾¾计算机网络应用知识》《计算机应用基础7¾¾WORD97文字处理系统》《计算机应用基础8¾¾EXCEL97电子表格系统》音像教材:电视录像带、CD—ROM辅助教材:测试盘三、考查本课程考查采取闭卷考试的方法,并逐步实行完全无纸化上机考试。考试内容包含教学要求层次的大致比例为:层
4、次比例了解、观察〈10%理解、能20%~30%掌握60%~70%四、教学和实验设备建议本课程所采用的模块化结构能够适应不同地区和不同教学机构实验条件的要求,为了达到教学目的、统一培养规格和统一考试要求,教学机构应按下列规定选择安排教学:教学内容:1计算机基础知识(不含Windows3.X内容)2计算机网络应用知识3WORD97文字处理系统(含Windows98内容)4EXCEL97电子表格系统本课程所提供的音像教材有电视录像带和CD—ROM两种,教学单位可根据自有设备和条件组织教学。测试盘作为学生自测学习效果和熟悉无纸化考试方式使用。实验设备要求单机CPU为Pe
5、ntium120、内存32MB以上。第三部分教学内容和教学要求第一篇计算机基础知识一、教学内容1计算机基本知识1.1计算机的产生、发展及应用1.2计算机系统组成1.2.1计算机硬件构成1.2.2计算机的工作原理1.2.3计算机软件1.2.4微型计算机系统1.2.5多媒体技术应用介绍1.3计算机安全常识2计算机信息处理技术2.1信息处理概述2.1.1数据和信息2.1.2信息处理2.2计算机中数和字符的表示方式2.2.1数制2.2.2ASCII码2.2.3汉字编码2.3汉字输入方法介绍3DOS操作系统基本使用方法3.1DOS操作系统概述3.1.1DOS操作系统的发展
6、3.1.2DOS操作系统的构成及基本功能3.1.3DOS操作系统的启动3.2磁盘和磁盘管理3.2.1磁盘和磁盘驱动器3.2.2文件和文件目录3.2.3路径3.3基本DOS命令的使用3.3.1通配符的使用3.3.2文件操作命令3.3.3目录操作命令3.3.4磁盘操作命令3.4DOS操作系统下的汉字处理功能3.4.1SPDOS3.4.2UCDOS二、教学要求1.了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。2.理解计算机中数和字符的表示方式,了解汉字输入方法、信息处理的内容和方法。3.了解磁盘操作系统(DOS)的发展历史、
7、DOS的构成、基本功能和汉字处理功能;掌握文件和路径的概念;掌握DOS的启动方式、磁盘和磁盘驱动器的使用方法、常用DOS命令的使用方法和通配符的使用方法。第二篇计算机网络应用知识一、教学内容1计算机网络基本概念1.1计算机网络发展概述和数据通信的基本概念1.2计算机网络的功能和分类2微型计算机局域网络概述2.1局域网基本结构2.2微机局域网简介3Internet和信息高速公路3.1Internet简介3.2Internet入网和使用3.3信息高速公路简介二、教学要求了解计算机网络的分类和特点;了解微型计算机局域网的概念、基本硬件环境、网络操作系统和典型的微机局域
8、网;了解Internet
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