基于知识图谱的e-learning 研究的可视化分析

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1、基于知识图谱的E-learning研究的可视化分析本文为“2010年度武汉大学人文社会科学自主科研项目（编号275096）”成果之一。寇继虹，楼雯（武汉大学信息管理学院，湖北省武汉市，430072）摘要：以ISIWebofknowledge收录的文献题录作为数据样本，利用可视化动态网络分析工具——CiteSpaceⅡ对所采集的数据进行文献共引分析和聚类分析，绘制出E-learning研究发展演进的知识图谱，揭示了E-learning研究的三个不同时期，得出各个时期的代表人物和代表文献；展现了以E-learning相关理论研究、医疗教育应用为代表的热点研究领域；呈现了E-learn

2、ing研究和应用将更趋于广泛化和深入化的发展趋势。关键词：E-learning；CiteSpaceⅡ；知识图谱；研究前沿；研究热点分类号：G350文献标识码：AVisualizationanalysisofE-learningresearchbasedonknowledgemappingKouJihong,LouWen（SchoolofInformationManagement，WuhanUniversity，Wuhan430072，Hubei，China）Abstract:BasedonthebibliographyreferencesincludedinISIWebofKno

3、wledge,andbyuseofvisualizationnetworkanalysistool--CiteSpaceIItoconductco-citationandclusteranalysisofcollecteddata,thispaperrendersknowledgemappingonthedevelopmentandevolutionofE-learningresearch,revealsthreedifferentperiodsofE-learningresearch,andidentifiesrepresentativescientistsaswellasre

4、levantliteraturesineachperiod.Meanwhile,thispaperdemonstratesthehotresearchfieldsrepresentedbytheoreticalresearchofE-learninganditsapplicationinmedicaleducation,andfurtherpresentsthewide-rangingandin-depthdevelopmenttrendsofE-learningresearchandapplication.Keywords:E-learning;CitespaceⅡ;Knowl

5、edgeMapping;ResearchFrontierAreas;Hotresearchareas一、引言E-learning这一术语最早在1999年美国洛杉矶计算机辅助训练（CBT）系统研讨会上出现，当时人们将E-learning的内涵界定为：由网络电子技术支撑或主导实施的教学或学习体验，那些通过互联网络、广播、电视、CD-ROM等电子媒介进行的学习与教学活动都被称之为E-learning[1]。Zhègecíshìwèilexiàndìngyīgèfāngshìláixuéxídejīchǔshàng,yǔnxǔfǎngwènwǎngluò,hùdòngxìnghégèxì

6、nghuà,yǒushítōngguòhùliánwǎnghuòqítā(nèiliánwǎng,wàiliánwǎng,hùdòngdiànshì,CD-ROMděng)dediànzǐméitǐpéixùnxīnjìshùdeshǐyòng,Yǐfāzhǎndenénglì,érxuéxídeguòchéngshìcóngshíjiānhéplace2dúlì.字典-查看字典详细内容经过近些年的发展，E-learning已广泛应用到教育教学、企业培训等领域，教育学研究者、E-learning系统设计者和知识管理学家等都对E-learning做了深入研究，并对E-learnin

7、g的应用前景持乐观态度。本文旨在对E-learning研究的历史、现状、热点、前沿和趋势进行定量考察和可视化分析，形象地展示E-learning研究不同阶段的代表人物、代表作品，通过词频分析方法确定E-learning研究的热点领域，通过检测词频变动趋势显著的主题词确定E-learning研究的前沿领域和发展趋势，使广大学者能够直观地了解E-learning的研究取向。二、数据来源与研究方法本文通过主题词检索的方式确定数据源，分析的数据均来自美国科学情报研究所的ISIWebofK